0

vấn đề chuyển từ đồ thị sang biểu thức

hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông

hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... tơi quy ước từ sau tập hợp từ chuyển từ đồ thị hàm số sang biểu thức xác định hàm số (hay xấp xỉ với hàm số)” nói cách ngắn gọn chuyển từ đồ thị sang biểu thức , hay nhiều gọn “sự chuyển đổi” ... biểu thức mà phát biểu tính chất hàm số biết đồ thị (chứ khơng phải số hữu hạn điểm đồ thị) Vấn đề chuyển từ đồ thị sang biểu thức Làm để tìm biểu thức xác định xác, hay xấp xỉ với hàm số f(x) ... nhiệm vụ thứ “Xác định cơng thức hàm số”, chúng tơi nhìn thấy vấn đề chuyển đổi từ đồ thị sang biểu thức hàm số đặt ra, vấn đề mơ hình hóa hồn tồn vắng mặt Với vấn đề chuyển đổi đặt hai đối tượng...
  • 65
  • 1,943
  • 4
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học tình huống bài giới thiệu cố đô quê hương em

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn cho học sinh trung học tình huống bài giới thiệu cố đô quê hương em

Trung học cơ sở - phổ thông

... hội trù mật, nơi chất chứa bao huyền thoại từ thủa hồng hoang Xa Cổ Đô có nghề dệt lụa Tơng truyền công chúa Thiếu Hoa gái vua Hùng từ thành Phong Châu sang đây, dạy dân nghề tơ lụa Lụa Cổ Đô sản ... trọng thị việc học hành chữ nghĩa, nghệ thuật văn chơng, khiến cho làng cổ trở thành chốn đô hội niềm vui tinh thần đẹp đẽ tao, mà lời ca,tiếng hát dân gian từ hồi đầu kỷ 19 tự hào mà ví rằng: Đồn ... giản dị, nhà cửa đơn sơ, tài sản sang trọng Nghe đợc tin đó, nhà vua nghi ngờ, liền bí mật sai thị vệ đóng giả làm ngời buôn tơ lụa vveef đẻ thẩm tra xét Thị vệ thẩm tra nhà nghe d luận dân...
  • 13
  • 2,347
  • 4
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn bài giới thiệu về quê hương thường tín

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn bài giới thiệu về quê hương thường tín

Báo cáo khoa học

... ụ H Ni v c nc: Chùa Đậu nằm làng Gia Phúc, x Nguyễn Tri, huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây (cũ) Ngay từ ngày xa, chùa đ tiếng nơi linh thiêng với nhiều nét đẹp độc đáo Đầu tiên, bớc vào chùa Tam Quan...
  • 6
  • 2,360
  • 15
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sành, đồng Mui Trâu, đình Đụn C Truyền thống hiếu học - Làng khoa bảng (làng Giáp Nhị - Thịnh Liệt) Làng Thịnh Liệt tên nôm làng Sét, tên cổ làng kỉ XV Cổ Liệt Trước đây, Thịnh Liệt có giáp: từ ... trọng tâm vấn đề 2.3 Thái độ - Tự hào nét đẹp lịch sử, văn hóa phường Quận - Tự hào phát triển Quận nhiều lĩnh vực: kinh tế, giáo dục Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải vấn đề 3.1 Các ... thông, sản xuất kiến thức địa lý cho ta biết điều Quận Hoàng Mai có lịch sử hình thành từ lâu đời, có truyền thống hiếu học có giá trị văn hóa đậm đà sắc văn hóa dân tộc Kiến thức môn Lịch sử môn...
  • 11
  • 2,030
  • 1
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng

Trung học cơ sở - phổ thông

... người nhắc tới Tết đến, xuân - Quảng Bá (Quảng An) Bản đồ Hồ Tây 14 năm - quãng thời gian ngắn mà dài cho Nhưng dường ngấm vào máu thịt từ lúc mà chẳng hay nữa, tình yêu với loài đặc trưng quê ... người ý thức bảo vệ môi trường từ người lớn, thiếu niên đến trẻ nhỏ đừng để chút vội vàng hay trục lợi cá nhân mà hủy hoại môi trường sống Mỗi người tự biết tạo cho thân thói quen, ý thức bảo ... văn hoá dân tộc Giải pháp giải tình Vận dụng kiến thức liên môn:  Lịch sử - nguồn gốc hình thành  Ngữ văn – sử dụng văn thuyết minh thông qua: từ ngữ, câu thơ , ca dao vào lòng người  Địa lí...
  • 21
  • 763
  • 2
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC GIỚI THIỆU SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG GIẢI THÍCH VÌ SAO PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG,

Trung học cơ sở - phổ thông

... không tự nhiên sinh ra, không tự nhiên đi, chuyển hóa từ dạng sang dạng khác” – Dựa vào định luật bảo toàn chuyển hóa lượng người ta sản xuất điện từ dạng lượng nào? Sản xuất điện giai đoạn trình ... lượng sống người dân, tiến hành công công nghiệp hóa – đại hóa đất nước, vấn đề then chốt để đến thành công phải có đủ điện Từ kỉ XVIII Nhà bác học người Mỹ Thomas Alva Edison (1847 – 1931) phát ... chiến thắng Điện Biên Phủ vận chuyển chủ yếu đường Song từ vận hành nhà máy thủy điện Hòa Bình sông Đà nước sông Hồng không đỏ lặng phù sa tên gọi nó, đất đai vùng đồng sông Hồng không bồi đắp...
  • 12
  • 3,194
  • 10
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về mảnh đất từ liêm yêu dấu

Báo cáo khoa học

... hình ảnh để quý vị đại biểu nắm sơ lược lịch sử hình thành phát triển mảnh đất Từ Liêm, số danh làm thắng cảnh, di tích lịch sử tiêu biểu Từ Liêm, giới thiệu số đặc sản Từ Liêm thông qua thuyết ... tích thị trấnCầu Diễn) chia lại xã Phú Minh thành xã cũ Phú Diễn Minh Khai Ngày 17 tháng năm 1992, chia thị trấn Nghĩa Đô thành thị trấn: Nghĩa Đô Nghĩa Tân Đến cuối năm 1994, huyện Từ Liêm có thị ... giới hành huyện Từ Liêm để thành lập hai quận Bắc Từ Liêm Nam Từ Liêm Nói đến Từ Liêm nói đến giá trị văn hoá vô đặc sắc vùng miền.Trải qua trình hình thành phát triển lâu dài, Từ Liêm xưa vùng...
  • 21
  • 635
  • 1
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết  tình huống giới thiệu quê hương tiên phong

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống giới thiệu quê hương tiên phong

Báo cáo khoa học

... vùng đồi gò trung du thuộc huyện Ba Vì thành phố Hà Nội Trong xã có dòng sông Tích chảy qua uốn lượng theo hướng Tây Bắc-Đông Nam chia xã thành hai vùng đồi thung lũng, đồng với đặc trưng đồi ... yêu nước vùng từ nhiều kỷ trước Với mạnh đồi gò vùng trung du,Tiên Phong có điều kiện phát triển kinh tế nông lâm nghiệp phong phú .Từ sông Tích trở vào vùng núi Ba Vì,đất đai vùng đồi gò liên tiếp,có ... dụng kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp - Địa lí – vị trí địa lí, địa hình, đặc điểm phát triển kinh tế, văn...
  • 10
  • 1,107
  • 6
bài dụe thi vận dụng kiến thức liên môn gdcd ngữ văn lịch sử âm nhạc giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về một di sản văn hóa phi vật thể của dịa phương em

bài dụe thi vận dụng kiến thức liên môn gdcd ngữ văn lịch sử âm nhạc giải quyết tình huống thực tiễn giới thiệu về một di sản văn hóa phi vật thể của dịa phương em

Giáo dục học

... mang lại cho người Từ hai loại Hát chia thành bốn hình thức hát, là: hát nói, hát ngâm, hát xô hát ca khúc Mỗi hình thức cách hát khác Hát nói: thuộc nội dung hát Chúc, hình thức bắt đầu kết ... định 36 năm mở lần từ ngày 10 đến 15 tháng giêng (Âm lịch), từ năm trước vào khoảng tháng 8, dân làng bắt đầu tuyển trai, gái từ 12 - 18 tuổi chưa chồng, chưa vợ để tập luyện, từ chiều ngày tháng ... kiến thức học hiểu biết để hoàn thành nhiệm vụ II.Mục tiêu: Bài viết phải đảm bảo yêu cầu về: +Hà Nội – Những giá trị văn hóa nghìn năm + Lịch sử hình thành điệu hát + Hình thức cách thức...
  • 9
  • 884
  • 12
Thiết kế các tình huống thực tiễn thực nghiệm sư Phạm

Thiết kế các tình huống thực tiễn thực nghiệm sư Phạm

Trung học cơ sở - phổ thông

... Parabol Như vấn đề giải ta biết hàm số bậc hai nhận cổng Acxơ làm đồ thị Phương án giải đề nghị: Ta biết hàm số bậc hai có dạng: y = ax + bx + c Do muốn biết đồ thị hàm số nhận cổng làm đồ thị ta ... đỉnh Parabol Do vấn đề giải ta biết hàm số bậc hai nhận cổng làm đồ thị Đơn giản vấn đề : chọn hệ trục tọa độ Oxy cho gốc tọa độ O trùng chân cổng (như hình vẽ) y M B x O Dựa vào đồ thị ta thấy chiều ... vị Lipít thức ăn ngày Mỗi kg thịt bò chứa 800đơn vị prôtêin 200đơn vị Lipit, 1kg thịt heo chứa 600đơn vị prôtêin 400đơn vị Lipit Biết mẹ mua tối đa 1,6 kg thịt bò 1,1 kg thịt heo kg thịt bò giá...
  • 72
  • 2,216
  • 8
GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN  THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

Công nghệ - Môi trường

... biết khái quát hóa kiến thức quan sát hình thành từ quy luật, khái niệm… - Không nên từ số kiến thức đơn giản mà áp đặt cho vấn đề lớn hơn, đôi lúc có khả không với kiến thức thực tế, làm ảnh hưởng ... thí nghiệm - Biết quan sát hiểu số vấn đề tiết học để giải thích vấn đề liên quan, làm tảng cho tiếp thu kiến thức V Giới thiệu sơ đồ mổ kỹ thuật sử dụng : * Bộ đồ mổ gồm: kéo con, dao, panh, dùi, ... tự quan sát, bồI dưỡng ý thức bảo vệ môi trường Kỹ làm thí nghiệm: Làm thí nghiệm để phát chất, quy luật hoạt động trình thực mối quan hệ với Chủ thể nhận thứcchủ động đề xuấtgiả thuyết sở tách...
  • 11
  • 1,507
  • 3
Giói thiệu các hình thức trắc nghiệm

Giói thiệu các hình thức trắc nghiệm

Sinh học

... thông hiểu động từ : + Diễn tả ngôn ngữ cá nhân khái niệm, định lí, định luật, tính chất, chuyển đỗi từ hình thức ngôn ngữ sang hình thức ngôn ngữ khác (ví dụ, từ lời sang công thức, kí hiệu, ... định lí, định luật, công thức để giải vấn đề học tập thực tiễn Đây mức độ cao mức độ thông hiểu Có thể cụ thể hoá mức độ vận dụng động từ : + So sánh phương án giải vấn đề + Phát lời giải có mâu ... trả lời, nên khối lượng kiến thức đưa vào đề kiểm tra thi lớn, đủ để dàn trải hầu hết nội dung chương trình học Tự luận, câu hỏi, tập rơi vào vấn đề mảng kiến thức Đề có tổng hợp có xác xuất “trúng...
  • 6
  • 390
  • 0
kiến trúc máy tính - chương 1  giới thiệu các kíên thức cơ bản

kiến trúc máy tính - chương 1 giới thiệu các kíên thức cơ bản

Phần cứng

... 1971: vi xử lý 4-bit Intel 4004 1972-1977: xử lý 8-bit 1978-1984: xử lý 16-bit Khoảng từ 1985: xử lý 32-bit Khoảng từ 2000: xử lý 64-bit Các xử lý đa lõi (multicores) Các vi điều khiển (microcontroller) ... (tiếp) Intel 4004 - vi xử lý 4-bit Pentium II Công nghệ MMX Xử lý đồ họa, video & audio Pentium III Thêm lệnh xử lý dấu phẩy động cho đồ họa 3D Pentium Tăng cường xử lý số dấu phẩy động multimedia ... Dự án Bộ Quốc phòng Mỹ Do John Mauchly John Presper Eckert Đại học Pennsylvania thiết kế Bắt đầu từ năm 1943, hoàn thành năm 1946 25 NKK-HUT September 2009 Bài giảng Kiến trúc máy tính 26 Bài giảng...
  • 19
  • 1,095
  • 0
TIẾT 70 *Giới thiệu các công thức tính số trung bình doc

TIẾT 70 *Giới thiệu các công thức tính số trung bình doc

Vật lý

... nhóm trình *Giới thiệu công thức tính số bày kết trung bình mẫu số liệu có -Để cho gọn, ta ký hiệu: kích thước N N *Giới thiệu công thức tính số -Theo dõi ghi nhận kiến thức 15’ x i  x1  x  ... mẫu số liệu -Lắng nghe ghi nhận sẵn bảng phân bố tần số) cho dạng bảng kiến thức phân bố tần số thì: *Giới thiệu công thức tính số trung bình mẫu số liệu cho x N m n x i i i 1 dạng ghép lớp( ... phụ để giới thiệu giá trị Trong đó: ni tần số số liệu -Lắng nghe ghi nhận đại diện xi lớp) kiến thức ( i  1,2, , m) xi m n i N i 1 *Củng cố thông qua phiếu học tập2: *Nếu mẫu số liệu có kích...
  • 11
  • 549
  • 0
giới thiệu một số thí nghiệm và thao tác thực hiện

giới thiệu một số thí nghiệm và thao tác thực hiện

Sinh học

... biết khái quát hóa kiến thức quan sát hình thành từ quy luật, khái niệm… - Không nên từ số kiến thức đơn giản mà áp đặt cho vấn đề lớn hơn, đôi lúc có khả không với kiến thức thực tế, làm ảnh hưởng ... thí nghiệm - Biết quan sát hiểu số vấn đề tiết học để giải thích vấn đề liên quan, làm tảng cho tiếp thu kiến thức V Giới thiệu sơ đồ mổ kỹ thuật sử dụng : * Bộ đồ mổ gồm: kéo con, dao, panh, dùi, ... tự quan sát, bồI dưỡng ý thức bảo vệ môi trường Kỹ làm thí nghiệm: Làm thí nghiệm để phát chất, quy luật hoạt động trình thực mối quan hệ với Chủ thể nhận thứcchủ động đề xuấtgiả thuyết sở tách...
  • 12
  • 789
  • 1
GIỚI THIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các ứng dụng của hệ thức Viète

GIỚI THIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các ứng dụng của hệ thức Viète

Toán học

... SKKN- Các ứng dụng hệ thức Viète Người thực hiện: Nguyễn Lệ Thu Năm học 2011-2012 Trang SKKN- Các ứng dụng hệ thức Viète Người thực hiện: Nguyễn Lệ Thu Năm học 2011-2012...
  • 3
  • 455
  • 1
đề tài: “Trình bày về một tình huống rủi ro kinh doanh (một tình huống thực tế). Phân tích và đánh giá đối với rủi ro  này từ đó đề xuất các biện pháp kiểm soát và giảm thiểu rủi ro.”

đề tài: “Trình bày về một tình huống rủi ro kinh doanh (một tình huống thực tế). Phân tích và đánh giá đối với rủi ro này từ đó đề xuất các biện pháp kiểm soát và giảm thiểu rủi ro.”

Kinh tế - Thương mại

... Chuyển giao rủi ro: công cụ kiểm soát rủi ro, tạo nhiều thực tế khác thay thực tế phải gánh chịu Chuyển giao cách: - Chuyển giao tài sản hoạt động có rủi ro đến người hay nhóm người khác - Chuyển ... tiền lên đến tỷ đồng, sau đêm trắng Trong nước mắt, chị Trương Thị Hồng (SN 1975) cho biết: “Cả ki-ốt mỹ phẩm quần áo nam tầng trị giá khoảng nửa tỷ đồng chắn cháy hết Đau 300 triệu đồng tiền họ ... tài sản hoạt động có rủi ro đến người hay nhóm người khác - Chuyển giao hợp đồng giao ước Bảo hiểm: Là hình thức chuyển giao rủi ro có hãng bảo hiểm chấp nhận gánh vác phần hay toàn tổn thất...
  • 19
  • 3,153
  • 28
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO THƯ VIỆN

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO THƯ VIỆN

Trung học cơ sở - phổ thông

... thận trọng với gió thịnh nộ - Khu công nghiệp Dung Quất - Mươi vết thương trái đất Từng nội dung tác giả trình bày thật chi tiết, cụ thể, hấp dẫn giúp bạn đọc hiểu rõ ý nghĩa vấn đề Mở đầu sách ... muốn thông báo nội dung đến độc giả, sách in mục lục từ trang đầu với tiêu đề hấp dẫn: - truy tìm lục địa cổ Atlăngtít biến cách 24 kỷ - đồng Amadôn Braxin - tìm thượng nguồn sông nin - có lạ ... mong quý thầy cô tham gia ý kiến đóng góp để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Trung Giang, ngày 06 tháng 02 năm 2007 Người thực Phan Thị Thu Hoài Đề tài giới thiệu sách Giới thiệu sách phục...
  • 7
  • 1,482
  • 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn ảnh hưởng của lũ lụt đến đời sống và một số biện pháp nhằm phòng tránh giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn ảnh hưởng của lũ lụt đến đời sống và một số biện pháp nhằm phòng tránh giảm thiểu thiệt hại do lũ lụt gây ra

Báo cáo khoa học

... cách vận dụng kiến thức liên môn làm cụ thể hóa kiến thức học sách giáo khoa Đó học sinh nhìn thấy ảnh lũ cung cấp kiến thức liên quan lũ lụt để nhận thức rõ với dạng lũ, hình thức xảy ra, hậu ... đất - Vấn đề tương tự xảy với hệ thống đê điều – tường lớn xây dọc theo sông để giữ cho không bị dòng Những kiến trúc giúp mở rộng bờ sông, nên lượng nước chảy qua lớn Nhưng lại vấn đề lớn cho ... biến tuyên truyền nâng cao ý thức cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh khả ứng phó với thiên tai lũ lụt • Quá trình thực hiện: Chúng em thực đề tài thời điểm vấn đề thiên tai diễn biến phức tạp...
  • 19
  • 4,715
  • 31
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo

Báo cáo khoa học

... Pháp Song Pháp từ chối tiếp tục bao vây nghĩa quân Đề Thám với số nghĩa quân phải bỏ chạy sang Thái Nguyên Lần đầu giảng hòa với Pháp Đề Thám vào ngày 26 tháng 10 năm 1894 Do Đề Thám tổ chức ... quyền Pháp lúc đó, chấp thuận giao kèo Đề Thám đề đạt Trong 11 năm hưu chiến lần sau đó, Đề Thám gần trở thành điền chủ vùng.Dưới điều hành Đề Thám nghĩa quân, đồn điền Phồn Xương có xu rõ rệt muốn ... làm văn bao quát, đầy đủ ý Ngoài kiến thức Lịch sử, Địa lý, kết hơp kiến thức môn Sinh học, Vật lý, Hóa học, dạng đề thuyết minh đồ vật, tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học...
  • 14
  • 11,129
  • 64

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008