... Đạođức EM LÀHỌCSINHLỚP NĂM (tiết 2) I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhận thức được vị thế của họcsinhlớp5 so với các lớp trước. 2. Kĩ năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là ... truyện tấm gương về họcsinhlớp5 gương mẫu. - Học sinh: SGK IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Emlàhọcsinh lớp Năm (tiết ... đáng là học sinhlớp5. Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. 3. Thái độ: Vui và tự hào làhọcsinhlớp5. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em + Mi-rô...
... HS các khối lớp khác? + Theo em chúng ta cần phải làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? - GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp5. Lớp 5là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp5 cần phải gương ... xứng đáng là HS lớp5 Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nhỏ. - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp. - GV kết luận: để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta ... lớp5. Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu bài tập 1: Theo em , HS lớp5 cần phải có những hành động, việc làm nào dưới đây? - HS lắng nghe. thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp5 gương...
... SGV: 15 Đạo đức Emlàhọcsinhlớp 5 I/ Mục tiêu:- Biết: Họcsinhlớp5làhọcsinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các emlớp dưới học tập.- Vui và tự hào làhọcsinhlớp5. II/ ... với HS các khối lớp khác? + Theo em chúng ta cần phải làm gì để xứngđáng là HS lớp 5? - GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp5. Lớp 5làlớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương ... củaHS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. Cách tiến hành:- Cả lớp hát.- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnhtrong SGK trang 3-4 và thảo luận: + Tranh vẽ gì? + HS lớp5 có gì...
... bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập. - Giúp họcsinh thực hiện tốt theo các bài đạođức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Phiếu học tập của học ... cho gọn gàng, đẹp mắt TUẦN 1 ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlàhọcsinhlớp 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, làhọcsinh phải thực hiện tốt những quy ... thức bài học Nhận xét giờ học -Về nhà ôn lại các bài đạođức đã học -Xem trước bài tuần sau TUẦN 12 ĐẠO ĐỨC Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I.Mục tiêu: - Giúp họcsinh hiểu là một công...
... bài học ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlàhọcsinhlớp 1( tiết 2) I. Mục tiêu: - Họcsinh hiểu được trẻ em đến tuổi phải đi học. - Biết kể về kết quả học tập. - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: ... mình đã biết được sau 1 tuần đi học TUẦN 1 ĐẠO ĐỨC Bài 1: Emlàhọcsinhlớp 1(tiết 1) I. Mục tiêu: - Giúp họcsinh biết được trẻ em đến tuổi phải đi học, làhọcsinh phải thực hiện tốt những ... Đồ dùng dạy học: - GV: Bài hát “ Đi học - H: Vở bài tập đạođức III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Khởi động: Hát “ đi học (2 phút ) B.Bài mới: 1. Giới thiệu...
... chủ đề “ Trường em ”_ Vở bài tập_Bút chì hoặc sáp màu_Lược chải đầugiáo án đạođức lớp1 BÀI 1: EMLÀHỌCSINHLỚP MỘT (Tiết 2)I. MỤC TIÊU:1. Họcsinh biết được:-Trẻ em có quyền có họ ... vui khi đã là HS lớp Một không? Em có thích trường, lớp mới của mình không?+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp Một?_ GV mời một vài HS kể trước lớp. _ GV kết luận:+ Vào lớp Một, em sẽ có ... giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc, biết viết và làm toán nữa.+ Được đi hoặc là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. + Em rất vui và tự hào vì mình là HS lớp Một.+ Em và các...
... nghe.- Hát.Hoạt động lớp. - Họcsinh nghe.- Họcsinh đọc.- … bà dắt em đi.- Họcsinh đọc.- … đi đến trường.- Họcsinh đọc.Hoạt động lớp. - Họcsinh xem tranh.- Họcsinh chia 2 đội để thảo ... nhân.- Họcsinh nghe.- Họcsinh tìm.- Họcsinh nêu.- Họcsinh luyện đọc từ.- Họcsinh luyện đọc câu tiếp sức nhau.- Họcsinh luyện đọc đoạn.- Luyện đọc bài.Hoạt động lớp, cá nhân.- Họcsinh ... động lớp. - Hỏi đáp về những con vật mà em thích.- Họcsinh quan sát.- Họcsinh nêu.- Con gà trống.- Cho họcsinh lên thi đua nói:+ 1 em hỏi.+ 1 em trả lời.- Họcsinh thi đua đọc.- Học sinh...
... Việt Nam làlá cờ đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh. Bác Hồ là lÃnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, là danh nhân văn hoá thế giới. Văn Miếu nằm ở thủ đô Hà Nội, là trường đại học đầu tiên ... nước.g. Kể thêm thành tựu khoa học kỹ thuật, chăn nuôi, trồng trọt. Bµi häc kÕt thóc ! Lớp 5A§¹o ®øc§¹o ®øcBµi Em yªu tæ quèc ViÖt NamBµi Em yªu tæ quèc ViÖt NamTr×nh bµy ... 2 Em hÃy tìm những hình ảnh về Việt Nam trong các tranh, ảnh dưới đây: Qua c¸c ho¹t ®éng trªn em rót ra ®îc ®iÒu g× vÒ ®Êt níc vµ con ngêi ViÖt Nam? Hãy làm con ong nhỏHãy làm...
... thành Họcsinhlớp 1 Hãy cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là Học sinhlớp 1 . 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học , khen ngợi họcsinh hoạt động tích cực . - Dặn họcsinh ... tranh . ĐẠO ĐỨC EM LÀHỌCSINHLỚP MỘT I . MỤC TIÊU : HS biết được : - Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học . - HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp ... mình Họcsinh có thể kể một câu chuyện theo nội dung tranh : - Cho Họcsinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu Họcsinh kể chuyện theo nhóm . - Yêu cầu Họcsinh lên trình bày trước lớp...
... ra sao? Em đã làm gì hôm đó ? .Em có thấy vui khi mình là Hs lớp một không? .Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới,thầy cô, giáo mới ? .Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một? ... xã hội, gđ và nhà Bài1: EM LÀHỌCSINHLỚP MỘT(tiết1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, ... Kết luận: →Được đi họclà niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. →Các em sẽ được họctập nhiều điều mới lạ cùng bạn bè và với thầy cô giáo. →Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để...
... Trường Mai thật là -Hs làm theo yêu cầu của Gv. -Hs kể chuyện theo tranh theo nội dung bên cạnh. -Hs tự g/t về sở thích của mình. Bài1: EM LÀHỌCSINHLỚP MỘT(tiết 2) ... thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới. Các em sẽ được dạy bảo, học hỏi nhiều điều ... giáo, trường lớp. 3.Thái độ :Vui vẻ phấn khởi khi đi học. II-Đồ dùng dạy học: .GV: -Điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. .HS : -Vở BT Đạođức 1. III-Hoạt động daỵ -học: 1.Khởi...
... 2) Bạn họcsinhlớp5 chăm chỉ trong học tập và được bố khen. - Em nghĩ gì khi xem các tranh trên? - Em cảm thấy rất vui và tự hào. - HS lớp5 có gì khác so với các họcsinh các lớp dưới? ... các lớp dưới? - Lớp5làlớp lớn nhất trường. - Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinhlớp 5? Vì sao? - HS tự nêu – GV sửa chữa -> Năm nay em đã lên lớp ... hs lớp5 so với các lớp khác - u cầu họcsinh quan - HS thảo luận nhóm đơi Ñaïo ñöùc EM LÀHỌCSINHLỚP NĂM ( tiết 1 ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được vị thế của học sinh...