đáp án thi đại học môn văn khối c 2010
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... ng c ẩn giấu trong bề sâu tâm hồn con người.ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌCMÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009 C U 1: C u I (2,0 điểm): Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a ... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... lời c a chính Thạch Lam là một thứ khí giới thanh cao c s c thanh l c tâm hồn con người, là bẳn tình ca về cu c sống thường nhật. C u 2 :C u II (3,0 điểm): Trong thư gửi thầy hiệu trưởng c a con...
- 4
- 798
- 2
Tài liệu Đáp án thi Đại Học môn Hoá khối A năm 2008 pptx
... 2Mã đề thi C u số 263 329 518 605 794 931 33. B D B B B C 34. C A C A B C 35. A C B A D B 36. A D D C C B 37. D D A B B D 38. D C B C C C 39. D B B C D D 40. A B ... A C B B B 42. B C A A A A 43. B D D B B D 44. A C B B D B 45. A A D D D C 46. D C D B A B 47. B A A B D A 48. C B D C B B 49. D B C A D A 50. D D B D C C 51. B C A B A C 52. ... C A D A 50. D D B D C C 51. B C A B A C 52. B B D A D C 53. A A A B A A 54. C A C C B B 55. D A C B A A 56. C B C C C C ...
- 2
- 1,457
- 1
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
... độ năng l c của mình….+ Trung th c đánh giá đúng hiệu qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một ... yêu và cuối c ng trở thành một c n bệnh tương tư- Nỗi nhớ trong Việt B c là nỗi hoài niệm c a người c n bộ c ch mạng khi phải chia tay với thi n nhiên và con người Việt B c, nỗi nhớ c ng giăng ... B c - Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)- Tình yêu và nỗi nhớ là c m hứng muôn đời c a thi ca. Nhưng ở mỗi nhà thơ, mỗi thời lại mang những c m x c riêng, c ch...
- 3
- 572
- 1
Đề thi đai học môn văn khối c 2009
... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu ... gia đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới.* Chị yêu thương...
- 5
- 457
- 0
Bảng hệ thống hóa đề thi đại học môn văn khối c, khối D từ năm 2002- 2012
... trong truyện ngắn Vi hành c a Nguyễn Ái Qu c. D Hoàn c nh ra đời và M c đích sáng t c của Tuyên ngôn đ c lập c a Hồ Chí MinhIIIa. So sánh c ch nhìn người nông dân c a hai nhân vật Hoàng và ... dân:Con gặp lại nhân dân Khi ta đi, đất đã hoá tâm hồn !2005 C Nêu tóm tắt giá trị lịch sử, giá trị văn h c c a bản Tuyên ngôn đ c lập c a chủ tịch Hồ Chí Minh Nhân định về Nam Cao, sách Văn ... chồng A Phủ (đoạn trích đư c h c) c a Tô Hoài để làm sáng tỏ nhận xét trên.D Anh (chị) hãy trình bày hoàn c nh ra đời bài thơ Việt B c của Tố Hữu. Nêu những đ c s c nghệ thuật c a tác...
- 6
- 1,055
- 5
Đáp án thi Đại Học môn Vật Lí khối A năm 2008
... C A B C 4. D C C D C B 5. C C C D B D 6. B D C D B A 7. A A D B A A 8. D A D A B C 9. B B C D D D 10. B C B B C A 11. B B C D A C 12. B C B B B C 13. D C B B C D 14. C C ... D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: VẬT LÍ, khối A Mã đề thi C u số 128 230 319 457 761 905 1. A C C B A D 2. D D C B C ... C B C B C 15. A A A A D A 16. D B C B D A 17. B D D B A A 18. D C B C B B 19. B A D C D B 20. A D B C C C 21. B D D D A D 22. D A C D D A 23. B C D D C D 24. D B C B D C 25....
- 2
- 1,838
- 0
Đề + đáp án thi đại học môn Hóa( t.khảo)
... dùng c ng với nư c thì c t c dụng làm sạch c c chất bẩn bám trên c c vật rắn mà không gây ra phản ứng hoá h c với c c chất bẩn. C. Chất giặt rửa là những chất khi dùng c ng với nư c thì c t c ... (dư) t c dụng với dung dịch AgNO3.D. Fe t c dụng với lượng dư dung dịch Cu(NO3)2 . C u 23: Trong c c chất sau : HCHO, CH3Cl, CO, CH3COOCH3, CH3ONa, CH3OCH3, CH2Cl2 c bao ... dịch KOH chỉ c n 0,5 lít khí. Thể tích c c khí đư c đo trong c ng điều kiện. Tên gọi c a hyđrocacbon làA. propan B. xiclobutan C. propen D. xiclopropan C u 13: C c chất c thể làm mềm nư c cứng...
- 5
- 470
- 1
đề thi thử đại học môn văn khối c
... nghĩ c a em về ý kiến trên. PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb) C u IIIa.( 5 điểm) Dành cho chương trình chuẩn C m nhận c a anh / chị ... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C Thời gian làm bài: 180 phút ( Không ... phát đề) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5 ĐIỂM) C u I ( 2 điểm) Anh/ Chị hãy phân tích ý nghĩa c a hình tượng tiếng sáo trong t c phẩm Vợ chồng A Phủ c a Tô Hoài C u II ( 3 điểm)...
- 2
- 368
- 0
đề thi thử đại học môn văn khối c
... nghĩ c a em về ý kiến trên. PHẦN RIÊNG (5 ĐIỂM) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u ( c u IIIa ho c câu IIIb) C u IIIa.( 5 điểm) Dành cho chương trình chuẩn C m nhận c a anh / chị ... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÍ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2012-2013( Đợt 2) MÔN NGỮ VĂN – KHỐI C Thời gian làm bài: 180 phút ( Không ... phát đề) PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5 ĐIỂM) C u I ( 2 điểm) Anh/ Chị hãy phân tích ý nghĩa c a hình tượng tiếng sáo trong t c phẩm Vợ chồng A Phủ c a Tô Hoài C u II ( 3 điểm)...
- 2
- 314
- 0
- đáp án đề thi đại học môn văn khối c
- đáp án đề thi đại học môn văn khối c năm 2013
- đáp án đề thi đại học môn văn khối c năm 2012
- đề và đáp án thi đại học môn toán khối a năm 2013
- đáp án thi đại học môn toán khối a nam 2012
- đáp án thi đại học môn hóa khối a năm 2013
- đáp án thi đại học môn hóa khối a 2012
- đề thi đại học môn văn khối c 2010
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008