... Chương 1: Đạicươngvềkỹthuậtlậptrình cấu trúc 3CHƯƠNG 1: ĐẠICƯƠNGVỀKỸTHUẬTLẬP TRÌNH CẤU TRÚC Nội dung chính của chương này tập chung làm sáng tỏ những nguyên lý cơ bản của lập trình ... Đạicươngvềkỹthuậtlậptrình cấu trúc 5làm chủ sự phức tạp của các hoạt động lập trình. Năm 1969, Hoare đã phát biểu các tiên đề phục vụ cho việc chứng minh tính đúng đắn của chương trình, ... Chương 1: Đạicươngvềkỹthuậtlậptrình cấu trúc 17Loại lỗi cuối cùng mà các compiler không thể phát hiện nổi đó là lỗi do chính lập trình viên gây nên trong khi thiết kế chương trình và...
... ĐỀ TÀI THẢO LUẬN ĐẠICƯƠNGVỀKỸ THUẬTTUẦN 7Đề tài 1Câu 1: Tham khảo trên Internet ,hãy tìm hiểu 5 nghề kỹthuật mà em quan tâm? Hãy mô tả 2 trong số 5 nghề ... công không?Đề tài 5Câu 1: Trình bày sự khác nhau giữa tính khả thi về kinh tế và tính khả thi về tài chính?Câu 2: Hãy trình bày chìa khóa học tập thành công? Em hãy trình bày cách làm việc thông ... thi về kinh tế và tính khả thi về tài chính?Câu 3: Hãy liệt kê 5 lợi ích mà học hay làm việc theo nhóm?Đề tài 3Câu 1: Lấy ví dụ một đề án có tính khả thi về tài chính nhưng không khả thi về...
... 93Các ngành Kỹthuật tại TNUTCơ khíĐiệnĐiện tửViễn thông Kỹ thuật máy tính Kỹ thuật Xây dựng Kỹ thuật Môi trườngSư phạm kỹ thuật 94Các chuyên ngành Cơ khí TNUT Kỹ thuật Cơ ... TC) Kỹ thuật điện (36 TC)Thiết bị điện (36TC)96Các ngành Điện tử-Tin học-Viễn thông Kỹ thuật Điều khiển Kỹ thuật Điện tử Điện tử viễn thông Kỹ thuật máy tính Kỹ thuật phần mềm Kỹ ... nghiệp kỹ thuật Tính sẵn có của nghề nghiệpGiới thiệu các nghề kỹ thuật Kỹ sư trong công nghiệp Kỹ sư trong dịch vụ Kỹ sư trong lãnh đạoCác lĩnh vực hoạt động khácHọc kỹ thuật...
... phần.1CÁC CHỦ ĐỀ THẢO LUẬNMÔN HỌC ĐẠICƯƠNGVỀKỸ THUẬT(đợt thảo luận thứ 1 – tuần 3 kỳ II)Chủ đề 1: Hãy tìm hiểu vềkỹthuật để đưa ra:- Những hiểu biết của bạn vềkỹ thuật? - Những thông tin (thời ... ví dụ một đề xuất kỹthuật khả thi về tài chính nhưng không khả thi về kinh tế?Chủ đề 3: Hãy tìm hiểu về nghề nghiệp kỹthuật để đưa ra:- Các nghề kỹ thuật? Công việc của kỹ sư?- Danh sách ... nhà kỹ thuật? Bạn thích sự đóng góp nào?Chủ đề 2: Tìm hiểu về các chức năng tối ưu hóa của kỹthuật để:- Giải thích chức năng tối ưu hóa có giới hạn của kỹ thuật? - Đưa ví dụ về một vấn đề kỹ...
... lý.- Cải tiến nâng cao biện pháp kỹ thuật - Chọn cá lớn nhanh, hệ số thức ăn thấp- Có biện pháp bảo vệ nguồn lợi thuỷ sản.5. H ớng dẫn về nhà 2 / : - Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối ... chảy.5. H ớng dẫn về nhà 2 / : - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài.- Đọcvà xem trớc phần 2 và phần III SGK.5đánh giá giờ học.5. H ớng dẫn về nhà 2 / : - Về nhà học bài ... làm sạch môi trờng.- Khai thác tối đa tiềm năng về mặt nớc và con giống nuôi, cung cấp thực phẩm tơi, sạch ứng dụng những tiến bộ khoa học kỹthuật I. Đặc điểm của n ớc nuôi thuỷ sản. 1....
... diện ( Đa dạng về loài, đa dạng về quymô ).- Đẩy mạnh chuyển giao kỹ thuật vào sản xuất ( giống, thức ăn, chăm sóc thú y ).- Tăng cờng cho đầu t nghiên cứuvà quản lý ( Về cơ sở vật chất, ... tòi phát hiện kiến thức mới.HĐ1.Tìm hiểu về sự tiêu hoá thức ăn.8/15/I. Thức ăn đ ợc tiêu hoá và hấp thụ nh thế nào? 5. H ớng dẫn về nhà : - Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi ... giáo viên phải làm cho học sinh- Hiểu đợc khái niệm về giống vật nuôi.- Biết đợc vai trò của giống vật nuôi.- Có ý thức say sa học tập kỹthuật chăn nuôi.II.Chuẩn bị của thầy và trò:- GV:...
... trồng.GV: Phân tích ý nghĩa các yêu cầu kỹthuật làm rõ về mật độ, khoảng cách và độ 5/35/II.Ph ơng pháp gieo trồng.1.Yêu cầu kỹ thuật: - Đảm bảo các yêu cầu về thời vụ,mật độ khoảng cách và ... hữu cơ hoặc phân lân theo quy trình. - Rải phân lên mặt ruộng hay theo hàng, theo hốc.- Cày, bừa, lấp đất để vùi phân xuống dới.5. H ớng dẫn về nhà 1 / : - Về nhà học bài và trả lời câu ... công cho mỗi nhóm xử lý hai loại hạt, lúa ngô theo quy trình. HĐ3.Thực hiện quy trình thực hành.* B ớc 1: GV giới thiệu từng bớc của quy trình xử lý hạt giống, nồng độ muối trong n-ớc ngâm hạt...
... quá trình mớiNhà khoa học thuần túy Kỹ sư thuần túyVùng khoa họcVùng kỹ thuật Hình 1.1. Kinh nghiệm làm việc của Nhà khoa học và Nhà kỹ thuật Đề 1Câu 1: (2.5điểm) Kỹthuật là gì? Hãy trình ... của con người”. -” Kỹthuật la sự ứng dụng của khoa học đẻ phục vụ các nhu cầu của cuộc sống”. - Kỹthuật là nghệ thuật hoặc khoa học của việc ra quyết định thực tế”. - Kỹthuật không phải ... là khoa học… Khoa học là khám phá tự nhiên. Kỹthuật là sản phẩm nhân tạo”.1.2. Trình bày nội dung cơ bản của các chức năng của kỹ thuật: 1.2.1. Kỹthuật với chức năng khoa học ứng dụng:- Các...
... bng k thut lp trình tuyn tính mà ni bt nht là ngôn ng lp trình Assembler và Fortran. Vi phng pháp lp trình tuyn tính, lp trình viên ch đc phép th hin chng trình ca mình ... Trong thi k đu ca tin hc, các lp trình viên xây dng chng trình bng các ngôn ng lp trình bc thp, quá trình np và theo dõi hot đng ca chng trình mt cách trc tip trong ch ... cách th hin chng trình t ngôn ng lp trình này sang ngôn ng lp trình khác mt cánh nhanh chóng mà không tn quá nhiu thi gian cho vic hc tp ngôn ng lp trình. Thông thng, các...
... 15) Nêu và trình bầy nội dung cơ bản của các phương pháp cơ bản để giải quyết các vấn đề kỹ thuật? 16) Trình bày khái niệm về phương pháp thiết kế kỹthuật và phương pháp phân tích kỹ thuật? Hãynêu ... các lợi ích của nghề kỹ thuật? Theo bạn những lợi ích nào trong số đó là quan trọng nhất? Vì sao?20) Trình bày về vai trò và những quan niệm chưa đúng về giao tiếp kỹ thuật? 21) Nêu cách viết ... độ đến hiệu quả của quá trình sản xuất enzim.27) Trình bầy các nội dung cơ bản của kỹ năng thuyết trình? 28) Khi nào một công việc được coi là một nghề? Tại sao nói kỹthuật là một nghề?29)...
... hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹthuật đệ qui.b) Không sử dụng kỹthuật đệ qui.* Câu 4 (2.25đ)Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ẩn, có dạng sau:a1,1 x1 ... CHÍNH VIỄN THÔNG ĐỀ THI SỐ 2 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌCMÔN THI : KỸTHUẬTLẬP TRÌNHTHỜI GIAN : 180 PHÚT* Câu 1 (1.5đ)Viết chương trình "TÍNH TIỀN CƯỚC GỞI THƯ": nhập vào ... m hàng, n cột. Hàm trả về giá trị trung bình đã tính được.* Câu 3 (1.5đ)Cho dãy số an như sau: a0 =0; a1 =1;an = an-1 - 2*an-2. (n>1)Hãy viết chương trình tính số hạng thứ...
... THI SỐ 1 - LIÊN THÔNG CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌCMÔN THI : KỸTHUẬTLẬP TRÌNHTHỜI GIAN : 180 PHÚT* Câu 1 (1.5đ):Viết chương trình "TUYỂN SINH LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC": nhập mã khu vực, mã ... cách: a) Sử dụng kỹthuật đệ qui.b) Không sử dụng kỹthuật đệ qui.* Câu 4 (2.25 đ):Viết chương trình giải hệ phương trình gồm n phương trình và n ẩn, có dạng sau: a1,n xn = b1 a2,n-1 ... về số lớn nhất đã tìm được.* Câu 3 (1.5đ):Cho dãy số an như sau: a0 = -1; a1 =1; an = 2an-1 - 3an-2 (n>1). Hãy viết hàm tính số hạng thứ n bằng hai cách: a) Sử dụng kỹ thuật...
... về hai phía của CD và ngược lại. 8. Viết chương trìnhvẽ đường tròn theo giải thuật đơn giản ( đối xứng ). 9. Viết chương trìnhvẽ đường tròn theo giải thuật Bresenham. 10. Viết chương trình ... chương trìnhvẽ một đa giác có n đỉnh. 18. Viết chương trình xét tính lồi lõm của một đa giác bằng cách thiết lập phương trình đường thẳng đi qua các cạnh của đa giác. 19. Viết chương trình ... 7 1.3. Thuật toán vẽ đoạn thẳng 9 1.3.1. Thuật toán DDA (Digital DifferentialAnalyzer) 10 1.3.2. Thuật toán Bresenham 13 1.4. Thuật toán vẽ đường tròn 17 1.4.1. Thuật toán...
... thơngTrờng Đại học công nghiệp hà nội đề cơng chi tiếtmôn học kỹ thuậtlập trình (Tài liệu giảng dạy)hệ: Đại học (lu hành nội bộ)Hà nội 4/2007Đề cơng chi tiết Ki thuatlap trinhChơng IV. Kỹthuật ... việc thực thi tiến trình mới hoàn thành, chơng trình quay về ngăn xếp, lấy địa chỉ của dòng lệnh gọi đệ quy và quay về tiến trình ban đầu.Một cách tổng quát ta có sơ đồ quá trình thực thi hàm ... để máy tính tạo ra một tiến trình mới (quá trình thực thi hàm mới) với đối vào là 2. Khi tiến trình mới này thực hiện xong (tức là tính xong 2!) nó sẽ quay về tiến trình ban đầu với kết quả...