... Paint, Photoshop để làm thínghiệm 2.2.2 Xâydựngthínghiệmthựchànhvậtlýảo Trong đề tài xâydựng phần thínghiệmthựchànhVậtlýảo cho 45 động học định luật Newton Bài 1: Chuyển động thẳng ... - Thínghiệmthực tập VậtlýThínghiệmthực tập Vậtlý loại thínghiệm học sinh thực mức độ độc lập tích cực khác dƣới hƣớng dẫn đạo giáo viên Thínghiệmthực tập Vậtlý gồm loại sau: + Thínghiệm ... Photoshop, Paint để xâydựngthínghiệmthựchànhảo Với đặc trƣng thínghiệmthựchànhVậtlý yêu cầu giai đoạn thựchànhthínghiệm nhƣ lựa chọn phƣơng án thí nghiệm, thu thập số liệu, xử lý số liệu,...
... thiết kế phương án xâydựngthựchành - thínghiệm “chỉnh lưu” III.NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Xâydựng sở lý luận cho nội dungthínghiệm - thựchành đưa cách thức tiến hànhthínghiệm mạch chỉnh lưu ... DUNG CHƢƠNG XÂYDỰNG PHƢƠNG ÁN BÀITHÍNGHIỆM - THỰCHÀNH “CHỈNH LƢU ” 1.1 TÌNH HÌNH HIỆN TẠI 1.1.1 Nội dung chƣơng trình đào tạo môn thựchành - thínghiệm kĩ thuật điện Bàithực hành: “ Chỉnh ... tài liệu thực hành- thínghiệm kĩ thuật điện Hiện tại, phòng thựchành - thínghiệm chưa có tài liệu viết chi tiết thựchành - thínghiệm “ chỉnh lưu” Thông thường, trước làm thực hành, sinh...
... thiết kế xâydựngthí nghiệm: “đánh giá chất lượng dụng cụ đo điện” nghiên cứu chương để ghép lại thínghiệm - thựchành phòng thínghiệm tạo thành phòng thínghiệm bố trí bàn thựchành dự kiến ... toán kích thước bàn thínghiệm cách bố trí thiết bị bàn thínghiệm - thựchành cần thiết làm thựchành Tính toán sai không phù hợp làm ảnh hưởng đến trình thực hành, làm kết thựchành không xác - ... thƣớc bàn thínghiệm phòng thínghiệm 38 3.1.2.1 Bàn thựchành điện 38 3.1.2.2 Bàn thựchành “đánh giá chất lƣợng dụng cụ đo điện” 39 3.2 Bố trí thiết bị bàn thínghiệm - thựchành “đánh...
... Khoa Vậtlý CHƯƠNG CÁC PHƯƠNG ÁN CẤP ĐIỆN CHO BÀITHÍNGHIỆM - THỰCHÀNH 5.1 Cấp điện từ mạng điện vào thínghiệm – thựchành 5.1.1 Nhiệm vụ: Cung cấp điện từ mạng điện vào thí nghiệm- thựchành ... nghiệm – Thựchành Chương 5: Các phương án cấp điện cho thínghiệm – thựchành Phạm Thị Đào – Lớp K32D - SPKT Khóa luận tốt nghiệp Khoa Vậtlý NỘI DUNG Căn để xâydựngthínghiệm – Thựchành Theo ... bàn thínghiệm phòng thínghiệm 4.1.2.2 Bàn thí nghiệm- thựchành a Bàn thựchành điện - Chất liệu: Làm gỗ tự nhiên ván ép đảm bảo yêu cầu chung - Kết cấu: Bàn có ngăn kéo dựngdụng cụ nguyên vật...
... cần dùng cho thínghiệm – thựchành c Chương 3: Thứ tự thínghiệm – thựchành “Máy điện chiều” d Chương 4: Tính toán kích thước bàn thínghiệm bố trí thiết bị bàn thínghiệm – thựchành e Chương ... cáp điện cho bàn thínghiệm Ở chương dựa tinh thần thiết kế xâydựngthínghiệm – thựchành kỹ thuật điện (có nhiều thínghiệm – thực hành) Do vậy, chương chương thống nhóm thựchành Hoàng Thị ... IV.TÍNH TOÁN KÍCH THƯỚC BÀN THÍNGHIỆM VÀ BỐ TRÍ CÁC THIẾT BỊ TRÊN BÀN THÍNGHIỆM – THỰCHÀNH Trong chương có tham khảo, sử dung tài liệu “ thiết kế xâydựngthí nghiệm- thựchành động không đồng ba...
... thínghiệmthựchành động không đồng ba pha tự thực bước làm thựchành Đối tượng nghiên cứu Bàithínghiệm - thựchành động không đồng ba pha Phương pháp nghiên cứu Kết hợp phương pháp thựcnghiệm ... bị bàn thínghiệm - thựchành Chương 5: Các phương án cấp điện cho thínghiệm - thựchành KhuÊt ThÞ Thanh – K31C – SPKT Khãa luËn tèt nghiÖp NỘI DUNG Căn để xâydựngthínghiệm - thựchành Theo ... bàn thínghiệm cách bố trí thiết bị bàn thínghiệm - thựchành cần thiết làm thựchành Tính toán sai không phù hợp làm ảnh hưởng đến trình thựchành làm kết thựchành không xác - Trong thí nghiệm...
... 10 CHƢƠNG 2: XÂYDỰNGBÀITHÍNGHIỆMTHỰCHÀNH MẠCH ĐIỆN MỘT PHA 11 2.1 Căn để xâydựngthínghiệmthựchành 11 2.2 Mục đích của thínghiệmthựchành 11 2.3 Sơ ... kế xâydựngthí nghiệm: “Mạch điện một pha ” nghiên cứu Nguyễn Thị Hƣơng 49 Khóa luận tốt nghiệp chƣơng để ghép lại các thínghiệm – thựchành phòng thínghiệm tạo thành một phòng thínghiệm ... thƣớc bàn thínghiệm cách bố trí các thiết bị bàn thínghiệm – thựchành cần thiết làm thựchành Tính toán sai không phù hợp làm ảnh hƣởng đến quá trình thực hành, làm kết thựchành không...
... thínghiệmthựchành số (hình 2.2), thínghiệmthựchành số (hình 2.3), thínghiệmthựchành số (hình 2.4) 41 Hình 2.1: Cấu trúc thínghiệmthựchành số 42 Hình 2.2:Cấu trúc thínghiệmthựchành ... lực học gồm ba bài, thựchành Dựa vào cấu trúc chương trình Vật lí 10 (nâng cao) có bốn thínghiệmthực hành: - Bàithínghiệmthựchành số 1: Khảo sát rơi tự - Bàithínghiệmthựchành số 2: Xác ... đến thínghiệmthựchành mục đích thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, bước tiến hành - Cung cấp thínghiệmảo để học sinh hình dung bước tiến hànhthínghiệmthínghiệmảo thiết kế gần giống với thí...
... MỘT SỐ BÀITHÍNGHIỆMTHỰCHÀNHVẬTLÝ Ở TRƯỜNG THPT – BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 2.1.Cấu trúc chương trình dạy học thínghiệmthựchành [2] Số lượng thínghiệmthựchành chương trình vậtlý nâng ... tiến hànhthí nghiệm, viết báo cáo thínghiệm Trong luận văn nghiên cứu đến TNTH HS thực phòng thínghiệm sau chương hay phần học +Thí nghiệmthựchànhvật lí thínghiệm yêu cầu HS tự lực thực ... tham khảo Đồng thời thông qua GV HS có cách nhìn nhận khác thínghiệmthực hành, thấy cần thiết thínghiệmthựchành môn học vậtlý CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THÍNGHIỆMTHỰCHÀNH VẬT...
... Giáo viên: Nguyễn Tân Hưng + Vũ Thị Thu Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thựchànhvậtlý 10 + Chun b tt lý thuyt liờn quan n bi thớ nghim, + Tỡm hiu cỏc dng c thớ nghim theo nh gii ... Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thựchànhvậtlý 10 (3): Tr nõng (4):Vớt nh v cú th trt theo rónh xon (5): Rónh xon (6): Tr ngoi cú rónh xon + Lý do: Khi s dng phng ỏn 1: y t t ... Luyến Sáng kiến: Thiết kế tiết dạy thí nghiệm, thựchànhvậtlý 10 bc ny tụi s dng phng ỏn: S dng thc ke vuụng ba chiu dng c thớ nghim c cp thay th cho vic dựng mt xỏc nh (theo nh phng ỏn ca...