... Cp2.3. Sự chuyển hóa thuốcdợc lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 1: đại cơng về dợc động học Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có ... chế vận chuyển thuốc qua màng sinh học và cácđặc tính lý hóa của thuốc và màng sinh học có ảnh hởng đến các quá trình vận chuyển đó.dợc lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên ... ruột và các mô khác (bảng 1.4)dợc lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)1. Các cách vận chuyển thuốc qua màng sinh học 1.1. Đặc tính lý hóa của thuốc- Thuốc...
... túy "hợp pháp". dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 2: đạicươngvềDược lực học Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên ... được vững bền- Dược chất được giải phóng với tốc độ ổn định- Dược chất được giải phóng tại nơi cần tác động (giải phóng tại đích, targetting medication) dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách ... tương có thể giảm, lượng lipid có thể tăng làm ảnh hưởng đến động học củathuốc.3.3.2.3. Thời kỳ cho con bú dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Isosorbid,...
... tuần hoàn qua cơ quan đó. dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 1: đạicươngvềdược động học Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên ... chế vận chuyển thuốc qua màng sinh học và cácđặc tính lý hóa của thuốc và màng sinh học có ảnh hưởng đến các quá trình vận chuyển đó. dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên ... từthuốc ra dạng tự do và chỉ có dạng tự do mới qua được các màng sinh học để phát huy tác dụng dược lý. dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)metabolism"...
... tác dụng của thuốc là do dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 2: đạicươngvềDược lực học Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên ... tế dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)- Thuốc có sinh khả dụng cao.3.3. Về người dùng thuốc3.3.1. Đặc điểm về tuổi (xin xem phần " ;dược động học& quot;)3.3.1.1. ... được vững bền- Dược chất được giải phóng với tốc độ ổn định- Dược chất được giải phóng tại nơi cần tác động (giải phóng tại đích, targetting medication) dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách...
... dược động học của sự phân phối: thể tích phân phối (Vd)2.2.5.1. Định nghĩa52 | PageMỤC TIÊU HỌC TẬP: Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được tương tác dược lực học ... dược lực học của thuốc sẽ thay đổi. Còn khi thay đổi cấu trúcở ngoài vùng chức phận, có thể thay đổi dược động học của thuốc.3.2. Dạng thuốcDạng thuốc là hình thức trình bày đặc biệt của dược ... tác dụng của một dạng thuốc trong cơ thể nhưsau: Dược chấtKỹ thuật bào chế Đường dùng thuốcDạng thuốcTá dược Dạng thuốc Giải phóng dượcDược chất tới nơi Hiệu quảtrong cơ thể vào máu điều...
... TRƢỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM KHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌC oOo VẬT LIỆUHỌC NGÀNH HÓA Chƣơng 1 ĐẠI CƢƠNG VỀ VẬT LIỆUHỌC GV: Lê Quý Dũng Học kỳ 2 Năm học 2011 - 2012 1.5. ... cùng chỉ số hkl đó 1.3. Đạicươngvề tinh thể học 21 February 2012 Vật liệuhọc - Lê Quý Dũng 17 1.2. Các trạng thái và liên kết trong chất • Coi lại giáo trình hóa học 1 • Do tương quan ... Tính chất đặc biệt: khả năng xúc tác quang hóa 21 February 2012 Vật liệuhọc - Lê Quý Dũng 10 1.3. Đạicươngvề tinh thể học • Mỗi một ô mạng cơ sở đặc trưng bởi các thông số cạnh a, b, c,...
... naloxonProcain,succinylcholin,aspirin, clofibratProcainamid, dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)Bài 1: đạicươngvềdược động học Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên ... chế vận chuyển thuốc qua màng sinh học và cácđặc tính lý hóa của thuốc và màng sinh học có ảnh hưởng đến các quá trình vận chuyển đó. dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên ... dược lý học 2007 - đạihọc Y Hà nội(sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa)1. Các cách vận chuyển thuốc qua màng sinh học 1.1. Đặc tính lý hóa của thuốc-...
... thể1.6.Mặt tinh thể1.7.Mật độ nguyên tử1.7.Mật độ nguyên tửChương-1Chương-1 Đại cươngvề tinh thể học Đạicươngvề tinh thể học Tháng 02.2006Tháng 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng55Tinh ... thể1.3.Mạng tinh thểTS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng11Tháng 02.2006Tháng 02.2006VẬT LIỆU HỌCVẬT LIỆU HỌCTháng 02.2006Tháng 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng1212Các hệ tinh thểCác ... 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng77Tính đối xứng : Tính đối xứng : Biến đổi hình học Biến đổi hình học →→ Các điểm, đường, mặt tự trùng lặp lại Các điểm, đường, mặt tự trùng lặp lạiTâm...
... TR11CHƯƠNG 1CHƯƠNG 1::ĐẠI CƯƠNGVỀ QUẢN TRỊ HỌC BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KDBỘ MÔN: QUẢN TRỊ KDĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNGĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG91.2 Quản trị là khoa học và nghệ thuật: Tính nghệ ... và giải pháp khắc phục. 101. QUẢN TRỊ HỌC LÀ GÌ ?1.2 Quản trị là khoa học và nghệ thuật: Mối quan hệ giữa khoa học và nghệ thuật:Nắm được khoa học quản trị, GĐ đỡ thất bại trong kinh doanh. ... CHỨC NĂNG QUẢN TRỊ81.2 Quản trị là khoa học và nghệ thuật:Tính khoa học của quản trị thể hiện :Tính khoa học đòi hỏi nhà quản trị phải suy luận khoa học để giải quyết vấn đề, không nên dựa...
... cực đại của các phần tử vật chất môi trường. * Hướng dẫn giải : a. v = λ.f = 0,7.500 = 350m/s.b. vmax = ω.U0 = 2πf.U0 = 2π.500.0,25.10-3 = 0,25π = 0,785m/s.Ví dụ 3 : Một sóng cơ học ... tạo ra sóng ổn định trên mặt chất lỏng. Xét 5 gợn lồi liên tiếp trên một phương truyền sóng, ở về một phía so với nguồn, gợn thứ nhất cách gợn thứ năm 0,5 m. Tốc độ truyền sóng là bao nhiêu?Do: ... động trong môi trường hay nói cách khác quá trình truyền sóng là quá trình truyền năng lượng.* Đại lượng: W = 2 21mω A2gọi là năng lượng sóng tại điểm xét.* Trong điều kiện lý tưởng, không...