... Bình Đề kiểm tra học kì I - Năm học 20 07- 20 08Trờng THPT BC Lệ ThuỷMôn: NgữVăn Khối 10nâng cao Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề 2 (Học sinh ghi rõ chữ Đề2 vào ... I- Năm học : 20 07 -20 08Trờng THPT BC Lệ Thuỷ Môn: NgữVăn Khối 10nâng cao Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Đề 1(Học sinh ghi rõ chữ Đề 1 vào sau chữ Bài làm của tờ giấy ... nghệ thuật (2) Đọc-hiểu và thởng thức văn học (3) Đọc-hiểu ngôn từ (4) Đọc-hiểu t tởng, tình cảm của tác giảA. (1)- (2) - (3) -(4) B. (4)- (3) - (2) -(1) C. (3) -(1)-(4)- (2) D. (3) -(1)- (2) -(4)Câu 5.Điền...
... mắt ". Đỉnh cao là lừa để Cám tự kết liễu đời hắn.d) Bàn luận : Tại sao ở Tấm lại có sự chuyển đổi tính cách, thái độ sống ?+ Khi còn sống : mỗi khi Tấm gặp khó khăn đều đợc Bụt xuất hiện, ... bảo toàn hạnh phúc của mình. 2, 5 L u ý : - Phần tự luận : Học sinh có những phát hiện ý mới mẻ, cách viết sáng tạo, đúng hớng vẫn cho điểm tối đa. - Những bàiviết dới dạng kể lại câu chuyện ... thù, nhận ra đợc bộ mặt thật và mu đồ thâm độc (cớp chồng, lấy tranh chồng ), tính cách thái độ sống của Tấm hoàn toàn thay đổi. Cô trở nên " đáo để quyết liệt", vạch mặt kẻ thù. Đặc...
... sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêmTRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối*Em có nhận xét gì về cách tả tiếng đàn lần 3 của tác gả?-Hưỡng ... tiếng đàn.TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 4Đọc hiểu khái quát tác phẩm.Hoạt động 5Đọc hiểu chi tiết tác phẩm.TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao) hay tự sự?*Cho biết vị trí ... LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao) tác,thể thơ)-Hướng dẫn:-Cho hs đọc bài thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận.-Yêu cầu hs chỉ ra nội dung chính và so sánh với lời tựa.-Chốt lại vấn đề. -Yêu...
... tuổi trẻ, tình yêu TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 20 06 -20 07 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao ) Tiết:61+ 62: ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ Ngày soạn: 20 / 12/ 2006 A.Mục tiêu - Giúp học sinh:+Nắm được ... thu so với bài 1 thì có gì khác biệt?-Cho hs thảo luận để chỉ ra điểm giống nhau và khác biệt giữa +Bài 1 & bài 3 +Ba bài -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Bài thơ gơi ... LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao ) -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận khi đọc bài thơ. *Bài thơ gợi ấn tượng gì? Tiếng chuông không nghe rõ có ngụ ý gì? -Yêu cầu hs đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ *Cũng...
... về nhà chuẩn bị bài mới.TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 3 TRẢ BÀITRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao) Tiết: 63 Làm Văn TRẢ BÀI3 (Bài làm ở nhà) Ngày soạn:15/ 12/ 2006A. MỤC TIÊU ... từng giai đoạn phát triển của Văn TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao) Tiết: 71, 72. Làm vănVIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNgày soạn:14/ 12/ 2006A. Mục tiêu. Giúp học sinh:+Nắm ... kó năng làm văn từ bàiviếtsố 1 đến bàiviếtsố3. B. THIẾT KẾ DẠY HỌC+Ổn định lớp +Bài cũ +Bài mớiHoạt động của GV Hoạt động của HS NỘI DUNG-Hướng dẫn hs ôn lại kiến thức làm văn đã học...
... LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao) -Hướng dẫn hs luyện tập -Luyện tập, làm các bài tập sgk. Bài tập 1 (trang 12 ) Bài tập 2 (trang 15 )+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau Tiết:77 Làm Văn TRẢ BÀI ... HỌC 20 06 -20 07 Hoạt động 3 LUYỆN TẬPHoạt động 1Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhHoạt động 2 Tìm hiểu vềmột số hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng ... nghệ bậc thầy về văn chương đánh giặc của Nguyễn Trãi.* *Bài tập nâng cao +Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06 -20 07 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao) kết luận...
... (A.9)- Văn học viết (B)- Văn học viết bằng chữ Hán (B.1)- Văn học viết bằng chữ Nôm (B .2) - Văn học viết bằng chữ Pháp (B .3) Gv cho hs đọc và hỏi: chia quá trình hình thành và phát triển của văn ... tập 2- Viết một đoạn văn hoàn chỉnh trong phần thân bài sau khi đã được GV sửa chữa, góp ý. Bài tập 3- Tiết tục viết mở bài và kết bài. TiÕt 17, 18: §äc v¨n TiÕt 12: Lµm v¨n BµI VIẾTSỐ 1(Chọn ... thức trong tác phẩm văn học và kiến thức đời sống vào bài viết. B- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCGV có thể chọn một trong số các đề tham khảo trong SGK hoặc ra đề khác. Lưu ý rằng, đây là bài làm đầu tiên...
... phùhợp. Đề 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học- Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sửdụng trong lĩnh vực văn học nghệ thuật).- Giới thiệu các đặc điểm của văn bản văn học, gồm:+ ... mình đức cao . Bài tập nâng cao- Trìnhbày triết lí của tác giả vềchiến công lịch sử.(HS thảo luận nhóm, khátrình bày) Bài tập nâng cao- Qua lời hát của bô lão và “khách”, trongđoạn 3, tác ... sử dụng phương tiện ngôn ngữ (ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp )trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. - Vận dụng kiến thức trên vào việc đọc- hiểu văn bản và làm văn. B- HOẠT ĐỘNG DẠY -...
... đểviết thành văn một đoạn văn khoảng 20 0 chữ. Các ý diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc.B Bài tập 3- Tiết tục viết mở bài và kết bài. Bài tập 2- HS hoàn chỉnh bài viết. Có thể chỉ chọn viết mở bài ... nhân dân và văn học viết. Bài tập 3- a- Văn học viết do ai sáng tác?Xuất hiện từ bao giờ? Bài tập 3a- Văn học viết do tầng lớp trí thức sáng tác, xuấthiện từ TK. X.b- Văn học viết bao gồm ... phóng sựv.v - Văn bản chính luận. VD: lời kêu gọi, các bài bình luận, xãluận - Văn bản nghệ thuật. VD: các bài thơ, truyện ngắn, tiểuthuyết v.v Bài tập 3- Đọc mục 3, SGK. Bài tập 3- a) a) Tìm...
... việc đọc - hiểu văn bản vh và làm văn. II. Chuẩn bị.Gv : sgk, sgv, thiết k bài học.Hs : đọc bài và soạn bài theo yêu cầu của gv.III. Qui trình lên lớp.Bước 1: Ổn định.Bước 2: KTBC: đọc thuộc ... thực mà thấm đẫm nhân tình.- Tình yêu thiên tyrong thơ văn NT. 3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc.- NT nhà văn chính luận kiệt xuất.- NT- nhà thơ trữ tình sâu sắc.III. ... của bài BNĐC và cho biết nội dung chính của đoạn trích.Bước 3: Trình bày bài mới.hoạt động của thầy và trò nội dung bài học II. Cách sử dụng phương tiện ngôn ngữ trong PCNNNT.1. Về ngữ âm,...