0

vật lý kiến trúc 2

Vật lý kiến trúc phần 2

Vật kiến trúc phần 2

Kiến trúc - Xây dựng

... 125 25 0 500 1000 20 00 4000 Nh hạt v këch v phng ha 1,4 1,15 1 0,9 0,9 0,9 5 Biãøu âäư âỉåüc tảo båíi nhiãưu tạc gi nỉåïc ngoi thnh láûp. 0,6 0,8 1,0 1 ,2 1,4 1,6 1,8 2, 0 2, 2 2, 6 ... táưn säú 500hz. 125 25 0 500 1000 20 00 4000 0 1 2 3 Táưn säú, Hz Tgian ám vang, T [s] Hçnh 12: Theo táưn säú phng khi chỉïa 70% khạn gi +10Ttn -10Ttn 0 1 2 3 25 50 75 100 Mỉïc ... nhau khoaớng 10 12 lỏửn. 2 Tai coù thóứ phỏn tờch tỏửn sọỳ khoaớng 1000 lỏửn. Mổùc aùp suỏỳt ỏm, dB Tỏửn sọỳ, Hz 10 2 103 104 20 0 20 40 60 80 100 120 140 Ngổồợng...
  • 28
  • 1,066
  • 2
Đề thi : Vật lý kiến trúc

Đề thi : Vật kiến trúc

Cao đẳng - Đại học

... I0 = 360 kcal/m 2 .h AT = 741 kcal/m 2 /h Nhiệt độ không khí ngòai nhà tn = 30,5 0C và at = 5 0CHệ số trao đổi nhiệt mặt ngòai mái hn = 14 kcal/h 0CCâu 2: Phân tích vai trò ... cạnh sân I 2 = 800 CdMỗi đèn mắc một bóng phóng điện metal halide 400W. Bức xạ quang thông là 31.500Lm Tính độ rọi tại điểm giữa sân do 4 đèn chiếu tới và hai trung điểm cạnh sân do 2 đèn gần ... thành phần xác định khi tính toán CSTN trong phòng và cho biết chúng phụ thuộc yếu tố nào?NM?2m2m10m10mĐènĐèn??...
  • 2
  • 6,216
  • 124
Vật lý kiến trúc phần 1

Vật kiến trúc phần 1

Kiến trúc - Xây dựng

... ∂∂+∂∂+∂∂=θ∂∂ 2 2 2 2 2 2ztytxt.at - Trỉåìng håüp trỉåìng nhiãût 3 chiãưu: ∂∂+∂∂=θ∂∂ 2 2 2 2ytxt.at - Trỉåìng håüp trỉåìng ... B N B N B N B N B. Thu phán (23 /9) D. Xn phán (21 /3) A. Hả chê (22 /6) C. Âäng chê (22 / 12) P P' A. Hả chê δ =23 o 27 ' B N Q P' P P' B N ... giỉỵa chụng. T1,T 2 : nhiãût âäü tuût âäúi åí bãư màût váût 1 v 2. ψ1 -2 , ψ 2- 1 : hãû säú bỉïc xả trung bçnh giỉỵa 2 váût. ψ1 -2 cng nhỉ ψ 2- 1 ln ≤1. Hãû säú ψ1 -2 chênh l t säú giỉỵa...
  • 40
  • 1,460
  • 3
Vật lý kiến trúc phần 3

Vật kiến trúc phần 3

Kiến trúc - Xây dựng

... 44 43 42 41 40 39 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 ... 2, 10 1 ,20 1,45 1,45 1,75 1,00 1 ,25 1 ,25 1,50 1,15 1 ,25 1 ,25 1,30 1,10 1,15 1,15 1 ,25 1,05 1,10 1,10 1 ,20 Tổỡ 2, 5 õóỳn 4 0,1 0,3 0,5 0,7 1,0 1,05 1 ,20 1,50 2, 25 ... 1 bãn 2 bãn 3,8 1,8 3,3 1,45 2, 4 1 ,25 2, 8 1 ,25 2, 4 1,15 1,8 1,1 > ;2, 5 âãún 4 1 bãn 2 bãn 7 ,2 1,5 5,4 1,4 4,3 1 ,25 2, 6 1 ,2 2, 2 1,1 1,7 1,1 B : chiãưu räüng phng,...
  • 27
  • 1,264
  • 4
Câu hỏi trắc nghiệm vật lý đại cương 2

Câu hỏi trắc nghiệm vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−+− C. E =)hb1ha1()ab(kQh2 22 22 22 +−++ B. E =)hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 ++++ D. E = )hb1ha1()ab(kQh 22 22 22 −+−+ 4.18**. ... = )2a1xa1(kQ 22 −+ C. VM = )2a1xa1(kQ 22 ++ B. VM =)xa12a1(kQ 22 +− D. VM =)2a1xa1(kQ 22 −+ ĐHCN TP.HCM - Câu hỏi trắc nghiệm Vật Đại Cương 2 – Điện ... điện thế tại M là: A. VM = 0 2 σ ( 22 ha +– h). C. VM =0 2 σ ( 22 ha ++ h). B. VM =0 2 σ( 22 ha ++ h). D. VM =0 2 σ(h – 22 ha +). 8. 12* *. Đĩa tròn phẳng, bán kính a...
  • 37
  • 14,627
  • 131
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật đại cương 2

Cao đẳng - Đại học

... giảm yếu hơn 2 I0mLI 2 1LidiW ==∫MËt®én¨ngl−îng tõ tr−êng: XÐt n¨ngl−îng cña èng d©yVLI 2 1VW 2 mm==ϖInB0lμμ= 2 00 2 mH 2 1BH 2 1B 2 1μμ==μμ=ϖ∫∫=ϖ=VVmmBHdV 2 1dVWSI)Sn( 2 1 2 20llμμ= 2 2 2 0In 2 1lμμ=1.4. ... d©yVLI 2 1VW 2 mm==ϖInB0lμμ= 2 00 2 mH 2 1BH 2 1B 2 1μμ==μμ=ϖ∫∫=ϖ=VVmmBHdV 2 1dVWSI)Sn( 2 1 2 20llμμ= 2 2 2 0In 2 1lμμ=1.4. Dßng Fuc«• Dßng xo¸y do tõ th«ng cña ®iÖn tr−êngxoay chiÒu• T¸c ... S§§ tù c¶m tû lÖ nh−ng tr¸idÊu víi tèc ®é biÕn thiªn dßng ®iÖn trongm¹ch 2. Hiện tợngtựcảm 2. 1. Thí nghiệm12VNRK12VNLKN chỉphátsángởU70VMạch I: Đèn Đ sáng, tối bìnhthờng khi bật,...
  • 16
  • 11,544
  • 30
Giáo trình cơ sở kiến trúc 2

Giáo trình cơ sở kiến trúc 2

Kiến trúc - Xây dựng

... khác nhau.1 .2 Các đặc điểm và yêu cầu của kiến trúc. Tác phẩm kiến trúc mang một số đặc điểm sau:1 .2. 1 Kiến trúc là tổng hợp giữa khoa học kỹ thuật và nghệ thuật:Một công trình Kiến trúc được ... TÔ VĂN HÙNG – KTS.THS TRẦN ĐỨC QUANG:CƠ SỞ KIẾN TRÚC II-DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚCGIÁO TRÌNHCƠ SỞ KIẾN TRÚC IIDÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: TH.S-KTS TÔ VĂN HÙNGTH.S-KTS ... ảnh kiến trúc sư có thể xuất hiện ở ba dạng chính trong xã hội.1.4.1 Kiến trúc sư sáng tạo: Đó là các kiến trúc sư mà sáng tác là lĩnh vực hoạt động chủ yếu. Họ tự lập các đồ án kiến trúc...
  • 73
  • 4,170
  • 20
Báo cáo thực hành vật lý hạt nhân 2

Báo cáo thực hành vật hạt nhân 2

Vật lý

... khi điện áp đặt vào là rất lớn. Câu 4: vật liệu Nanomet. Cấu trúc của tinh thể nanomet có điểm gì khác so với tinh thể thông thường các đặc trưng vật của tinh thể nanomét có những gì khác ... Ta thấy rằng tính chất của các vật liệu như kim loại, vật liệu từ, hợp kim cũng sẽ thay đổi nếu các tinh thể tạo nên chúng có kích thước nhỏ cở nanomet. Các vật liệu đa tinh thể thường có kích ... vật liệu đơn tinh, đa tinh hoặc vô định hình thông thường.Các vật liệu tinh thể có thể được chế tạo bằng nhiều phương pháp trong đó có phương pháp kết rắn. Dựa trên phương pháp này mà cấu trúc...
  • 6
  • 3,677
  • 1
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 2

Giáo án Vật 6-Tiết 2

Vật lý

... nhìn hình 2. 1, hình nào vẽ vị trí đặt thước đúng để đo chiều dài bút chì:c) Hình c đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số 0 trùng vớimột đầu của bút chìC8: HÃy nhìn hình 2. 2, hình nào ... sinh. 1GI¸O ¸N §IÖN TöMôn :Vật 6 NGƯỜI THỰC HIỆNGi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖtTr­êng THCS Nh©n HßaPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNGTRƯỜNG THCS NHÂN HÒATiÕt 2: §o ®é dµi (tiÕp theo)3 ... của vật vạch số 0 của thước.dọc theongang bằng vớid. Đặt mắt nhìn theo hướng với cạnh của thước và đầukia của vật vuông góce. Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia với đầu kia của vật gần...
  • 5
  • 466
  • 0
Đề kiểm tra HK II Vât Lý 9-Đề 2

Đề kiểm tra HK II Vât 9-Đề 2

Vật lý

... ban đầu, dịch vật một khoảng f /2 lại gần thấu kính. B. Từ vị trí ban đầu, dịch vật một khoảng f /2 ra xa thấu kính. C. Từ vị trí ban đầu, dịch thấu kính một khoảng 3f /2 lại gần vật. D. Từ vị ... cm.10. ảnh của một vật khi nhìn qua kính lúp là ảnh nào dới đây?A. ảnh thật, lớn hơn vật. C. ảnh ảo, lớn hơn vật. B. ảnh thật, nhỏ hơn vật. D. ảnh ảo, nhỏ hơn vật. 11. ảnh của một vật hiện trên phim ... nào dới đây?A. ảnh thật ngợc chiều vật. C. ảnh ảo ngợc chiều vật. B. ảnh thật cùng chiều vật D. ảnh ảo cùng chiều vật 12. Mắt của một ngời chỉ nhìn rõ đợc các vật cách mắt từ 100 cm trở lại. Mắt...
  • 3
  • 1,868
  • 7
Đề môn vật lý  cấp 3-2

Đề môn vật cấp 3-2

Vật lý

... :A. Con lắc lò xo gồm một vật nặng treo vào lò xo. B. Con lắc đơn gồm một vật nặng treo vào một sợi dây không giãn có khối lượng không đáng kể.C. Con lắc lò xo gồm một vật nặng có khối lượng ... về dao động điều hoà trong số các câu sau đây:A. Pha dao động xác định trạng thái dao động của vật ở thời điểm đang xét.B. Pha ban đầu là pha dao động tại thời điểm ban đầu t = 0.C. Biên độ...
  • 2
  • 415
  • 0
vật lý lớp  12-2

vật lớp 12-2

Tư liệu khác

... giữa 2 dây pha là hiệu điện thế phaĐáp ánA B C D A B C D A B C D1 * 15 * 29 * 2 * 16 * 30 *3 * 17 * 31 *4 * 18 * 32 *5 * 19 * 33 *6 * 20 * 34 *7 * 21 * 35 *8 * 22 *9 * 23 *10 * 24 *11 ... A. Z = 22 ).1(ωωCLR−+; tgφ = RCLωω− B. Z = 22 ).1(ωωCLR++; tgφ = RCLωω1− C. Z = 22 ).1(ωωCLR++; tgφ = RLCωω−1 D. Z = 22 ).1(ωωCLR−+; ... * 32 *5 * 19 * 33 *6 * 20 * 34 *7 * 21 * 35 *8 * 22 *9 * 23 *10 * 24 *11 * 25 12 * 26 *13 * 27 *14 * 28 *Câu 1: Dòng điện xoay chiều có tính chất nào sau đây:A. Cường độ biến đổi tuần...
  • 4
  • 184
  • 0
Ktra 15'''' Vật lý 6 kì 2

Ktra 15'''' Vật 6 kì 2

Vật lý

... lạnh một vật rắn thi khối lợng riêng của vật tăng.A.Vì khối lợng của vật tăngB.Vì thể tích của vật tăngC.Vì khối lợng của vật không đổi còn thể tích giảmD.Vì khối lợng của vật không ... làm lạnh một vật rắn thi khối lợng riêng của vật tăng.A.Vì thể tích của vật tăngB.Vì khối lợng của vật không đổi còn thể tích giảmC.Vì khối lợng của vật tăngD.Vì khối lợng của vật không ... Môn : Vật 6Điểm Lời phêĐề bài 4Câu 1 : Phát biểu nào sau đây chính xác?A.Khi nung nóng một vật rắn thì thể tích và khối lợng vật tăng.B.Khi nung nóng một vật rắn thì thể tích của vật...
  • 4
  • 385
  • 0
đề cương ôn tập vật lý 11 kỳ 2 trường BC EAKAR

đề cương ôn tập vật 11 kỳ 2 trường BC EAKAR

Vật lý

... Trường THPT BC Eakar Bộ môn :Vật Lý ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08 -20 09 BỘ MÔN VẬT LÝA-PHẦN THUYẾTChương IV : từ trường :- Định nghĩa từ trường .-...
  • 2
  • 2,051
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25