0

vấn đề tạo hứng thú học tập cho học sinh trong

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức

Một số biện pháp tạo hứng thú học sinh trong giờ dạy Đạo Đức" Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước"

Mầm non - Tiểu học

... sáng tạo, tự học, tự rèn luyện học sinh giờ dạy đạt đợc mục tiêu nói Đó vấn đề quan tâm cố gắng thực tiết dạy đạo đức Bởi lựa chọn thực đề tài: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh ... chủ động, sáng tạo ngời học, tạo cho em có phơng pháp học tập tích cực Bên cạnh đó, để dạy đạt đợc kết cao, ngời thầy phải tạo đợc tơng tác học sinh học sinh, học sinh giáo viên Đó học tơng tác ... pháp dạy học tích cực nh: hiểu mục đích học tập, tự giác học tập, có ý thức trách nhiệm kết học tập kết chung lớp, biết tự học tranh thủ học nơi, lúc, cách Thiết bị dạy học: Thiết bị dạy học điều...
  • 18
  • 1,801
  • 11
Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Giáo dục học

... nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ văn” 3.1-Hoạt động khóa “EM TẬP LÀM GIÁO VIÊN TƯƠNG LAI” a) Đăng ký danh sách: - Mỗi tổ đề cử từ đến hai học sinh tham gia thuyết trình (tất học sinh lại ... câu Kiều năm cho ? 2-Lời quê chắp nhặc dông dài Mua vui vài trống canh 3-Làm cho cho mệt cho mê Làm cho dan díu ê chề cho coi Một số Sáng kiến-Kinh nghiệm nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ ... (Có viết học sinh đăng đặc san Tây Đô Sở GD&ĐT Cần Thơ Một số Sáng kiến-Kinh nghiệm nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ văn Trang Minh chứng việc làm em chịu học đăng ký thi Học sinh giỏi...
  • 11
  • 3,430
  • 10
SKKN môn Ngữ văn THCS Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

SKKN môn Ngữ văn THCS Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Giáo dục học

... nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ văn” 3.1-Hoạt động khóa “EM TẬP LÀM GIÁO VIÊN TƯƠNG LAI” a) Đăng ký danh sách: - Mỗi tổ đề cử từ đến hai học sinh tham gia thuyết trình (tất học sinh lại ... lôi học sinh đến gần yêu thích với môn 2/ Cơ sở thực tiễn: Trong học tập thế, em lại hiếu động dễ bị ảnh hưởng hoạt động lạ Chính mà em dễ bị sa vào trò game Khi bàn luận vấn đề phim ảnh, vấn đề ... Hoạt động hỗ trợ: “QUAN TÂM SINH CÁ BIỆT” *Nội dung: HỌC -Quan tâm đến học sinh cá biệt - Học sinhhọc lực yếu-kém *Mục đích: - Nâng cao chất lượng đại trà - Giúp học sinh yêu thích môn văn *Biện...
  • 19
  • 2,142
  • 7
SKKN các tình huống nêu vấn đề tạo hứng thú cho học sinh học tập môn vật lý THCS

SKKN các tình huống nêu vấn đề tạo hứng thú cho học sinh học tập môn vật lý THCS

Giáo dục học

... cực nhận thức học sinh Dạy học tạo tình có vấn đề phương hướng đáp ứng yêu cầu Các tình nêu vấn đề tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Vật Lý THCS 2.1 Gây hứng thú học tập cho học sinh từ việc ... cực học sinh tạo hứng thú cho học sinh trước vào nội dung học Tất học sinh hứng thú học, hầu hết tham gia trả lời câu hỏi, lớp học sinh động hẳn lên, hầu hết học sinh nắm kiến thức lớp Học sinh ... tình nêu vấn đề tạo hứng thú cho học sinh học tập môn Vật Lý THCS khái quát thu nhận để giải vấn đề thực tiễn đến vấn đề Đặt vấn đề dạy học Vật lí hình thức làm việc tự lực cao học sinh Trong giáo...
  • 20
  • 1,086
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THCS  làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn ngữ văn THCS làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Mầm non - Tiểu học

... nhằm giúp học sinh hứng thú với môn Ngữ văn” 3.1-Hoạt động khóa “EM TẬP LÀM GIÁO VIÊN TƯƠNG LAI” a) Đăng ký danh sách: - Mỗi tổ đề cử từ đến hai học sinh tham gia thuyết trình (tất học sinh lại ... lôi học sinh đến gần yêu thích với môn 2/ Cơ sở thực tiễn: Trong học tập thế, em lại hiếu động dễ bị ảnh hưởng hoạt động lạ Chính mà em dễ bị sa vào trò game Khi bàn luận vấn đề phim ảnh, vấn đề ... Hoạt động hỗ trợ: “QUAN TÂM HỌC SINH CÁ BIỆT” *Nội dung: -Quan tâm đến học sinh cá biệt - Học sinhhọc lực yếu-kém *Mục đích: - Nâng cao chất lượng đại trà - Giúp học sinh yêu thích môn văn *Biện...
  • 14
  • 445
  • 0
skkn Tích hợp môn Ngữ văn để tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Lịch Sử

skkn Tích hợp môn Ngữ văn để tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học môn Lịch Sử

Giáo dục học

... đến tư tưởng, tình cảm học sinh - Các tác phẩm văn học góp phần làm cho giảng thêm sinh động, hấp dẫn nâng cao, hứng thú học sinh việc học môn Lịch sử - Tài liệu văn học có ưu lớn việc giáo ... liệu văn học có sẵn sách giáo khoa đồng thời nên tăng cường linh hoạt sử dụng tư liệu văn học vào Sử dụng loại tư liệu học hấp dẫn 15 nâng cao nhiều hứng thú học tập cho học sinh, giúp học khắc ... để thu hút học sinh học môn Môn Lịch sử vốn môn học với chuỗi kiện khô khan, khó nhớ nên học sinhhứng thú để học Bản thân giáo viên lịch sử có mười năm thực tế giảng dạy, tìm cho minh hướng...
  • 50
  • 550
  • 3
Vấn đề tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học ngữ văn đi đôi với hiệu quả và có tính giáo dục cao

Vấn đề tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học ngữ văn đi đôi với hiệu quả và có tính giáo dục cao

Giáo dục học

... tuổi học sinh Chớnh cỏc ví dụ làm cho tiết học bớt khô khan cứng nhắc, vui hơn, khơi gợi hứng thú học tập học sinh Nội dung, biện pháp thực giải pháp đề tài: Vấn đề tạo hứng thú cho học sinh ... học sinh chủ động tiếp nhận kiến thức, học trở nên sinh động Để đạt điều này, giáo viên phải tạo tình có vấn đề để gợi mở suy nghĩ học sinh, học sinh cố gắng khám phá tìm hiểu vấn đề Từ học sinh ... riêng người Phần lớn đọng lại tâm trí học sinh cách đối xử thầy Người thầy gây cho học sinh niềm hứng thú học tập câu hỏi nêu vấn đề có tính khơi gợi khiến học sinh thắc mắc động não suy nghĩ Có...
  • 58
  • 995
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN  ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH

Văn học - Ngôn ngữ học

... THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong năm qua, ngành giáo dục có nhiều cải cách quan trọng từ giáo dục bậc tiểu học đào tạo đại học sau đại học Riêng ... sáng tạo, rèn luyện thói quen khả tự học, tinh thần hợp tác, kỹ vận dụng kiến thức vào tình khác học tập thực tiễn, tạo niềm tin, niềm vui hứng thú học tập; với mục tiêu giáo dục toàn diện cho học ... theo học cụ thể, đối tượng học sinh điều kiện học tập khác mà giáo viên vận dụng cho linh hoạt, phù hợp việc sử dụng biện pháp hướng dẫn học sinh chuẩn bị học Khi dạy “Chuyện chức phán đền Tản...
  • 31
  • 692
  • 2
VẤN đề tạo HỨNG THÚ CHO NGƯỜI học KHI GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ

VẤN đề tạo HỨNG THÚ CHO NGƯỜI học KHI GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ

Quản lý giáo dục

... xem khơ khan, việc tạo hứng thú cho người học lại cần quan tâm nhiều hơn, dĩ nhiên khó tạo hứng thú Vấn đề làm để tạo hứng thú cho người học giảng dạy mơn lý luận trị? Đây vấn đề khó, khơng có ... khơng hứng thú học mơn học thường người khơng học tốt mơn học Chính vậy, việc tạo hứng thú cho người học xem u cầu bắt buộc làm cơng tác giảng dạy, mơn khoa học Đối mơn lý luận trị, mơn khoa học ... qn Biện chứng vấn đề chỗ, có hứng thú, say mê nghiên cứu, học tập thì việc lĩnh hội tri thức trở nên dễ dàng hơn; ngược lại, nắm bắt vấn đề, tức hiểu người học lại có thêm hứng thú Trên thực tế,...
  • 5
  • 819
  • 1
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

Giáo dục học

... hệ Trong trình học tập môn học muốn có hứng thú học sinh dành cho môn học bị chi phối phơng tiện, trang thiết bị đồ dùng dạy học để tạo hứng thú cho học sinh say mê tìm hiểu kiến thức Hứng thú ... lập suy nghĩ học sinh sở vững để việc học tập học sinh có hiệu Trong học lớp, t tích cực đợc kích thích xuất thái độ tích cực môn học hình thành hứng thú học tập Hứng thú gây cho học sinh hng phấn, ... Tên đề tài áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh Nhận thức học sinh môn học đắn, trình độ lực ảnh hởng đến trình học tập niềm hứng thú học sinh...
  • 33
  • 764
  • 0
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

Giáo dục học

... thụng tin vo ging dy to hng thỳ hc mụn Ting Anh cho hc sinh d Nhng phng phỏp xõy dng hng thỳ hc mụn Ting Anh cho hc sinh: to hng thỳ cho hc sinh vic hc mụn Ting Anh, giỏo viờn úng vai trũ ch ... Trong hot ng dy hc cn phi lu ý mt cỏch nghiờm tỳc vi vi kớch thớch t c lp ca hc sinh, thỳc y cỏc em tỡm tũi chõn lý Tớnh c lp suy ngh ca hc sinh l c s vng chc vic hc ca hc sinh cú hiu qu Trong ... mun cú s hng thỳ ca hc sinh dnh cho mụn hc thỡ cng b chi phi bi cỏc phng tin, cỏc trang thit b dựng dy hc to s hng thỳ cho hc sinh say mờ tỡm hiu kin thc Hng thỳ lm ny sinh khỏt vng khin h hc...
  • 33
  • 2,986
  • 27
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Sinh học

... cao hứng thú kết học tập cho học sinh lớp 10 2.2 Giải pháp thay thế: Giáo viên tích cực sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trình giảng dạy chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập cho ... kỹ kiến thức cho nhóm học tập Với kết đề tài nghiên cứu, mong quý vị đồng nghiệp quan tâm, chia sẽ, đóng góp ý kiến cho việc nâng cao hứng thú kết học tập học sinh lớp 10 môn sinh học ngày hiệu ... chương II “Cấu trúc tế bào” học sinh lớp 10 trung tâm GDTX Ninh Hòa hay không? 2.4 Giả thuyết nghiên cứu: Có, làm tăng hứng thú học tập học sinh Có, làm tăng kết học tập học sinh PHƯƠNG PHÁP: 3.1 Khách...
  • 16
  • 697
  • 4
SỬ DỤNG HỢP LÝ, LINH HOẠT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BỘ MÔN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP  VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LỊCH SỬ LỚP 9

SỬ DỤNG HỢP LÝ, LINH HOẠT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LỊCH SỬ LỚP 9

Lịch sử

... tư học sinh hạn chế , giáo viên chưa tạo hứng thú học tập cho em chất lượng môn thấp Do người thầy cần phải tìm hiểu sử dụng phương pháp dạy học cho hợp lý, linh hoạt để tạo hứng thú học tập ... giảng không gây hứng thú học tập cho học sinh mà gây nhàm chán tâm lý dạy học giáo viên học sinh Về phía học sinh đa số em coi lịch sử môn phụ nên em ý nghe giảng, ghi chép máy móc, học thuộc lòng ... 1.4.Tổ chức cho học sinh tự học lịch sử : 1.4.1 Vai trò ý nghĩa : Vấn đề tự học học sinh vấn đề quan trọng khâu trình thống việc dạy học nhằm phát huy lực độc lập tư em lớp nhà Trong xu phát...
  • 56
  • 533
  • 0
skkn sử dụng truyện kể lịch sử để tạo hứng thú học môn lịch sử lớp 10 thpt triệu sơn

skkn sử dụng truyện kể lịch sử để tạo hứng thú học môn lịch sử lớp 10 thpt triệu sơn

Giáo dục học

... truyện kể lịch sử dạy học Lịch sử lớp 10 nhằm nâng cao tính hấp dẫn, hứng thú học sinh Lịch sử nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy - học môn lịch sử tạo hứng thú cho đông đảo học sinh toán khó , trăn ... biểu, hữu ích để tạo hứng thú, niềm yêu thích học lịch sử cho học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng học môn Lịch sử ... dạy học cho - Sử dụng truyện kể lịch sử phải kết hợp khéo léo với phương pháp dạy học khác để tạo nên cộng hưởng đạt hiệu cao * Đối với học sinh: Học sinh phải rèn luyện cho thói quen học tập...
  • 22
  • 1,294
  • 2
skkn KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG HALOGEN

skkn KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG HALOGEN

Giáo dục học

... thức SGK trình giảng dạy học tập tiết học dẫn đến kết dạy học đạc chưa cao, học sinh hứng thú học tập Khác với nhiều môn học khác, hóa học môn khoa học thực nghiệm học sinh có nhiều cách tiếp ... trình dạy học VI KẾT LUẬN Tôi thấy đề tài đa số học sinh ủng hộ, học sinh yếu – hứng thú học hóa học không đơn điệu, em học nhớ kĩ phản ứng học sở vững để hiểu nội dung học, từ kết học môn cao ... - Học sinh ý tiết học: chiếm 65,4%; Học sinh hứng thú (tích cực phát biểu) học: chiếm 20,7%; Học sinhhứng thú học tiết thực hành: chiếm 80% - Giáo viên giới thiệu viết phản ứng hóa học không...
  • 12
  • 442
  • 0
skkn hóa học 11 KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG NITƠ PHOTPHO và CHƯƠNG CACBON SILIC

skkn hóa học 11 KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG NITƠ PHOTPHO và CHƯƠNG CACBON SILIC

Trung học cơ sở - phổ thông

... học với hình thức phiếu học tập dùng CNTT chiếu nội dung tập, thí nghiệm biểu diễn cho HS trực quan tạo hứng thú học tập cho HS, từ tạo hiệu dạy học nội dung học Vấn đề 3: Bài AXIT NITRIC (HNO3) ... sinh yếu – hứng thú học hóa học không đơn điệu, em học nhớ kĩ phản ứng học sở vững để hiểu nội dung học, từ kết học môn cao lên Với phản ứng hóa học khó thực lớp, GV mô tả cho học sinh, tập cho ... trước cho rằng: môn hóa học thật khó học họchứng thú môn học khác, lại thấy muốn học, muốn làm thí nghiệm, muốn mô tả điều kiện tượng phản ứng hóa học Đề tài đa số học sinh giáo viên ủng hộ, học...
  • 22
  • 713
  • 0
SKKN KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG OXI lưu HUỲNH

SKKN KHAI THÁC điều KIỆN PHẢN ỨNG và HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG hóa học để tạo HỨNG THÚ học CHƯƠNG OXI lưu HUỲNH

Giáo dục học

... dạy học tập tiết học dẫn đến kết dạy học đạc chưa cao, học sinh hứng thú học tập Môn Hóa Học môn khoa học thực nghiệm học sinh có nhiều cách tiếp cận lĩnh hội kiến thức từ lí thuyết thực hành Trong ... khiển trình học tập HS theo hướng nội dung SGK Các kết thống kê - Học sinh ý tiết học: chiếm 75,0%; Học sinh hứng thú (tích cực phát biểu) học: chiếm 30,5%; Học sinhhứng thú học tiết thực ... tương phản ứng hóa học để tạo hứng thú học chương Halogen, giảng dạy kiểm tra đánh giá học sinh giúp cho học sinh củng cố niềm tin định hướng tự học theo SGK, giúp cho học sinh phát triển trí...
  • 13
  • 339
  • 0
SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

SKKN - TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH ĐỊA 9

Tư liệu khác

... thích hứng thú học tập học sinh giúp học sinh chủ động, sáng tạo hoạt động nhận thức Giáo viên: Võ Thị Thu Hà - Trờng THCS Dơng Thuỷ Rèn luyện tính tích cực học tập học sinh qua PPDH giải vấn đề ... tính tích cực học tập học sinh thông qua PPDH giải vấn đề 5) Giáo viên cần hiểu rõ tầng khả tiếp thu đối tợng học sinh để từ đa phơng pháp dạy học phù hợp giúp học sinh hứng thú học tập yêu thích ... tính tích cực học tập học sinh qua PPDH giải vấn đề môn Địa Lý C- Kết luận Dạy học giải vấn đề phơng pháp dạy học tích cực nhằm tổ chức cho học sinh tự tìm tòi, phát hiện, giải vấn đề nhận thức...
  • 14
  • 1,058
  • 12
Phương pháp gây hứng thú học sinh trong mỗi tiết học tiếng anh lớp 6

Phương pháp gây hứng thú học sinh trong mỗi tiết học tiếng anh lớp 6

Báo cáo khoa học

... nói việc gây hứng thú cho học sinh môn học vô quan trọng lẽ em có hứng thú môn học em có động lực nỗ lực phấn đấu để đạt kết cao học tập Do vậy, để gây hứng thú học tập cho học sinh sử dụng giáo ... nhằm tạo cho học sinhhứng thú học tập môn học Vì vậy, giáo viên cần phải biết vận dụng trò chơi dạy nhằm giúp cho học sinh học mà chơi, chơi mà học Nên nhớ rằng, tùy vào nội dung học cụ ... đáng học sinh 3/18 Phương pháp gây hứng thú học sinh tiết học tiếng Anh lớp Sau đây, trình bày vài phương pháp gây hứng thú học sinh mà tâm đắc thường hay áp dụng a Phương pháp gây hứng thú học sinh...
  • 18
  • 1,010
  • 2

Xem thêm