... TẬP ĐỌC: BÀI LUYỆN TẬP2 GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 A. Mục đích yêu cầu. - Đọc đúng, nhanh cả bài Gửi lời chào lớp 1, đọc đảm bảo tốc độ qui định. Biết ngắt đúng nhịp thơ bài thơ 5 ... trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ 3P - ò ó o II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. 1P 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu 2P b. ... đọc 12P + Đọc từng câu. +Đọc từng đoạn Lớp một ơi! Lớp một/ Đón em vào năm trước/ Nay giờ phút chia tay/ Gửi lời chào tiến bước.// c) Đọc bài: 5P - HS đọc bài trước lớp +...
... thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê hương như thế nào? Bài tậpTiếngViệt tuần 10 lớp 5D Bài 1. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:1. Chú chuồn chuồn ... Mẹ cháu đi chợ búa. e, Em bé đang tập nói năng. Bài 15. Trong bài " Nghe thầy đọc thơ " nhà thơ Trần Đăng Khoa viết: Em gnh thấy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng xanh cây quanh nhà ... dẫn đầu toàn liên đội. c, Qua bài thơ bộc lộ tình yêu quê hương đất nước sâu nặng. Bài 8. Nhận xét lỗi sai của mỗi câu sau và sửa lại cho đúng ngữ pháp tiếng Việt a, Khi những hạt mưa đầu...
... hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc: bài 45 (SGK) - Viết: bạn thân, dặn dò B .Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2P) 2. Dạy vần: a)Nhận diện vần ôn - ơn (3P) HS: Đọc bài (2em) HS: Viết bảng con GV: ... Khăn lau bảng, vởtập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) đồ chơi, tươi cười B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2. Hướng dẫn ... sát, uốn nắn. GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. TậP VIếT TậP VIếT Cái kéo,...
... vật trong bài văn kể chuyện . II. Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết yêu cầu bàitập 1 ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình của nhân vật . -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp . III. ... d) Luyện tậpBài 1 - Yêu cầu HS đọc bài . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : - 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi . - HS tìm trong các bài đã học hoặc đã đọc ... - Lắng nghe . điều gì ? - Gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã giao ở tiết trước . - Nhận xét và cho điểm từng HS . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách của nhân vật thường...
... -Viết bài vào vở nháp. -Đọc bài làm của mình. thực và dũng cảm đã quyết định truyền ngôi cho Chôm. *Sự việc 1 được kể trong đoạn 1 (3 dòng đầu) *Sự việc 2 được kể trong đoạn 2 (10 dòng ... +Sự việc 3: Nhà vua khen ngợi Chôm trung -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. -Trao đổi, hoàn thành phiếu trong nhóm. -Dán phiếu, nhận xét, ... nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ. Nhắc HS đọc thần để thuộc ngay tại lớp. -Yêu cầu HS tìm 1 đoạn văn bất kì trong các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự việc được nêu trong đoạn văn...
... trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Trả bài: -Trả bài cho HS . -Yêu cầu HS đọc lại bài của mình. -Nhận xét kết quả làm bài của HS . +Ưu điểm: * Nêu tên những HS viếtbài ... và biết được những lời hay, ý đẹp của những bài văn hay của các bạn. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớpviết sẵn 4 đề bàitập làm văn. -Phiếu học tập các nhóm có sẵn nội dung . Lỗi chính ... về nhà viết lại bài để có kết quả tốt hơn. 2. Hướng dẫn HS chữa bài: -Phát phiếu cho từng HS . -Nhận bài và đọc lại. -Nhận phiếu hoặc chữa vào vở. +Đọc lời nhận...
... a là mở bài trực tiếp (kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện). +Cách b là mở bài gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi 2 HS đọc lại 2 cách mở bài. Bài 2: -Gọi ... bài gián tiếp cho truyện Hai bàn tay. -Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài ... những bàiviết hay. 3. Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Có những cách mở bài nào trong bài văn -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hỏi. -Truyện Hai bàn tay mở bài theo...
... sau. TẬP LÀM VĂN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: -Hiểu được thế nào là kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng trong văn kể chuyện. -Biết viết đoạn kết bài trong bài văn ... những cách kết bài nào? -Dặn HS về nhà chuẩn bị bài kiểm tra 1 tiết bằng cách xem trước bài trang 124 /SGK. -Nhật xét tiết học. -5 HS đọc kết bài của mình. và cho điểm. 2.Bài mới: a. ... thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận, dùng bút chì đánh dấu kết bài của từng chuyện. -HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kết bài theo cách nào. -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng yêu...
... những HS viết đúng yêu cầu của đề bài, lời kể hấp dẫn, sinh động, có sự liên kết giữa các phần; mở bài, thân bài, kết bài hay. +Khuyết điểm -Trả bài cho HS . đúng không? (với các ... chữa bài: -Yêu cầu HS tự chữa bài của mình bằng cách trao đổi với bạn bên cạnh. -GV đi giúp đỡ những HS yếu. c. Học tập những đoạn văn hay, bài văn tốt: -Gv gọi 1 số HS đọc đoạn văn hay, bài ... chưa hay. +Đoạn văn viết đơn giản, câu văn cụt. +Mở bài trực tiếp viết lại thành mở bài gián tiếp. +Kết bài không mở rộng viết thành kết bài mở rộng. -Gọi HS đọc các đoạn văn đã viết lại....
... TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo bài văn miêu tả gồm: các kiểu mở bài, trình tự miêu tả trong phần thân bài, kết bài. Viết được đoạn mở bài, kết bài cho bài văn ... Hỏi: + Bài văn tả cái gì? + Tìm các phần mở bài, kết bài. Mỗi phần ấy - Lắng nghe. - 1 HS đọc thành tiếng. - 1 HS đọc thành tiếng. - Quan sát và lắng nghe. + Bài ... viếtbài văn miêu tả cần chú ý điều gì? - Dặn HS về nhà viết lại đoạn mở bài, kết bài và chuẩn bị bài Luyện tập miêu tả đồ vật. - Nhận xét tiết học. vọng mãi trong tâm trí tôi. + Kết bài...
... cối). Đoạn 3: (Thân bài) :Chọn được ngày lành tháng -Bài văn miêu tả gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. -1 HS đọc thành tiếng. -1 HS đọc thành tiếng, cả lớp teo dõi, trao đổi, ... xuống dòng để biết được số đoạn trong bài văn. -3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. -2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung và yêu cầu của bài. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, ... trò 1. Ổn định 2. KTBC: -Trả bài viết: Tả một đồ chơi mà emthích. -Nhận xét chung về cách viết văn của HS. 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hát HS nghe -Hỏi: Bài văn miêu tả gồm...
... tháng 11 năm 20 09Học vầnênhên senlá sen con nhệnenênennonen. AI NHANH –AI ĐÚNG * CHỌN CHỮ CÁI TRƯỚC TIẾNG CHỨA VẦN MỚI HỌC: 1) keøn 2) khoân 3) beán 4) noùn 123 45 ... Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 20 09Học vầnKiểm tra bài cũmơn mởncơn mưabận rộnkhôn lớnSau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn....
... tra bài cũ 4’ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét + cho điểm - HS trình bày dàn ý bài văn tả cảnh đã làm ở nhà Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Nhận ... Bảng phụ ghi một số lời điển hình cần chữa chung trước lớp. - Vở BT TiếngViệt 5, tập hai (nếu có) hoặc phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ... DẠY Giáo án tiếngviệtlớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viếtbài văn tả con vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu...
... HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể: - 1 HS đọc 4 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa bài HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - HS chữa lỗi Giáo án tiếngviệtlớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI ... hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 4 đề bài (Kiểm tra viết cuối TUẦN 32; một số lỗi ... của học sinh 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Nhận xét chung 6’- 7’ HĐ 1: Nhận xét chung: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài của TIẾT kiểm tra trước,...