vấn đề chủ quyền quốc gia với kinh nghiệm của các nước eu trong quá trình toàn cầu hoá
51 đề thi Olympic toán có lời giải của các nước trên thế giới
... −2xy + = Cách để có x−y = với x = y = x = y = (tìm cách giải phương trình (1)) với phép x = y Bây giờ, ta xét trường hợp x = y giải để x + y − 2xy + = Phương trình tương đương với phương trình sau(được ... = Cho hai thừa số vế trái phương trình ta nhận hai phương trình đa thức Ít phương trình phải nghiệm với giá trị x để x nghiệm phương trình ban đầu Những phương trình viết dạng (x − m)2 = 5m2 + ... 2) (2) Ta có ba trường hợp mà phương trình ban đầu có nghiệm phân biệt: Phương trình (1) có nghiệm kép phương trình (2) có nghiệm kép hai phương trình có nghiệm chung Tuy nhiên, trường hợp thứ...
- 38
- 713
- 5
tuyeển tập 80 đề thi môn toán có lời giải chi tiết
... cú 0.25 Sở gD&đT thái nguyên đề thi thử kỳ thi thpt quốc gia năm 2015 Môn: Toán Trường thpt lương ngọc quyến Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Cõu (2,0 im) Cho hm s y x ... a b c ab bc ca bc ca ab 10 S GD & TBC GIANG THI TH THPT QUC GIA NM HC 2014-2015 Mụn thi: Toỏn- 12 Thi gian lm bi: 180 phỳt( khụng k thi gian giao ) Cõu (2,0 im) Cho hm s y x 3x Kho sỏt ... THPT QUC GIA NM 2015 Mụn : TON S 12 Thi gian lm bi: 180 phỳt ,khụng k thi gian giao Cõu 1(2.0 im) Cho hm s y 2x (1) x a) Kho sỏt s bin thiờn v v th ( C) ca hm s (1) b) Gi M l giao im ca...
- 430
- 611
- 0
35 đề luyện thi đại học môn toán có lời giải
... 6b (2 im) 1) Trong mt phng vi h to Oxy, cho ng trũn (C): x2 + y2 6x + = Tỡm im M thuc trc tung cho qua M k c hai tip tuyn ca (C) m gúc gia hai tip tuyn ú bng 600 2) Trong khụng gian vi h to ... (2 im) 1) Trong mt phng vi h to Oxy, cho hỡnh bỡnh hnh ABCD cú din tớch bng Bit A(1;0), B(0;2) v giao im I ca hai ng chộo nm trờn ng thng y = x Tỡm ta cỏc nh C v D 2) Trong khụng gian vi h ... VI.b (2 im) 1) Trong mt phng vi h to Oxy, cho ng trũn (C): x2 + y2 6x + = Tỡm M thuc trc tung cho qua M k c hai tip tuyn ca (C) m gúc gia hai tip tuyn ú bng 600 2) Trong khụng gian vi h trc...
- 35
- 2,595
- 55
Tuyển tập đề thi Học Sinh Giỏi Toán Và Đề Thi Vào THPT có lời giải
... (2,5 điểm) Cho phương trình : x2 - (m+5)x - m + = (1) 1) Giải phương trình với m = 2) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x = - 3) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x1 ; x2 thỏa ... phương trình (x, y ẩn số) : a) Giải hệ phương trình với m = b) Tìm m cho hệ phương trình (1) có nghiệm Bài : Cho hai vòng tròn (C1) (C2) tiếp xúc với T Hai vòng tròn nằm vòng tròn (C3) tiếp xúc với ... phương trình x3 - m(x + 2) + = 1) Tìm m để phương trình có nghiệm phân biệt 2) Khi phương trình có nghiệm x1, x2, x3, chứng minh : ba Bài : (2,5 điểm) 1) Giải phương trình : 2) Giải hệ phương trình...
- 92
- 2,192
- 14
bài tập + đề thi nguyên lí kế toán (có lời giải)
... này? ĐỀ THI TUYỂN SINH SAU ĐẠI HỌC MÔN NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN Thời gian làm bài: 60’ Hãy trình bày yêu cầu kế toán? Phân biệt kế toán tài với kế toán quản trò theo giác độ: đối tượng sử dụng, thời gian, ... phương pháp Nhập sau – Xuất trước ĐỀ THI NGUYÊN LÝKẾ TOÁN Thời gian làm : 90 phút Chỉ sử dụng bảng hệ thống tài khoản – Nộp lại đề Câu 1: Hãy trình bày yêu cầu kế toán Câu : Tại doanh nghiệp ... nghiệp trong: A Hiện B Q khứ C Q khứ D Q khứ, tương lai Câu 11 Trong kỳ, hạch tốn nghiệp vụ kinh tế phát sinh, kế tốn ghi Nợ mà qn ghi Có ngược lại dẫn đến cân đối bảng cân đối tài khoản đối với: ...
- 74
- 16,328
- 19
DE THI LOP 10 ( CO LOI GIAI) - môn toán
... hệ phơng trình cho với a = 2003 2) Tìm giá trị a để hệ phơng trình cho có nghiệm Bài iiI ( 2,5 điểm) : Cho phơng trình : x + x = m với x ẩn , m số cho trớc 1) Giải phơng trình cho với m = ... điểm) : Cho phơng trình : mx2 - 5x - ( m + 5) = (1) m tham số, x ẩn a) Giải phơng trình m = b) Chứng tỏ phơng trình (1) có nghiệm với m c) Trong trờng hợp phơng trình (1) có hai nghiệm phân biệt ... = Bài Iii ( điểm) : Xác định giá trị m phơng trình bậc hai : x x + m = để + nghiệm phơng trình Với m vừa tìm đợc , phơng trình cho nghiệm Tìm nghiệm lại ấy? Bài Iv ( điểm) : Cho hình thang...
- 57
- 1,046
- 7
15 đề thi thử đại học môn toán (có lời giải)
... (C) với x đối xứng phần đồ thị (C) với x qua Ox y Dựa vào đồ thị ta suy * m 0, phương trình vô nghiệm * m 0, phương trình có nghiệm * m 4, phương trình có nghiệm * m 4, phương trình ... chương trình Chuẩn Câu VIa (2,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm P(1 ; 1), Q(4 ; 2) Lập phương trình đường thẳng d cho khoảng cách từ P Q đến d 2 Trong không gian với hệ tọa ... (1,0 TH 1: d Khi a có cách chọn, b có cách chọn, c có cách chọn điểm) Suy có: 180 (số) TH 2: d 2, 4, 6 Khi d có cách chọn, a có cách chọn, b có cách chọn, c có cách chọn Suy có: ...
- 80
- 836
- 0
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.
... + 3m • Với m = hàm số tiệm cận nên không thỏa mãn yêu cầu toán • Với m = hàm số có tiệm cận ngang y = −2 tiệm cận đứng x = −3m Khi góc hai tiệm cận 900 nên không thỏa mãn yêu cầu toán • Với m ... Lại có: y = 6x − 6m; y (1) = − 6m Với y (1) > ⇔ m < ⇒ hàm số đạt cực tiểu x = ⇒ m < không thỏa mãn Với y (1) < ⇔ m > ⇒ hàm số đạt cực đại x = ⇒ m > thỏa mãn Với y (1) = ⇔ m = 1, ta có y = 3x2 ... − 3m + = ⇔ m=1 m=2 • Với m = ⇒ y = x2 − 2x + = (x − 1)2 ≥ 0, ∀x ∈ R ⇒ hàm số cực trị • Với m = ⇒ y = x2 − 4x + 3; y = 2x − 4; y (1) = −2 < ⇒ hàm số đạt cực đại x = Vậy với m = hàm số cho đạt...
- 13
- 2,733
- 0
TUYỂN TẬP ĐỀ THI TOÁN CÓ LỜI GIẢI ppt
... m) Trong không gian v i h tr c toa -các vuông góc Oxyz cho hai ng th ng v i phương trình : x −1 y −1 z −1 x y +1 z −3 d1 : = = ; d2 : = = 2 −1 −2 Tìm to giao i m I c a d1 , d vi t phương trình ... (3,5 i m) Trong không gian v i h tr c t a vuông góc Oxyz cho m t c u (I,R) có phương trình : 2 x + y + z − x + y − z − 11 = m t ph ng (α ) có phương trình : x + y − z + 17 = L p phương trình m ... Câu IV: (2 i m) x2 + y = Trong không gian v i h t a -các vuông góc Oxyz cho m t ph ng (P) có phương trình x − y + z + = hai i m A ( 4;1;3) , B ( 2; −3; −1) Hãy l p phương trình c nh c a m t hình...
- 66
- 351
- 0
55 đề thi đại học môn toán có lời giải pptx
... bóng bàn quốc gia từ đội dự tuyển nói Đội tuyển quốc gia bao gồm nữ nam Hỏi có cách lập đội tuyển quốc gia cho đội tuyển có mặt hai danh thủ Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm):1) Trong ... điểm): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I 1; 2;3 Viết phương trình mặt cầu tâm I tiếp xúc với trục Oy Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm): 1) Giải bất phương trình: ... trình Chuẩn Câu VI.a (2,0 điểm) 1) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, viết phương trình đường tròn nội tiếp tam giác 1 ABC với đỉnh: A(–2;3), B ; , C (2; 0) 4 2) Trong không gian với...
- 24
- 505
- 0
Tuyển tập đề thi tuyển sinh vòa lớp 10 môn toán co loi giai pps
... c) Với giả thiết M nằm đờng chéo AC, xét đờng tròn (S) (S’) có đờng kính tơng ứng AM CN Hai tiếp tuyến chung (S) (S’) tiếp xúc với (S’) P Q Chứng minh đờng thẳng PQ tiếp xúc với (S) Bài : Với ... Chúng tuyển sinh lớp 8, 9, 10, 11, 12 ngày tuần Các em học nhà theo nhóm cá nhân, học trung tâm 40 học sinh/ 1lớp Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm xuống AB O trung điểm đoạn AM Chứng minh ... − Hỏi 200 số {x1, x2, …, x199} có số khác ? 2 Mọi chi tiết xin liên hệ giasutamcaomoi@Yahoo.com giasutamcaomoi@Gmail.com “Luôn chúc người hạn phúc vui vẻ” Giáo viên: Trần Hải Nam...
- 2
- 388
- 1
đề thi nguyên lý kế toán có lời giải
... lập sở dồn tích phản ánh tình hình tài doanh nghiệp trong: A Hiện B Quá khứ C Quá khứ D Quá khứ, tương lai Câu 11 Trong kỳ, hạch toán nghiệp vụ kinh tế phát sinh, kế toán ghi Nợ mà quên ghi Có ngược ... nghiệp kinh doanh loại quý hiếm, kế toán định sử dụng phương pháp tính giá niên độ mới? A Nhập trước, xuất trước B Nhập sau, xuất trước C Thực tế đích danh D Bình quân gia quyền Câu 15 Chọn cách ... để ghi nghiệp vụ kinh tế phát sinh vào tài khoản theo nội dung kinh tế mối quan hệ khách quan đối tượng có nghiệp vụ kinh tế B Một phương pháp kế toán dùng để phản ánh kiểm soát cách thường xuyên,...
- 8
- 2,115
- 24
Tuyển tập đầy đủ các chuyên đề ôn thi Đại học Cao đẳng môn Toán (có lời giải chi tiết)
... ln(2 2) Cách 2: I4 dx x2 ( x x 1)dx ( x x 1) x d ( x x 1) ( x x 1) ln( x x 1) ln(2 2) Cách 3: (Cách trình bày khác Cách ) Cách trình bày 3.1: ... http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 10 DẠNG TÍCH PHÂN HAY GẶP TRONG CÁC KÌ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG Trong các kì thi Đại Học – Cao Đẳng câu tích phân ln mặc định xuất đề thi mơn Tốn Tích phân ... sin x 02 ln ln 2 dx sin x Cách 1: E1 3 sin x sin x dx dx dx Lúc ta có cách trình bày sin x sin x cos x Cách trình bày 1: Đặt t cos x dt sin xdx...
- 594
- 721
- 2
Đề thi thử đại học môn toán có lời giải
... chương trình Chuẩn: Câu VIa (2 điểm): Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho ∆ABC với A(–1; 1) ; B(–2; 0) ; C(2 ; 2) Viết phương trình đường thẳng cách đỉnh ∆ABC 2 .Trong không gian với hệ tọa ... - ĐỀ 22 Câu I: *) Nếu m < -2 : Phương trình vô nghiệm *) Nếu m = - : Phương trình có hai nghiệm *) Nếu – < m < : Phương trình có nghiệm phân biệt *) Nếu m ≥ : Phương trình có hai nghiệm ... chương trình Nâng cao: Câu VIb (2,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, xét elíp (E ) qua điểm M (−2; − 3) có phương trình đường chuẩn x + = Viết phương trình tắc (E ) Trong không gian với...
- 38
- 433
- 0
Đề thi thử đại học môn Toán có lời giải
... 0,25 y • -∞ Đồ thị : y y = x3 + 3x + 3x + Giao với Ox : A(-1;0) Giao với Oy : B(0;1) 0,25 Đồ thị nhận điểm uốn U(-1;0) làm tâm đối xứng x O I.2 Xét phương trình : = x3 + 3x + mx + ⇔ x ( x + 3x + ... phương trình (*) có ba nghiệm phân biệt Hay phương trình : x + 3x + m = có 2nghiệm phân biệt khác ⎧m ≠ ⎧ m≠0 ⎪ ⇔⎨ ⇔⎨ (a) ⎩9 − 4m > ⎪m < ⎩ Giả sử D ( x D ; y D ) ; E ( x E ; y E ) , theo yêu cầu ... −1;3; −1) ( Trong u1 (1;1; ) véctơ phương (d1) ) ⎣ ⎦ Phương trình mặt phẳng ( β ) : −1( x − 1) + ( y + 1) − 1( z − ) = hay : − x + y − z + = 0,25 0,25 Toạ độ giao điểm B ( β ) (d2) nghiệm hệ :...
- 7
- 439
- 2
Đề thi thử đại học môn Toán có lời giải
... (1điểm) trái x 2 phải x tọa độ giao điểm (H) đường thẳng 5 x y 20 suy 5x2 -4(x+m)2 = 20 x ym0 nghiệm 2 0,5 0,5 2 x -8mx – 4m -20=0 phương trình có nghiệm khác dấu Câu8.b (1điểm) ... 0,5 đào ; đào hồng cúc Vậy số cách chọn theo ycbt là: 1 1 1 0,5 C82C7C5 C72C8C5 C52C8C7 = 2380 2 Câu6.b Đường thẳng qua M(2;1) có dạng a(x-2) + b(y- 1)= với a +b (1điểm) có vtpt ... (1điểm) Câu2.1 (1điểm) Với m=2 có y = x3 – 3x2 +4 TXĐ D= R ; y’=3x2- 6x ; y’= x=0 x=2 CĐ(0 ;4), CT(2 ;0), U(1 ;2) Đồ thị (Tự vẽ) y’ = 3x2 +2(1-2m)x+(2-m) Ycbt y’=0 có hai nghiệm phân biệt x1 ;...
- 5
- 322
- 0
tuyển tập đề thi thử đại học môn toán có lời giải chi tiết
... dao ủ ng gi m d n theo th i gian B Pha dao ủ ng gi m d n theo th i gian C L c c n c a mụi tr ng cng l n thỡ dao ủ ng t t cng nhanh D Biờn ủ dao ủ ng gi m d n theo th i gian Cõu 8: M c n i ti p m ... 6,5mm B c súng ỏnh sỏng dựng thớ nghi m cú th l A 500nm B 650nm C 600nm D 550nm Cõu 4: Trong m t thớ nghi m giao thoa I-õng s d ng ỏnh sỏng tr ng g m ủ y ủ cỏc b c x kh ki n Thớ nghi m th c hi ... vụn k ch 220V Cụng su t tiờu th c a ủo n m ch l A 149,2W B 190,6W C 220W D 200W Cõu 3: Trong m t thớ nghi m giao thoa I-õng s d ng ỏnh sỏng ủn s c Hai khe cỏch 0,5mm, kho ng cỏch t hai khe t i...
- 60
- 594
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25