0

đến cuộc cải cách lần thứ 3 theo chương trình prvs và prsc cuối thập kỉ 90 và đầu những năm 2000 đã thực sự đem lại cho việt nam những điều kiện thuận lợi để hội nhập

bài 14 : III/ Cuộc kháng chiến lần thứ 3 chống quân xâm lược Nguyên

bài 14 : III/ Cuộc kháng chiến lần thứ 3 chống quân xâm lược Nguyên

Lịch sử

... Tuấn III Cuộc kháng chiến lần thứ chống quân xâm lợc Mông- Nguyên (1287- 1288) Nhà Nguyên xâm lợc Đại Việt a Hoàn cảnh b) Diễn biến - Tháng 12 năm 1287, quân Nguyên ạt tiến vào nớc ta theo đờng ... lơng thực trầm trọng Đợi không thấy đoàn thuyền l ơng đến, Thoát Hoan làm gì? Thoát Hoan cho quân rút Vạn - Cho quân vào chiếm thành Kiếp rút nớc theo đờng Thăng Long Nhân dân Thăng Long thực ... thắng lợi Trang Nhung - Nguyen Th u 14 Câu hỏi thảo luận Cách đánh giặc nhà Trần kháng chiến lần thứ có giống khác so với lần thứ 2? Giống Tránh giặc mạnh, chủ động vừa cản giặc vừa rút lui để...
  • 19
  • 2,902
  • 7
Giáo án thủ công lớp 3 theo chương trình VNEN (FULL)

Giáo án thủ công lớp 3 theo chương trình VNEN (FULL)

Tiểu học

... bày sản phẩm theo nhóm mình - Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm nhóm mình - Các nhóm cho n sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp - GV tổ chức cho HS bình cho n sản phẩm ... và nhận xét đánh giá - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm mình - Các nhóm cho n sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp - GV tổ chức cho HS bình cho n sản phẩm đẹp nhất ... giá - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm mình - Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm nhóm mình - Các nhóm cho n sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp - GV tổ chức cho HS...
  • 42
  • 2,415
  • 22
công cuộc cải cách trong triều đại quang trung thành tựu và hạn chế

công cuộc cải cách trong triều đại quang trung thành tựu hạn chế

Khoa học xã hội

... phát triển văn hoá giáo dục 40 CHƯƠNG 3: NHỮNG THÀNH TỰU HẠN CHẾ TRONG CÔNG CUỘC CẢI CÁCH CỦA TRIỀU ĐẠI QUANG TRUNG 48 3. 1 Những thành tựu .48 3. 2 Những hạn chế 56 PHẦN ... dân Việt Nam, thời trang sử vẻ vang hào hùng dân tộc Điều hút vào tìm hiểu góp phần nhỏ kiến thức mình, để phần nói lên nguyên nhân đưa đến thành công, nguyên nhân dẫn đến thất bại sách cải cách ... lay đến tận gốc, tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào nông dân Tây Sơn giành thắng lợi sau SVTH Lê Minh Đủ - 6095928 Trang GVHD Ths Khoa Năng Lập Luận văn tốt nghiệp – SP Lịch Sử K35 1.1.2 Cuộc...
  • 69
  • 570
  • 1
Giáo án thủ công lớp 3 theo chương trình VNEN   nguyễn hương

Giáo án thủ công lớp 3 theo chương trình VNEN nguyễn hương

Tiểu học

... lên ô rưỡi lần Dùng hồ dán lại chân đỡ H10 + Gấp đầu tờ giấy vào ô H10.c c Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - Dán mặt đồng hồ vào khung đồng hồ + Đặt ướm tờ giấy vào khung sau dán vào vị trí ... mặt kẻ ô lên Gấp đoạn cách theo chiều rộng tờ giấy hết Sau gấp đôi để lấy đường dấu + Tương tự gấp tờ giấy thứ + Để mạt màu tờ giấy lên Bôi hồ dán mép giấy vào Dùng buộc vào nếp gấp bôi hồ nếp ... gấp sau ép chặt c Bước 3: Làm cán hoàn chỉnh quạt + Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp quận theo cạnh 16 ô, khoảng cách ô hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối dán lại cán quạt + Bôi hồ vào mép quạt dán cán...
  • 42
  • 1,303
  • 4
Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới

Thạc sĩ - Cao học

... học bối cảnh bên Việt Nam • Rút học thực tiễn mang tính ứng dụng cho Việt Nam Tr ọng t âm báo c áo • Giới thiệu Các nhân tố hình thành quản trị đại học (QTĐH) hình thức QTĐH? Những nguyên tắc ... đại học thực nào? Việt Nam học hỏi từ xu hướng thực tiễn quốc tế ? • Phát biểu kết luận Tôi đến từ Hà Nội Tr ường Đại học Hà Nội Tôi sinh viên trường ĐH Hà Nội năm Là giảng viên 10 năm Trưởng ... cảnh Việt Nam kỷ 21  Cải cách quản trị đại học Việt Nam bứt phá việc phát triển giáo dục chất lượng (The World Bank Country Report, 2010; Overland, 2010; Hoang Tuy, 2007; Dao, 2010; The Vietnamese...
  • 48
  • 975
  • 4
Đề thi thử ĐH theo chương trình mới

Đề thi thử ĐH theo chương trình mới

Toán học

... Tính xác suất để ngời trúng 3. 000 đồng Câu V (2 điểm) Cho khai triển (x2+1)n.(x+ 2)n thành đa thức (với n số nguyên dơng) Tìm n để hệ số x3n- 26n Tính góc A, B, C tam giác ABC để biểu thức: Q = sin2A ... điểm C, mặt phẳng (Q) lấy điểm D cho AC, BD vuông góc với AC = BD = AB Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD) theo a Câu IV (2 điểm) 1, Tìm giá ... dục đào tạo Hải Dơng Trờng THPT Hà Bắc Đề thức Đề thi thử đ h lần I năm học 2008- 2009 Môn Toán, khối D Thời gian làm bài: 180 phút x2 2x + Câu (2 điểm) Cho hàm số y = có đồ thị (C) x 1, Khảo sát...
  • 2
  • 309
  • 0
Tài liệu Những điều kiện thuận lợi để phát triển nghề nuôi cá tra và basa trong bè pdf

Tài liệu Những điều kiện thuận lợi để phát triển nghề nuôi cá tra basa trong bè pdf

Ngư nghiệp

... biếng ăn Để phòng bệnh dùng cỏ mực thái nhỏ nấu chung với thức ăn TCB cho cá ăn, liều lượng kg cỏ mực + 70kg thức ăn Cứ cách tuần cho ăn lần nhằm phòng bệnh đường ruột tốt Trị bệnh cho cá nên ... Giá chuyển đến khu vực nuôi bè với đoạn đường ngắn, giá phù hợp thường xuyên Ngoài ra, điều kiện giao thông thủy thuận tiện giúp cho việc vận chuyển nguyên vật liệu chế biến thức ăn chodễ ... trộn vào thức ăn TCB (thức ăn hỗn hợp tự chế) nghiền mịn pha thành dung dịch ngâm thức ăn viên cá ăn: Sunfadimezin 5g + Oxytetracyclin 2g/100 kg cá kết hợp trộn vào thức ăn Superfact 250g/100kg thức...
  • 6
  • 764
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Những điều kiện thuận lợi của việc tiếp nhận ảnh hưởng thơ tượng trưng Pháp trong Thơ mới Việt Nam" potx

Cao đẳng - Đại học

... kiện thơ việt nam, tr 46-54 thời gian rõ rệt, cụ thể trình đợc chia làm ba giai đoạn: giai đoạn thứ từ đầu kỷ XX đến 1920, giai đoạn thứ hai từ 1920 đến 1 930 , giai đoạn thứ ba từ 1 930 đến 1945 ... thơ tợng trng Pháp bắt đầu ám vào t nghệ thuật nhà Thơ Thơ tợng trng Pháp ảnh hởng đến nhà Thơ Việt Nam thật bắt đầu vào năm 1 932 , với xuất Thế Lữ thi đàn Tác giả đem lại cho Thơ thơ hay với t ... thức Tây học ngày nhiều Những điều kiện giúp ngời Việt Nam, đứng trớc văn học phơng Tây, nhận cách rõ trì trệ, xơ cứng thơ cũ tồn bao kỷ Họ nhận thấy cần phải có mẻ 47 V N M Tâm Những điều kiện...
  • 9
  • 655
  • 4
Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN (tt) - SỰ TẬP TRUNG TINH THẦN doc

Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN (tt) - SỰ TẬP TRUNG TINH THẦN doc

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... động Khi ta trình bày kiện lịch sử, đến kết ta nên dừng lại “đố” học sinh phải tìm lấy…Học sinh đoán lầm phần nhiều hay đoán lầm…là đời nhiều vô lý Sự xảy đến thường lại không xảy đến lòng ta ... cảm giác hỗn tạp kích thích ngoại giới đưa đến cho ta, ta phải biết lọc lừa, chọn trọng yếu ăn sát vào đề để đặt lại trình bày cách khéo léo, hầu gây cho kẻ khác cảm tưởng mạnh mẽ Không khác người ... người, không đủ sức để đọc tiểu thuyết nữa, ông đuối sức Thế mà khéo biết tập trung sinh lực vào công việc sưu tầm ông biết hy sinh tất phụ cho chánh mà sau ông để lại cho đời công trình to lớn Bất...
  • 15
  • 317
  • 0
Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN pps

Tôi tự học - NHỮNG ĐIỀU KIỆN THUẬN TIỆN pps

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Đám tang nên dự vào người chí thân; kẻ đến dự cho có, không nên đến nhiều, làm rộn tang gia Đám cưới mà dự cho đông, toàn để có dịp khoe khoang tán hão, không lợi thiết thực cho đôi tân nhân ... phiền phức Đời sống gây dựng công trình văn hoá cho hồn Chỉ có đời sống mà gia tư mực trung đủ điều kiện thuận tiện cho công trình tự học Tuy nhiên, đây, ta nên để ý đến vấn đề phẩm lượng Không phải ... đem thích ứng với đời ta phải đem ý tưởng nầy sửa chữa lại ý tưởng khác, theo chiều Vì vậy, tổ chức lại điều học hỏi ta quan trọng điều mà ta học hỏi tổ chức cho có hệ thống đàng hoàng quan...
  • 8
  • 326
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG KHỐI 3 (Theo Chương trình tập huấn)

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG KHỐI 3 (Theo Chương trình tập huấn)

Tư liệu khác

... + 1996 × 1994 37 23 535 3 53 242424 × × × 53 48 37 3 737 232 3 23 24 = 37 23 53 ×10101 24 × 10101 × × × 53 48 37 × 10101 23 × 10101 = 37 23 53 24 × × × = 53 48 37 23 24 24  37 53   23 24  × × = ... ( cho 25 ) 5 Dấu hiệu chia hết cho 3: Một số chia hết cho tổng chữ số số chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho 9: Một số chia hết cho tổng chữ số số chia hết cho * Lưu ý: Số dư số chia cho ( cho ... chia hết cho m 11 Cho tổng có số hạng chia cho m dư r (m > 0), số hạng lại chia hết cho m tổng chia cho m dư r 12 a chia cho m dư r, b chia cho m dư r (a - b) chia hết cho m ( m > 0) 13 Trong...
  • 52
  • 291
  • 1
Giáo án tiếng anh lớp 3 theo chương trình mới

Giáo án tiếng anh lớp 3 theo chương trình mới

Tiếng anh

... ( 2 -3 ( may be in Vn) Teacher’s Pham Thi Huong English lesson plan Page 12  Form, meaning and using: - What’s your name? My name’s + name (What’s = What is My name’s = My name is) 5’ Dùng để ... PRIMARY SCHOOL Week Period: 7th Plan: 27/09 Teach: 30 /09 (3A - 3B);02/10 (3C) UNIT 3: THIS IS TONY Lesson I.Overview: - Bye the end of the lesson, pupils will be able to ask and answer about the names ... ………………………………………………………………………………………………………………… UBND QUẬN HAI BÀ TRƯNG TRUNG HIỀN PRIMARY SCHOOL Week Period: 3rd Plan: 13/ 09 Teach: 15/09 (3A - 3B);18/09 (3C) UNIT 1: HELLO Lesson I.Objective - Competence: By the end of...
  • 18
  • 1,807
  • 12
BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN.

BÀI THAM LUẬN VỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TIỂU HỌC MỚI VNEN.

Khoa học xã hội

... VNEN PHẦN NỘI DUNG I TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH SGK MÔN TIẾNG VIỆT LỚP THEO CHƯƠNG TRÌNH TRƯỜNG TH MỚI VNEN Chương trình sách thử nghiệm môn Tiếng Việt lớp theo chương trình PHÒNG GD & ĐT LONG MỸ Trường ... cứu thực trạng sở vật chất,về chương trình sách thử nghiệm môn Tiếng Việt lớp trình triển khai dạy trường, công tác dạy học môn Tiếng Việt lớp có thuận lợi khó khăn sau: *) Những thuận lợi: - Đã ... đổi quan điểm coi nhẹ môn Tiếng Việt, trả lại vị trí, tầm quan trọng hệ thống môn học nhà trường, xã hội Triển khai thực chương trình SGK môn Tiếng Việt theo chương trình trường tiểu học VNEN lớp...
  • 18
  • 3,091
  • 3
Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN (FULL)

Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN (FULL)

Tiểu học

... theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm cho n ... theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm cho n ... tranh - GV theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng 3 Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các...
  • 50
  • 1,469
  • 2
Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN

Giáo án mĩ thuật lớp 3 theo chương trình VNEN

Tiểu học

... theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm cho n ... theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm cho n ... theo dõi, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng Nhận xét đánh giá - GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá theo nhóm - Tổ chức cho các nhóm cho n...
  • 51
  • 737
  • 0
SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

SO SÁNH NHỮNG ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI CHƯƠNG TRÌNH

Báo cáo khoa học

... Kiến nghị…………………………………………………………………………………… 1 1 2 3 4 6 6 6 10 10 10 10 18 18 18 18 23 24 24 24 24 24 24 25 25 25 25 30 30 30 36 37 37 37 43 43 43 43 44 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Dương Trọng Bái – ... 40 năm 2000 Quốc Hội khoá X, ngày 19 tháng 12 năm 2000 Quốc Hội khoá X đổi chương trình giáo dục phổ thông, khẳng định mục tiêu đổi chương trình giáo dục phổ thông lần là: “Xây dựng nội dung chương ... cũ Sách Thiết lập công thức: Công thức V= Vo (1 + βt ) không V= Vo (1 + βt ) lại từ đầu nở trình bày lại từ đầutrình bày cách vắn tắt dài Công thức β =3 chứng minh cách tính toán Sách không...
  • 48
  • 4,951
  • 16
Bài tập chọn lọc hóa học 10 theo chương trình chuẩn và nâng cao - Nguyễn Xuân Trường, Trần Trung Ninh

Bài tập chọn lọc hóa học 10 theo chương trình chuẩn nâng cao - Nguyễn Xuân Trường, Trần Trung Ninh

Hóa học

... 3s2 3p3 Z = 17 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Z = 20 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 Z = 21 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d1 4s2 Z = 31 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d104s2 4p1 1.28 Hng dn: Fe Z = 26 : 1s 2s2 2p6 3s2 3p63d6 ... 20 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 - Z = 21 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d14s2 - Z = 22 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2 4s2 - Z = 24 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1 - Z = 29 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 Nhn xột ... Vit cu hỡnh eletron y cho cỏc nguyờn cú lp electron ngoi cựng l: a) 2s1 b) 2s22p3 d) 3s23p3 ) 3s23p5 c) 2s22p6 e) 3s23p6 1. 43 a)Vit cu hỡnh electron ca nguyờn t nhụm (Z = 13) t c cu hỡnh electron...
  • 232
  • 986
  • 1
Tìm hiểu công cuộc cải cách ở cộng hoà nam phi từ 1994 đến 2008

Tìm hiểu công cuộc cải cách ở cộng hoà nam phi từ 1994 đến 2008

Khoa học xã hội

... xã hội dân chủ 2.2 .3 Cải cáchhội 2.2 .3. 1 Thực công xã hội, xóa đói, giảm nghèo 2.2 .3. 2 Chính sách an sinh phúc lợihội Chơng 3: MộT Số NHậN XéT Về CÔNG CUộC CảI CáCH CộNG HòA NAM PHI 3. 1 ... cải cách Nelson Mandela 2.1 .3 Quan điểm cải cách Thabo Mbeki 2.2 Cuộc cải cách kinh tế, trị, xã hội Cộng hòa Nam Phi từ 1994 đến 2008 2.2.1 Cải cách kinh tế 2.2.1.1 Cải cách thể chế, ổn định vĩ ... 1 .3. 2 Tình hình khu vực Chơng 2: CảI CáCH KINH Tế, CHíNH TRị, Xã HộI CộNG HòA NAM PHI Từ 1994 ĐếN 2008 2.1 Các quan điểm cải cách 2.1.1 Cuộc tranh luận đờng lối cải cách 2.1.2 Quan điểm cải cách...
  • 117
  • 561
  • 1

Xem thêm