0

đề luyện thi đại học cao đẳng 2013 môn vật lý

đề luyện thi đại học cao đẳng 2013 môn vật lý

đề luyện thi đại học cao đẳng 2013 môn vật lý

Vật lý

... LTĐH 2013 ĐT: 0914683351 Câu 13: Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp, cuộn dây cảm, cho R = 40, C = 39,8F ... toả tổng hợp nuclôn riêng rẽ thành hạt nhân B toả tổng hợp hạt nhân nhẹ thành hạt nhân nặng C cần thi t để phá vỡ hạt nhân thành nuclôn riêng rẽ D tính tích độ hụt khối với bình phương vận tốc ánh ... nguồn phát Trang: 2/4 16 Email: duykhanh_vl@yahoo.com.vn Website: http://violet.vn/khanhbr LTĐH 2013 ĐT: 0914683351 2mm, coi biên độ sóng không đổi trình truyền sóng Gọi M điểm mặt nước cách hai...
  • 4
  • 428
  • 0
Đề luyện thi Đại học

Đề luyện thi Đại học

Hóa học

... oxit kim loại hoá trị II vào 21,9g dung dịch HCl 10% vừa đủ Oxit oxit sau đây: A MgO B CuO C FeO D CaO Câu 28: Cho 3,2g Cu tác dụng với 100ml dung dịch hỗn hợp HNO 0,8M + H2SO4 0,2M , sản phẩm khử ... 40% B 20% C 30% D 50% Câu 57: Cho mẫu kim loại: sắt tráng kẽm (1), sắt tráng nhôm (2), sắt tráng thi c (3) Khi bị xây xát vào lớp sắt bên mẫu sắt bị ăn mòn trước? A Mẫu (3) B Mẫu (2) C Mẫu (1) ... 0,16 lít D 0,36 lít Câu 60: Ở vùng đồng bắc Việt Nam, nguồn nước ngầm bị ô nhiễm Fe 2+ Hãy giới thi u phương pháp đơn giản, rẻ tiền để loại Fe2+ khỏi nước sinh hoạt số cách sau: A Dùng chất khí...
  • 5
  • 548
  • 1
Đề Luyện Thi Đại Học 03

Đề Luyện Thi Đại Học 03

Hóa học

... có công thức phân tử sau đây: A C4H8O2 B C5H10O2 C C3H6O2 D C2H4O2 Câu 24: Dầu mỡ để lâu bị ôi thiu : A Chất béo bị thủy phân với nướctrong không khí B Chất béo bị oxi hóa chậm không khí C Chất...
  • 4
  • 647
  • 6
Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (Tổng hợp) pps

Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (Tổng hợp) pps

Cao đẳng - Đại học

... thu khí X Cho khí sục vào V ml dung dịch NaOH 25% (D = 1,28 g/ml) thu muối trung hoà Giá trị tối thi u V A 50 ml B 100 ml C 75 ml D 120 ml 16 Đốt cháy hỗn hợp hiđrocacbon ta thu 2,24 lit CO2 (đktc) ... khử l: A Cu2+, Fe3+, H+ B H+, Cu2+, Fe3+ C Fe3+, Cu2+, H+ D Cu2+, H+, Fe3+ 19 Đốt thể tích khí thi n nhiên gồm metan, etan, propan oxi không khí (không khí chứa 20% oxi), thu 7,84 lit CO2 (đktc) ... C2H2, C2H5OH, glucozơ 38 Cho luồng khí CO (dư) qua hỗn hợp oxit CuO, Fe 2O3, ZnO, MgO nung nhiệt độ cao Sau phản ứng hoàn toàn, hỗn hợp rắn cịn lại l: A Cu, FeO, ZnO, MgO B Cu, Fe, Zn, Mg C Cu, Fe,...
  • 9
  • 360
  • 2
Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (phần Hữu Cơ) ppt

Đề luyện thi Đại học môn Hóa số 1 (phần Hữu Cơ) ppt

Cao đẳng - Đại học

... chất ban đầu CTPT este thu : A C3H6O2 B C4H8O2 C C5H10O2 D C6H12O2 44 Dãy gồm chất dùng tổng hợp cao su Buna-S là: A CH2=C(CH3)-CH=CH2, C6H5-CH=CH2 B CH2=CH-CH=CH2, C6H5-CH=CH2 C CH2=CH-CH=CH2,...
  • 5
  • 483
  • 0
Đề luyện thi đại học môn anh văn - tỉnh Điện Biên pot

Đề luyện thi đại học môn anh văn - tỉnh Điện Biên pot

Cao đẳng - Đại học

... Something we use just for playing games D A version of walkie- talkie Câu 13: What is wrong about a walkie- talkie? A It has one channel B It was first designed in 1973 C It can be used within ... .announced your marriage We knew nothing about it We could have sent you congratulations A can have B should have C must have D had better Câu 57: the best of my knowledge, this system canno work automatically ... cell phones that weigh as little as or ounces) After the invention of his cell phone, Cooper began thinking of ways to make the cell phone available to the general public After a decade, Motorola...
  • 7
  • 373
  • 0
bộ đề luyện thi đại học môn toán cực hay

bộ đề luyện thi đại học môn toán cực hay

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Trần Sĩ Tùng Trang 13 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Câu I (2 điểm): Cho hàm số y x3 2mx (m 3) x có đồ thị (Cm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C1) hàm số ... 16 x tan x 3ln tan x C tan x Câu IV: Kẻ đường cao HK AA1H HK khoảng cách AA1 B1C1 Trần Sĩ Tùng Trang 21 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Ta có AA1.HK = A1H.AH ... Giải hệ phương trình: B Theo chương trình nâng cao Trần Sĩ Tùng x y A 5.C x y 2.C yx 90 Ayx 80 Trang 29 www.luyenthi24h.com www.luyenthi24h.com Ơn thi Đại học Trần Sĩ Tùng Câu VI.b (2 điểm) 1)...
  • 93
  • 377
  • 1
chuyên đề luyện thi đại học tuyển tập tích phân

chuyên đề luyện thi đại học tuyển tập tích phân

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... sinh học tập, kì thi cấp khu vực, cấp quốc gia Cuối thay ban quản trị xin chúc bạn lời chúc sức, thành đạt công sống, tha thi t đón nhận ý kiến đóng góp quý báo bạn đọc tồi tài, thi u sót để tuyển ... nhận ý kiến đóng góp quý báo bạn đọc tồi tài, thi u sót để tuyển tập hệ phương trình BoxMath hoàn thi n Hồng Ngự, ngày 16 tháng năm 2012 Thay mặt nhóm biên soạn lê trung tín http://boxmath.vn/ Các ... S > Mặt khác (2) viết lại theo ẩn S là: S − 2S + = Xét: f (S) = S − 2S + với S > Lập bảng biến thi n ta thấy f (S) > với S > nên trường hợp vô nghiệm Vậy hệ phương trình có nghiệm nhất: (x; y)...
  • 151
  • 378
  • 0
HƠN 3.000 BÀI TẬP TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN ĐỂ LUYỆN THI ĐẠI HỌC

HƠN 3.000 BÀI TẬP TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN ĐỂ LUYỆN THI ĐẠI HỌC

Anh ngữ phổ thông

... which who when where a “Japanese is hard-working and industrious” “I……………” think it’s, too too think think so, too think it’s also c He drew a lot of money the bank yesterday from in with ... practised practises practising practice a “I think we’d better bring John …… this discussion.” the teacher said “He’s got a lot of experience in this field.” up against in on round to up with ... compares compared compare d Peter won't be home for dinner this evening this a no word is needed the c Let me …… a look at this picture had has is having have d My mother is always complaining...
  • 506
  • 2,462
  • 0
TA`I LIE-U LUYE-N THI CHUYEN_HI`NH HO-C 9

TA`I LIE-U LUYE-N THI CHUYEN_HI`NH HO-C 9

Tư liệu khác

... LUYNTHICHUYấN:PHNHèNHHC ổ ỗ1 + ữ MD.ND M:MD.ND=2SMND ịSMND Ê ứ ố a2 ( ) +1 ã ã Du=xy MD=ND MBA = ... Dv.BED:BD +DE =BD +AC =BE =4R A 2 2 2 P Suyra:PA +PB +PC +PD =AC +BD =4R =Const K O c)Thun:Gi Kltrungim caOPtacú: 2IK = IO + IP - PO E 2 2 2 Dv.PBCcúPIltrungtuyn ịIP=IB ịOI +IB =OI +IP =OB =R ổ D 2R - ... giaocangthngnyvi (O)lB,C.Gi giaoim caBPvCPvi (O)lA,D.Tacn chngminhAB ^ CD. TRUNGTHNH GIOVIấNTHCS Trang2 LUYNTHICHUYấN:PHNHèNHHC 2R -OP IKltrungtuyn ca DOPInờn: 2IK = IO + IP - PO2 m:2.IK = 2 2 2R - OP 2 2...
  • 6
  • 286
  • 0
Đề thi Olympic lớp 7 năm 2014 huyện Thanh Oai Môn: Vật Lý

Đề thi Olympic lớp 7 năm 2014 huyện Thanh Oai Môn: Vật Lý

Vật lý

... (.0,5 im) AB AB = = 0,85m 2 MB = 0,8m AKH ~ AMA => KH = ( im) MIK ~ MAB => IK = Vậy chiều cao tối thi u gơng 0,85 m Gơng đặt cách mặt đất tối đa 0,8 m B M ( im) ( 0,5 im) ( 0,5 im) I B' K A ... im) a) im M V A K + - b)Trong on mch ni tip, hiu in th ca ngun in bng tng hiu in th t vo cỏc thit b in nờn ta cú: U = 3.1,5 + = 7,5V (2 im) c) Mt ốn b chỏy cỏc ốn cũn li khụng sỏng mch h Hiu ... 5: (2 im) a).Khong cỏch d gia ngi quan sỏt v vỏch nỳi d = 340.0,6 = 204(m) im b) Khong cỏch ti thiu gia ngi quan sỏt v vỏch nỳi nghe c ting vang: dmin = 340 = 17(m) 20 im ...
  • 4
  • 637
  • 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 tỉnh Bắc Ninh năm 2013 môn Vật lý

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 tỉnh Bắc Ninh năm 2013 môn Vật lý

Vật lý

... Tìm tỉ số điện trở cảm kháng cuộn sơ cấp Hết -(Đề thi gồm 02 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT CẤP TỈNH ĐÁP ÁN MÔN THI: VẬT LÝ Câu (4,0 điểm) Tại hai điểm A B mặt chất lỏng có hai ... tính s Tốc độ lan truyền sóng mặt chất lỏng v  40cm / s Coi biên độ sóng truyền không giảm a) Thi t lập phương trình sóng điểm M mặt chất lỏng cách A, B khoảng d1, d2 b) Tìm điều kiện hiệu khoảng...
  • 10
  • 785
  • 1
Chuyen de bất đẳng thức lượng giác luyện thi đại học

Chuyen de bất đẳng thức lượng giác luyện thi đại học

Toán học

... tam giác lư ng giác ñư c dùng chuyên ñ ho c r t c n thi t cho trình h c toán c a b n ñ c Các b n có th dùng ph n m t t ñi n nh ñ tra c u c n thi t.Hay b n ñ c có th ch ng minh t t c k t qu t p ... Nhưng hi n c ng ñ ng toán h c v n chưa quy c rõ ràng ñâu l i, ñâu lõm Cho nên b n ñ c không nh t thi t quan tâm ñ n ñi u ñó Khi ch ng minh ta ch c n xét f ' ' ( x) ñ ñ s d ng b t ñ ng th c Jensen ... t qu t p rèn luy n Ngoài xin nh c v i b n ñ c r ng nh ng ki n th c ph n áp d ng vào t p ñ u c n thi t ñư c ch ng minh l i 1.2.1 ð ng th c : a b c = = = 2R sin A sin B sin C a = b + c − 2bc cos...
  • 28
  • 753
  • 9
chuyên đề đạo hàm luyện thi đại học

chuyên đề đạo hàm luyện thi đại học

Toán học

... www.saosangsong.com.vn d) y = xcos2x 24 Chương : Đạo hàm ≈ 0,5 – 0,0075 = 0,4925 §5 Đạo hàm cấp cao A.Tóm tắt giáo khoa 1.Đònh nghóa Cho hàm số y = f(x) có đạo hàm f’(x) Nếu hàm số f’(x) có đạo ... + + a = 2(x + ) hay y = 2x +4 + = hay xo= - Phương trình tiếp tuyến (t) có dạng : a Theo giả thi t + a = -1 hay a = -5 www.saosangsong.com.vn 30 Chương : Đạo hàm 18(a ) y ' = ( 2ax + b ) x...
  • 30
  • 3,465
  • 40
chuyên đề hóa học 11 luyện thi đại học 2017 new

chuyên đề hóa học 11 luyện thi đại học 2017 new

Hóa học

... d ch HCl dung d ch CH3COOH có n ng mol/l, pH c a hai dung d ch tương ng x y Quan h gi a x y (gi thi t, c 100 phân t CH3COOH có phân t i n li): A y=x-2 B y=100x C y=x+2 D y=2x Câu Trong 1ml dung ... tác d ng v i 100 ml dung d ch NaOH 25% (d = 1,28 g/ml) thu c k t t a C dung d ch B Nung C nhi t cao n thu c ch t r n có kh i lư ng không i.Vi t PTPƯ x y Tính kh i lư ng ch t r n thu c sau nung...
  • 142
  • 3,084
  • 73
Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học lớp 12 luyện thi đại học tham khảo

Bộ đề trắc nghiệm môn sinh học lớp 12 luyện thi đại học tham khảo

Sinh học

... Bài 10: Lý do xuất hiện và phát triển nhanh của cây hạt kín là: A. Ma nhiều, khí hậu ẩm ướt, hình thức sinh sản hoàn thi n hơn; B. Hình thức sinh sản hoàn thi n và ít chịu tác động của chọn lọc tự nhiên; C. Khí hậu khô, ánh nắng gắt, ít chịu tác động của chọn lọc tự nhiên; ... Bài 1: Sự phức tạp hoá trong tổ chức cơ thể của sinh vật đa bào được thể hiện: A. Sinh vật càng cao số tế bào càng nhiều; B. Sự phân hoá về cấu tạo ngày càng phức tạp; C. Sự chuyên hoá về chức năng ngày càng cao D. Cả B và C; E. Cả A, B và C; Bài 2: Trong sinh giới năng lượng tồn tại ở các dạng: ... tục  được  hình  thành  từ  các  chất  vô  cơ theo phương  thức hoá học vì: A. Thi u các điều kiện lịch sử cần thi t như trước đây; B. Các chất hữu cơ được hình thành ngoài cơ thể sống nếu có sẽ bị các vi sinh vật phân huỷ;...
  • 53
  • 658
  • 0
đề cương ôn phần sóng cơ luyện thi đại học môn lý

đề cương ôn phần sóng cơ luyện thi đại học môn lý

Vật lý

... lần Câu 11.(Đề thi ĐH _2007)Trên đường ray thẳng nối thi t bị phát âm P thi t bị thu âm T, người ta cho thi t bị P chuyển động với vận tốc 20 m/s lại gần thi t bị T đứng n Biết âm thi t bị P phát ... 12 m/s D 16 m/s Câu 18 (Đề thi ĐH _2008)Người ta xác định tốc độ nguồn âm cách sử dụng thi t bị đo tần số âm Khi nguồn âm chuyển động thẳng lại gần thi t bị đứng n thi t bị đo tần số âm 724 Hz, ... sinh lí âm gồm A độ cao âm âm sắc B độ cao âm cường độ âm GV:Lâm Quốc Thắng Đ/C :TP -Cao Lãnh –Đồng Tháp THPT Kiến Văn Điện thoại giải đáp :0988978238 C độ to âm cường độ âm D độ cao âm, âm sắc, độ...
  • 54
  • 743
  • 0
đề cương ôn tập phần dao động cơ luyện thi đại học môn lý

đề cương ôn tập phần dao động cơ luyện thi đại học môn lý

Vật lý

... Quốc Thắng Trường THPT Kiến Văn Điện thoại giải đáp: 0988978238 ĐỊA CHỈ: TP CAO LÃNH - ĐỒNG THÁP ĐỀ THI ĐAI HỌC + CAO ĐẲNG CÁC NĂM Câu 1:(CD-2011) Một lắc đơn dao động điều hòa với biên độ góc ... biến thi n điều hòa theo thời gian B Động vật biến thi n tuần hoàn theo thời gian C Vận tốc vật biến thi n điều hòa theo thời gian D Cơ vật biến thi n tuần hoàn theo thời gian Câu 8: (DH-2011) Một ... chu kì li Nếu ly độ biến thi n điều hòa với chu kỳ T năng, động độ với chu kì cùa biến thi n điều hòa với chu kỳ T/2; tần số 2f; tần số góc 2ω Tuy nhiên, lại không biến thi n lượng 13)Lực đàn hồi...
  • 106
  • 706
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25