... tr nh của các shop, siêu thị chưa được tốt, phần lớn việc muasắm quần áo phát sinh khi quầnáo cũ nên muaquầnáo mới hoặc khi tết đến, có dịp đi Nghiên cứu hành vi muasắmquầnáocủasinh ... là mua khi đã có ý định mua hàng. Và mức chitiêu mà các bạn sẵn sàng bỏ ra để muaquầnáo là: Nghiên cứu hành vi muasắmquầnáocủasinhviên khóa 8 khoa Kinh Tế - QuảnTr Kinh Doanh Tr ờng ... xuất và của các shop thời trang,v.v. Do vậy, tác giả tiến hành nghiên cứu hành vi muasắmquầnáocủasinhviên khóa 8 khoa kinh tế quảntr kinh doanh củatr ờng ở shop vì sinhviên là một...
... tham chi u trong mua sm tr c tuyn ca sinh viên Biểu đồ 13: Biều đồ thể hiện giá tr trung bình của các biến quan sát trong hành vi tham chi u củasinhviên Có th thy trong mua sm tr c ... quyết định muasắmtr c tuyến củasinh viên. c yêu cu xp hng t quantr ng nhn kém quantr ng nht nh n quynh mua sm tr c tuyn ca sinh viên. Có 38% sinhviên cho ... n s ln mua sm tr c tuyn ca sinh viên. Trong mua sm tr c tuyn sinhviên cho rng ch ng hàng hóa và giá c là 2 yu t chính khin sinhviên ra quynh mua sm tr c tuyn....
... là mua khi đã có ý định mua hàng. Và mức chitiêu mà các bạn sẵn sàng bỏ ra để muaquầnáo là: Nghiên cứu hành vi muasắmquầnáocủasinhviên khóa 8 khoa Kinh Tế - QuảnTr Kinh Doanh Tr ờng ... từgia đình Quần áo đã cũ mua quần áo mớiKhi có dịp đichơi, đám tiệcKhác Nguồn do tác nghiên cứu năm 2010 Như vậy, nhu cầu muasắmquầnáocủa các bạn sinhviên phát sinh vì quần áo đã ... việc muasắmquần áo. 5.Hành vi sau khi mua. Câu hỏi đặt ra “Sau khi mua, các bạn có hài lòng về quầnáo mà mình đã mua không?”. Kết quả nhận được là: Nghiên cứu hành vi muasắmquầnáo của...
... giáo vụ khoa, sinhviênquan tâm nhiều đến các tiêu chí: Xử lý hợp tình hợp lý khi sinhviên mắc lỗi Tôn tr ng khi sinhviên phản hồi ý kiến Tận tình khi tr lời thắc mắc củasinhviên ... Bảng 8: Tiêuchí mong đợi nhất củasinhviên đối với QUAN HỆ GIAO TIẾP của giáo vụ khoa Về “Quan hệ giao tiếp” của giáo vụ khoa, sinhviênquan tâm nhiều đến các tiêu chí: Xem sinhviên là ... gũi với sinhviên Bảng 9: Tiêuchí mong đợi nhất củasinhviên đối với CÁCH THỨC GIAO TIẾP của giáo vụ khoa Về “Cách thức giao tiếp” của giáo vụ khoa, sinhviênquan tâm nhiều đến tiêu chí:...
... điểm củasinh viên về việc sống thửChào các bạn! Chúng tôi đến từ nhóm điều tra xã hội. Hôm nay Chúng tôi gửi đến các bạn phiếu điều tra này để cùng nhau trao đổi về vấn đề sống thử của giới tr ... lạc về văn hóa, đạo đức, truyền thống… Để lại nhiều hậu quả nghiêm tr ng về sức khỏe, tinh thần…….- tình tr ng sống thử củasinhviên hiện nay như thế nào?- thái độ của mọi người và chính bạn ... thử của giới tr và cụ thể là sinh viên, rất mong nhận được sự ủng hộ của các bạn.Hiện nay sống thử đang tr thành xu hướng của một bộ phận giới tr Việt Nam trong thời đại @, thời đại thế...
... cho sinhviên có cái nhìn tích cực hơn về việc đọc báo Tuổi tr và có hướng tiếp cận với báo Tuổi tr một cách hiệu quả nhất. Đồng thời phản ánh mức độ đọc báo Tuổi tr củasinhviên trong tr ờng. ... tr n báo, hoạt động này nên được phổ biến trong sinh viên. 1.2. Qúa tr nh ra đời và phát triển của báo “Tuổi Tr ”: Báo “ Tuổi Tr ” ra đời chính thức vào 2/9/1975. Tuy nhiên, tiền thân của ... tiền thân của tờ báo này bắt đầu từ những tờ truyền đơn và bản tin in roneo củasinh viên, học sinh Sài Gòn trong phong tr o chống Mỹ những ngày chi n tranh. Ban đầu, báo Tuổi Tr phát hành 3...
... n tr ng đ c báo “Tu i Tr ” c a sinh viên. ệ ạ ọ ổ ẻ ủ 2.1 S đánh giá nhìn nh n c a sinhviên ự ậ ủ 2.2m c đ đ c báo c a sinh viên: ứ ộ ọ ủ3. nh h ng c a vi c đ c báo Tu i Tr đ i v i sinhviên ... ả sinh viên có cách đ c theo s thích vì th mà s ọ ở ế ố sinh viên nghi n ng m báo trong khoáng 2 h ch ề ẫ ỉ chi m 19%,đây th ng r i vaò nhóm sinhviên ế ườ ơth ng xuyên đ c báo, trong khi đó trong ... n:ế ậ Đa s sinhviên đ u l t đ c qua, đ c tr c nh ng gì ố ề ướ ọ ọ ướ ữmình cho là c n thi t. B i v y s l ng sinhviên đ c t ầ ế ở ậ ố ượ ọ ừtrang báo đ u đ n trang báo cu i ch chi m 13%, đ...
... lần ở phòng tr số 3 của khu tr nằm tr n đường Tr n Đại Nghĩa (quận Hai Bà Tr ng). Đây là phòng trcủa Sáng, ĐH K. Do khu tr này chủ ở xa, không quản nên Sáng dùng phòng trcủa mình làm ... người sinhviên chọn sống chung tr ớc hôn nhân. Nhóm yếu tố thứ hai là điều kiện cá nhân. Trong đó, yếu tố thường hay được nói đến nhất là điều kiện kinh tế. Nghiên cứu của nhóm sinhviên nêu tr n ... 2-3 giờ sáng sinhviên xóm trtr n đường Xuân Thủy (Cầu Giấy) lại bị “tra tấn” bởi tiếng tr về” của đôi uyên ương của Hải, ĐH C và “người yêu” là một cô gái bán hoa. Thanh, sinhviên năm thứ...
... tập củasinhviên II. Mục tiêu học tập củasinhviên III. Đông lực học tập củasinhviên IV. Các cách duy tr động lực học tập V. Phương pháp thuc đẩy động lực học tập Các cách duy tr ... tập là một thành phần quantr ng trong hoạt động học tập củasinh viên. Nó quyết định mục đích và thúc đẩy hoạt động học tập củasinhviên 4. Luôn nhìn lại các mục tiêu đã viết: Đừng ... tục phát triển bài làm nếu đi đúng hướng, cũng như hạn chế được những sai sót trong quá tr nh thực hiện. III.Động lực học tập củasinhviên Để đạt được mục tiêucủa mình...
... 1ĐIỂU CHỈNH CHITIÊU CÔNG VÀ THỂ CHẾ NGÀNH TR ỚC NHỮNG THÁCH THỨC ĐỐI VỚI NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN A. Quản lý chitiêu công 1. Bối cảnh củaquản lý chitiêu công Chi tiêu và các ... chương tr nh hỗ trcủa Ngân hàng Thế giới cho Việt Nam. Báo cáo này gồm có bốn phần: Phần 1 – Khái quát chung Phần 2 – Ba tr cột trong phát triển nông thôn Phần 3 – Điều chỉnh chitiêu công ... xem xét chitiêu công tập trung vào các vùng chậm phát triển. Sự phát triển nhanh chóng của Việt Nam sẽ có thể dẫn đến sự cân đối lại các hoạt động hỗ trcủa WB trong đó chuyển tr ng tâm...