... Công nghệ Tri thứcPHẦN II: XÂYDỰNGHỆCHUYÊNGIATƯVẤN HỌC TIẾNG ANH CHO CÁC ĐỐI TƯỢNG TÙY THEO NHU CẦU VÀ KHẢ NĂNGI. Phát biểu bài toán 1. Tên đề bài Xây dựnghệchuyêngiatưvấn học ... về các xu hướng trong Công nghệ Tri thức 3II. HỆCHUYÊNGIA (Expert systems - ES) 41.Định nghĩa 42.Lựa chọn bài toán cho hệchuyêngia 43.Các vấn đề hệchuyêngia đã giải quyết 44.Thuật toán ... đã giải quyết 44.Thuật toán tổng quát để thiết kế một hệchuyêngia 5PHẦN II: XÂYDỰNGHỆCHUYÊNGIATƯVẤN HỌC TIẾNG ANH CHO CÁC ĐỐI TƯỢNG TÙY THEO NHU CẦU VÀ KHẢ NĂNG 12I.Phát biểu bài toán...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIVIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNGBÀI TẬP LỚN TRÍ TUỆ NHÂNTẠO ĐỀ TÀI: XÂYDỰNGHỆCHUYÊNGIATƯVẤN MUA ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG SVTH :Nguyễn Thị Thúy ... suất. - Mở rộng tưvấn mua các sản phẩm công nghệ khác: máy tính……3. Đánh giá- Chương trình còn nhiều hạn chế về kết quả tưvấn vì số lượng tập luật, lượng dữ liệu còn hạn chế.- Giao diện còn ... kiếm và trả về kết quả- Chức năng tư vấn: cho phép người sử dụng nhập vào thông tin cá nhân bao gồmGiới tính, nghề nghiệp, sở thích. Trả về kết quả tư vấn. Nguyễn Thị Thúy – Phạm Khương Duy...
... TỔNG KẾTB – BÀI TẬP HỆ CHUYÊN GIA XÂYDỰNGHỆCHUYÊNGIA “HỆ HỖ TRỢ CHẨN ĐOÁN, PHÒNG NGỪA, CHỮA TRỊ MỘT SỐ BỆNH THƯỜNG GẶP TỪ CÁC TRIỆU CHỨNG LÂM SÀNG Ở TRẺ EM”I. Xây dựng cơ sở trí thức ... phần tử.Một giao tác T trên là một bộ T có dạng T = (tid, I) trong đó tid là chỉ số định danh của giao tác và I là một itemset. Một cơ sở dữ liệu (CSDL) giao tác D trên là tập các giao tác trên ... ra câu trả lời tư ng ứng ở form kết luận.Giao diện kết luậnIV. KẾT QUẢ DEMOTrong chương trình này chúng em đã kết hợp kiến thức từ các tài liệu chẩn đoán nhi khoa để xâydựng và giám định...
... trên, tôi quyết định chọn đề tài Xâydựnghệ thống Website tưvấn và hướngnghiệp chọn ngành học cho học sinh” để thực hiện khóa luận tốt nghiệp này. Vấn đề tưvấn tuyển sinh luôn được mọi người ... học sinh trung học phổ thông. Tưvấn nhằm định hướng cho học sinh chọn được ngành phù hợp với bản thân. Nhưng vấn đề tưvấn tuyển sinh hàng năm vẫn còn gặp nhiều vấn đề: chưa giúp học sinh chọn ... chủ yếu là hỏi và giải đáp các thắc mắc nên không đạt kết quả cao.Do đó, xâydựng một hệ thống Website tưvấn và hướng nghiệp, ngành học cho học sinh mang lại hiểu quả cao cho công tác tuyển...
... logic vị từ để xâydựng các tập luật, sự kiện. Chuyển các các luật và sự kiện thành ngôn ngữ Prolog. Sử dụng phần mềm Swi-Prolog để xâydựnghệchuyên gia. Hệchuyêngia chẩn đoán lỗi ... được nhiều thời gian, công sức cho người sử dụng. Hơn nữa, như chúng ta đã biết, việc xâydựng một hệchuyêngia đòi hỏi phải có một kho tri thức và công cụ xâydựng chương trình chuyên dụng. ... tài Xâydựnghệchuyêngia chẩn đoán lỗi phần cứng máy tính”. Đây thực ra là một lĩnh vực hẹp so với một hệchuyêngia chẩn đoán, sửa chữa máy vi tính và các thiết bị ngoại vi. Do thời gian...
... trị bệnh bằng thuốc Đông yBÀI TẬP HỆCHUYÊN GIA PHẦN .1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT.1.1..1.1. Hệ chuyêngia Hệ chuyên gia .1.1.1. Khái niệm Hệ chuyên gia, còn gọi là hệ thống dựa tri thức, là một chương ... lĩnh vực tri thức.1.1.3. Kiến trúc của hệchuyên gia Những thành phần cơ bản của một hệchuyên gia: Hình 11: Những thành phần cơ bản của một hệchuyên gia - Cơ sở tri thức (Knowledge base). Gồm ... (inference procedues) để giải những bài toán tư ng đối khó khăn đòi hỏi những chuyêngia mới giải được”..1.1.2. Hoạt động của một hệchuyêngia Một hệchuyêngia bao gồm ba thành phần chính là cơ...
... CÔNG NGHỆ THÔNG TINTIỂU LUẬNTIỂU LUẬNCÔNG NGHỆ TRI THỨCCÔNG NGHỆ TRI THỨCĐề tài:XÂY DỰNGHỆCHUYÊNGIA XÂY DỰNGHỆCHUYÊNGIA “TIẾP SỨC MÙA THI”“TIẾP SỨC MÙA THI”Giảng viên hướng ... thực hành Xâydựnghệchuyêngia “Tiếp sức mùa thi”Hình 2: Quan hệ giữa lĩnh vực vấn đề và lĩnh vực tri thứcI.3. Kiến trúc của hệchuyên gia Những thành phần cơ bản của một hệchuyên gia: Hình ... 5CƠ SỞ LÝ THUYẾT 6I. Hệchuyêngia 6I.1. Khái niệm 6I.2. Hoạt động của một hệchuyêngia 6I.3. Kiến trúc của hệchuyêngia 7I.4. Biểu diễn tri thức trong hệchuyêngia 8II. Ngôn ngữ lập...
... nghệ tri thứcMỤC LỤCPHẦN I: LÝ THUYẾT 1 Qui trình xâydỰng Ontology 1 Qui trình xâydỰng Ontology 1PHẦN II: BÀI TẬP HỆCHUYÊNGIA 6TÀI LIỆU THAM KHẢO 33PHẦN I: LÝ THUYẾT QUI TRÌNH XÂYDỰNG ... những tài liệu về cùng 1 miền. Tác vụ xâydựng Nhóm 11 – Lớp Khoa học máy tính K11 Trang 1 Tiểu luận môn Công nghệ tri thứcPHẦN II: BÀI TẬP HỆCHUYÊN GIA II.1. Phân tích và thiết kếII.1.1. ... hết các trường hợp, những lớp xâydựng dựa trên những lớp ở phía dưới đã xây dựng rồi. Những quy trình ở những lớp cao hơn phụ thuộc vào output của những quy trình tư ng ứng ở các lớp thấp hơn.Tuy...
... Hải Phòng Xâydựnghệchuyêngia “Tiếp sức mùa thi”Hình 2: Quan hệ giữa lĩnh vực vấn đề và lĩnh vực tri thứcI.3. Kiến trúc của hệchuyên gia Những thành phần cơ bản của một hệchuyên gia: Hình ... rõ về nội dung cơ bản môn học hệchuyêngia và ngôn ngữ Prolog.Về mặt thực tiễn nắm bắt quy trình xâydựnghệchuyên gia Khả năng phát triển mở rộng vấn đề Xây dựng cách đi tối ưu từ các cách ... (expertise).Hoạt động của hệchuyêngia dựa trên tri thức được minh họa như sau:Hình 1: Hoạt động của hệchuyên gia Mỗi hệchuyêngia chỉ đặc trưng cho một lĩnh vực vấn đề (problem domain) nào...
... của hệchuyêngia 8II.4. Biểu diễn tri thức trong các hệchuyêngia 9XÂY DỰNGHỆCHUYÊNGIA VỀ QUY CHẾ SINH VIÊN TRONG HỌC TẬP 10I. Phát biểu bài toán 10II. Đặc tả bài toán 11II.1. Xâydựng ... là một hệ thống KE với tất cả ngôn ngữ học tri thức cũng sẵn có cho chuyên gia ngôn ngữ như tri thức lĩnh vực trong các hệchuyêngia khác.II. Hệchuyên gia II.1. Khái niệm Hệ chuyên gia, còn ... Tổng quan xu hướng trong Công nghệ tri thức 4I.5. Hướng tiếp cận công nghệ tri thức để hiểu ngôn ngữ tự nhiên 6II. Hệchuyêngia 7II.1. Khái niệm 7II.2 Hoạt động của hệchuyêngia 8II.3....
... HẢI PHÒNGĐồ Án Tốt Nghiệp Ngành Công Nghệ Thông Tin Tìm hiểu về hệchuyên gia( tt)Các khái niệm cơ bản: Tri thức chuyên gia Chuyêngia Chuyển giao tri thức chuyêngia Suy luận Luật ... tư ng 1>, <đối tư ng 2>, …, <đối tư ng n>) Tìm hiểu về PROLOG (tt)Giao diện PrologHình 2. Các không gian màn hình Prolog Tìm hiểu về hệchuyên gia( tt)Cấu trúc hệchuyên gia: Hình ... thỏamãn. Hệ thống sẵn sàng đápứng các yêu cầu của ngườidùng (nhập, xóa, sửa, chotừng đối tư ng, và đưa rađược phiếu nhập, phiếuxuất). Đề tài: Xây dựnghệchuyêngia hỏi đápGiáo viên hướng...