... TẠO
TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
NỘI DUNG ÔN THI
MÔN THI: SINHHỌC CƠ SỞ
(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)
(NGÀNH: SINH HỌC)
GIỚI THI U
Đề cươngmônthiSinhhọc cơ sở này dùng cho việc ôn tập đểthi tuyển ... sinh
đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thísinh dự thi nghiên cứu
sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinhhọc của
Villy, hoặc Villy và Dethier ... dẫn ôn thi
tuyển sinh sau đạihọc ở các trường Đạihọc Sư phạm Hà Nội I và Trường Đại học
Tổng hợp Hà Nội trước đây kết hợp những kinh nghiệm của công tác này trong thời
gian qua.
NỘI DUNG
I. SINH...
... Người ra đề: Phan Ngọc Huy h Page 5 of 12
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
Người ra đề:
Phan Ngọc Huy
huycomf@gmail.com
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINHĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009
Môn thi: TIẾNG ... sẽ còn nhiều kiến thức nữa mà thísinh Cần bổ trợ khi đi thi vì vậy cách tốt nhất là thísinh nên
tìm đến đềthiđạihọc và bộ đềthiđạihọc của Bộ, bộ đềthi Của thầy Vĩnh Bá… các bài đọc ... huycomf@gmail.com Người ra đề: Phan Ngọc Huy h Page 1 of 12
ĐỀ CƯƠNGÔNTHIĐẠIHỌC
THÍ SINH CÂN ÔN HẾT NHỮNG PHẦN KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG CHIẾN LƯỢC THI VÀ
MẪU CÂU THÔNG DỤNG. (download tại...
... đường?
Đề 14: Tôi đã khóc vì K có giày để đi?
Đề 15: Tinh thần tự học?
Đề 16: Họcđể biết, họcđể làm, họcđể chung sống, họcđể khẳng định
mình?
Đề 17: Hiện tượng học lệch
Đề 18: Thành công khi ... Đề 19: Cái tôi tác giả N.Tuân và H.Tường qua Sông Đà và Sông
Hương?
Đề 20: Hình tượng Sông Đà - Sông Hương thơ mộng trữ tình?
Đề 21: Vẻ đẹp trữ tình của Sông Đà - Sông Hương?
Đề 22: Nhân ... tốt
hơn !Pascal đã trả lời: … giỏi như chú!
Đề 31“Người không có chí như thuyền không có lái, như ngựa không
cương trôi dạt lông bông không ra thế nào cả
Đề 32: “Tôi thà làm một ngôi sao băng rực...
...
Các công ty than đã có trước đây: tăng cường đầu tư và khai thác.
L
ậ
p thêm nhi
ề
u công ty than m
ớ
i:
Công ty than H
ạ
Long
-
Đ
ồ
ng
Đăng; Công ty than và kim khí Đông Dương; Công ty ... người buôn bán nhỏ, viên
chức, tri thức, học sinh, sinh viên )
* Giao thông vận tải tiếp tục được đầu tư phát triển, đặc biệt là hệ thống
đường sắt và đường thủy nhằm phục vụ cho công cuộc ... thứ hai của thực dân Pháp,
tình hình giai cấp của xã hội Việt Nam có gì thay đổi? (Đề thi tuyển sinhĐạihọc
Quốc gia Hà Nội năm 2001).
2. Thái độ của các giai cấp trong xã hội Việt Nam đối...
... (25 vụ đấu tranh)
+ Năm 1920, công nhân Sài Gòn - Chợ Lớn đã thành lập Công hội đỏ (bí
mật) do Tôn Đức Thắng đứng đầu.
+ Năm 1922: công nhân viên chức ở các sở công thương tư nhân Bắc kỳ đòi ... Chợ Lớn bãi công.
+ Năm 1924: công nhân dệt, rượu ở Nam Định, Hà Nội, Hải Dương bãi
công.
+ Đặc biệt, tháng 8/1925, công nhân Ba Son (Sài Gòn) đã lấy cớ đòi quyền
lợi để bãi công nhằm ngăn ... Nam.
Tháng 11/1917, cách mạng tháng Mười Nga thành công, đưa giai cấp công
nông lên nắm chính quyền và xây dựng chủ nghĩa xã hội, biến học thuyết của Mác
thành hiện thực.
Tháng 2/1919, Quốc...
... (03/02/1930). (Đề
thi tuyển sinhĐạihọc Luật Hà Nội năm 1999).
8. Tại sao nói: sự ra đời của Đảng Cộng Sản Việt Nam là một bước ngoặt vĩ
đại của cách mạng Việt Nam? (Đề thi tuyển sinhĐạihọc mở ... Sản Việt Nam.
(Đề thi tuyển sinhĐạihọc Quốc gia Hà Nội năm 2001).
5. Hoàn cảnh lịch sử và nội dung của Hội nghị thành lập Đảng Cộng Sản
Việt Nam (03/02/1930). (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng Sư ... cơ bản của cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng Sản
Việt Nam do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo và được thông qua tại Hội nghị thành lập
Đảng 03/02/1930. (Đề thi tuyển sinhĐạihọc Quốc gia...
... ràng buộc họ với Pháp.
Mở thêm một vài trường cao đẳng (khoa học, kiến trúc, nông lâm…), lập
Đông Dương học xá cho một số sinh viên lưu trú nhằm dụ dỗ, lôi kéo thanh niên.
Tạo điều kiện, ... diễn ra tại Bà Điểm – Hóc Môn.
Hội nghị nhận định: Chế độ cai trị ở Đông Dương sẽ trở thành chế độ phát
xít tàn bạo, các tầng lớp, giai cấp trong xã hội Đông Dương đều bị chính sách của
chính ... chủ Việt Nam nằm
trong lực lượng Việt Minh nhằm tập hợp lực lượng học sinh, sinh viên, tri thức, tư
sản dân tộc; tăng cường công tác địch vận…
Ngoài ra Đảng còn ra nhiều ấn phẩm báo chí để tuyên...
... Cuộc tổng khởi nghĩa tháng Tám đã thành công như thế nào? [Đề thi TS
DHDL Đông Đô 2000].
3. Phân tích bài học thời cơ của Cách mạng tháng tám – 1945. [Đề thi TS
ĐHVH H. Nội 1999].
4. Nguyên ... lợi của cuộc Cách mạng tháng Tám 1945. [Đề TS ĐH
Luật H.Nội 1999].
5. Phân tích ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng
Tám 1945. [Đề thi TS ĐHQG Hà Nội - 2000].
6. Ý nghĩa ... Hà Nội - 2000].
6. Ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tháng Tám 1945 của Việt Nam [Đề thi
tuyển sinh ĐH Công Đoàn năm 1999].
BÀI 8
CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP CỦA NƯỚC VIỆT
NAM...
...
1945. [Đề thi TS Đạihọc Luật Tp. Hồ Chí Minh, 1996]
2. Những thành tựu về xây dựng và củng cố nhà nước Việt Nam Dân Chủ
Cộng Hòa từ tháng 9/1945 đến tháng 12 năm 1946. [Đề thi TS Đạihọc Luật ... “ngàn cân treo sợi tóc”. Vì sao? [Đề thi tuyển sinh ĐH Cần Thơ
1997]
4. Những thuận lợi và khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng tám 1945?
[Đề thi tuyển sinh ĐH An ninh Nhân dân năm 1998] ... (9/1945 –
12/1946). [Đề thi tuyển sinh ĐH An Ninh Nhân dân năm 1998]
6. Vì sao chính phủ ta kí với chính phủ Pháp hiệp định sơ bộ 6/3/1946 và tạm
ước 14/9/1946? [Đề thi tuyển sinh ĐH An Ninh Nhân...
... Hồ Chí Minh. [Đề thi TS Đạihọc Luật Tp. Hồ Chí Minh, 1996]
2. Đường lối kháng chiến của Đảng được vạch ra trong những ngày đầu của
cuộc kháng chiến toàn quốc. [Đề thi TS Đạihọc Luật Tp. Hồ ... lần nữa.
Không! Chúng ta thà hy sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước,
nhất định không chịu làm nô lệ
… Bất kì đàn ông, đàn bà, bất kì người già, người trẻ, không chia tôn giáo,
đảng ... kháng chiến
mạnh mẽ ở các vùng nông thôn và miền núi, làm cho kế hoạch đánh nhanh thắng
nhanh của thực dân Pháp không thành công.
3. Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947
3.1. Bối cảnh
Sau khi...
... nước Đông Dương không được gia nhập những khối liên minh quân sự
và không được để các nước khác sử dụng lãnh thổ của mình để gây chiến tranh.
Nước ngoài không được đặt căn cứ quân sự ở Đông Dương. ... phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới.
Chứng minh chân lý của thời đại: dù là một dân tộc đất không rộng, dân
không đông nhưng nếu quyết tâm, biết đoàn kết chiến đấu với đường lối cách
mạng ... tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng cácquyền dân tộc cơ bản (độc
lập, thống nhất, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ) của Việt Nam, Lào và Campuchia
và không can thi p vào công việc nội bộ của ba nước...
... của
cách mạng miền Nam từ thế giữ gìn lực lượng sang thế tiến công?
(Xem thêm ở Phụ lục: ĐềthiĐạihọc từ 2002 đến 2007)
đòi thi hành Hiệp định Giơ-ne-vơ, hiệp thương tổng tuyển cử…, nhưng ... trực tiếp can thi p vào Việt Nam. Ngày
7/11/1954, Mĩ cử tướng Cô-lin sang làm đại sứ ở miền Nam Việt Nam với âm
mưu biến miền Nam thành thuộc địa kiểu mới để làm bàn đạp tiến công miền Bắc
và ... cộng, diệt cộng”, đòi quyền tự do dân chủ… lại tiếp tục dâng
cao và lan rộng từ thành thị đến nông thôn.
Các cuộc đấu tranh chính trị hòa bình của ta đã bị chính sách khủng bố và tàn
sát dã man...
... được bổ túc văn
hóa cấp 1 và cấp 2 tằng nhanh; năm học 1956 - 1957, miền bắc có 606.000 học
sinh vỡ lòng 952.000 họcsinh phổ thông 3.664 sinh viên.
Năm 1957, miền Bắc có 55 bệnh viện, 13 viện ... chiến tranh.
Trong cải tạo thủ công nghiệp và những người buuôn bán nhỏ: toàn miền
Bắc đã đưa 81% thợ thủ công vào các hình thức hợp tác xã, 60% số người buôn
bán nhỏ được cải tạo tham gia ... với nông thôn và nông dân miền
Bắc. Nó tạo điều kiện cho sản xuất nông nghiệp phát triển, đảm bảo lương thực,
thực phẩm cho miền Bắc và chi viện cho miền Nam.
Trong cải tạo công, thương nghiệp...