... Đề thi Đại h c2009 - Môn Ngữ vănkhối C Phần chung cho tất ccc thí sinh (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch ... thấy ng c nhiên2. Người đàn bà hàng chài- Chấp nhận để chồng đánh như một sự giải toả tâm lý cho chồng- Đau đớn khi thấy con c i chứng kiến cha đánh mẹ chúng- Th c sự c m thấy hạnh ph c khi ... Nam luôn đư ccc nhà văn quan tâm thể hiện.Trong chương tình 12 c hai t c phẩm c ng thể hiện vẻ đẹp kín đáo mà cao cc a người phụ nữ. Đó là ngươi vợ nhặt trong t c phẩm c ng tên c a Kim Lân...
... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư căn no. Chính vì vậy, khi chánh án Đẩu đề ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu ... đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới. * Chị yêu thương...
... hai t c phẩm và yêu c u c a đề. 2. C hai nhà văn đều phát hiện ra ở hai người phụ nữ những vẻ đẹp tâm hồn ánh lên từ một vẻ bề ngoài xấu xí, từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều không ... gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…)+ Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết ... tượng văn h c có s c ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a...
... nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thiết cho cu c sống, góp phần tích cc th c đẩy tiến bộ xã hội. Sống trung th c là một ... tế c a chàng trai quê.- Tố Hữu là lá c đầu c a thơ ca c ch mạng, với phong c ch trữ tình chính trị. Việt B c là bài thơ xuất s c của ông, thể hiện tình c m c ch mạng sâu nặng đối với chiến ... giáo d c và đào tạo Đề chính th c Đề thi tuyển sinh đại h cnăm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối C (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) C u I...
... tạo c sở cho c m hứng lãng mạntrong văn h c kháng chiến và c ch mạng.- Một số nét chính c a đ c điểm trên:+ Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấnđề sống c n c a dân t c. + Nhân vật chính ... triển c ch mạng, văn h c thật sự góp phần to lớn cho chiến thắng c a dân t c trong hai cu c kháng chiến trường kì và gian khó. C u II: Đây là c u hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấnđềc a cu c ... c nhmà là thiên nhiên trần thế, rất gần, ta chỉ với tay là ôm choàng lấy đư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích cc từ “này đây” ở cc vị trí khắp nơitrong cc câu thơ+ một thiên nhiên c a...
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) C u Nội dung ... phương trình chính t c của elíp (1,00 điểm) Gọi phương trình chính t c của elíp (E) là: 2222xy1ab+=, ab0.>> Từ giả thiết ta c hệ phương trình: ()222 c5 a322a 2b 20cab.⎧=⎪⎪⎪+=⎨⎪=−⎪⎪⎩ ... là g c giữa hai đường thẳng AA ' và B&apos ;C& apos; thì nB'BHϕ= Vậy a1cos2.2a 4ϕ ==. 0,50 Nếu thí sinh làm bài không theo c ch nêu trong đápán mà vẫn đúng thì đư c đủ...
... kệch, xấu xí,…Nguyễn Minh Châu luôn tâm niệm: thiên ch c của nhà văn là suốt đời đi tìm những hạt ng cẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁNĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂNKHỐICNĂM2009 C U ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, cc cơ quan quản lí nắm đúng th c trang đểđề ra cc biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... đạo c a Thạch Lam đư c thể hiện trong t c phẩm:+ Niềm xót thương đối với những kiếp người sống cc c, quẩn quanh, tăm tối ở phố huyện nghèo trư c Cách mạng tháng Tám, từ đó gián tiếp lên án...
... từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều không c tên riêng; đều đư c xuất hiện trong những tình huống truyện đ c đáo, giàu ý nghĩa; tâm lí nhân vật đư c diễn tả chân th c, tinh tế. C ... gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…)+ Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết ... tượng văn h c có s c ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a...
... người phụ nữ kh c, do hoàn c nh rất riêng c a họ, l c nào c ng sống trên sóng nư c, gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ ... văn nghị luận xã hội.- Bố cc chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết cc m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n ... tượng sâu s c nơi người đ c. - Thạch Lam với Hai đứa trẻ đã để lại cho văn h c Việt Nam một sáng t c đ c s c giàu tính nhân văn. C u III. Yêu c u kĩ năng:- Biết kết hợp cc thao t c lập luận...
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁPÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H CNĂM2009ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm I Những nét chính ... không chấp nhận gian dối trong bất kì mối quan hệ nào, c ng vi c nào. Trung th c là một phẩm chất cao đẹp làm nên nhân c ch con người và là đ c tính c n thiết cho cu c sống, góp phần tích cc th c ... bằng th c l c và chỉ chấp nhận đỗ đạt bằng th c chất c a mình. C n gian lận là làm mọi c ch để đỗ bằng đư c, không c n th c chất. + Người trung th c phải là người biết rõ: Trung th c trong...
... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, cc cơ quan quản lí nắm đúng th c trang đểđề ra cc biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... cuối c ng trở thành một c n bệnh tương tư- Nỗi nhớ trong Việt B c là nỗi hoài niệm c a người c n bộ c ch mạng khi phải chia tay với thiên nhiên và con người Việt B c, nỗi nhớ c ng giăng m c ... giải đềVănkhối C Câu I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ.- Thạch Lam là một nhà văn thu c nhóm...
... gian rt di ca i ngi v thi gian rt ngn ca mt ngy nhn mnh: giỏ tr cuc sng ca mi ngy l c s to nờn cht lng, ý ngha cuc sng ca mt i ngi.0,25- Thc cht, ý ngha c u núi: trong cuc i con ngi mi ... giáo d c và đào tạo Đề chính th c Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối C; D(Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (5,0 im) C u ... Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính th c Đápán thang điểm Đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2009 Môn thi: VănKhối C; D(Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) C u ý Nội dungĐiểmI...