... -Khác: *Văn tựdùngyếutốmiêutả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêutảdùngyếutốmiêutảyếutố tồn • 2b .Sự khác giống biểucảmvăntự với biểucảmvănbiểu cảm: • -Giống: • ... tình cảm em vật mà em u thích • Biểucảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc giới xung quanh 2 a .Sự giống khác miêutảvăntựmiêutảvănmiêutả -Giống: *Đều phải miêutả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự ... cảmvăntự sự? • Ở chỗ miêutảbiểucảm phục vụ đắc lực cho văntự sự, tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe 4.Tìm yếutốmiêutảbiểucảm đ “Những sao”(trích) Ađơđê a.Những yếu...
... tự với miêutảvănmiêu tả, biểucảmvăntự với biểucảmvănbiểu cảm: -Miêu tảMiêuvăn t biểu cảng miêutả cách chi tiết, cụ thể tả khô m văntựcó mà miêutả ng vàquát.c miêutảvănmiêu giố ... -Biểu cảm tronguvănm văn ng cảm xú? xen vào trước tả, biể tự nhữ biểucảm c việc, vật I/MIÊU TẢVÀBIỂUCẢM TRONG VĂNTỰ SỰ: 1 /Miêu tả: 2 /Biểu cảm: 3/So sánh miêutảvăntự với miêutảvănmiêu ... miêu tả, biểucảmvăntự với biểucảmvănbiểu cảm: - Căn vào hấp dẫn qua hình ảnh miêutả để liên Căn yếutố bấtungờ đánh giá hiệ miêutả vào đâ để truyệnu tưởng tới - Căn vào s và biển cảm mạnh...
... a .Sự giống khác miêutảvăntựmiêutảvănmiêutả -Giống: *Đều phải miêutả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tựdùngyếutốmiêutả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêutảdùngyếu ... Trường THPT Tam Quan Thế miêu tả? Thế biểu cảm? Miêu tả, biểucảmvăntựcó khác với miêu tả, biểucảmvănbiểucảmvănmiêutả hay không? Năm học 2008 - 2009 Học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi ... diện Hiệu miêutảbiểucảmvăntự ? Giáo án 10 -2- 2 .Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm chủ quan thân trước vật, việc, người đời sống 3.Phân biệt miêu tả, biểucảmvănmiêu tả, vănbiểucảmvăntựsư ï:...
... -Khác: *Văn tựdùngyếutốmiêutả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêutảdùngyếutốmiêutảyếutố tồn • 2b .Sự khác giống biểucảmvăntự với biểucảmvănbiểu cảm: • -Giống: • ... tình cảm em vật mà em u thích • Biểucảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc giới xung quanh 2 a .Sự giống khác miêutảvăntựmiêutảvănmiêutả -Giống: *Đều phải miêutả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự ... cảmvăntự sự? • Ở chỗ miêutảbiểucảm phục vụ đắc lực cho văntự sự, tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe 4.Tìm yếutốmiêutảbiểucảm đ “Những sao”(trích) Ađơđê a.Những yếu...
... Giáo án Ngữ Văn 10 vănmiêu tả, biểucảmvănbiểu cảm, với miêutảbiểucảmvăntự sự? - GV nhận xét, chốt ý miêutả cách thức tiến hành Nhưng khác không chi tiết, cụ thể mà miêutả khái quát ... yếutốmiêutảbiểu đầy sao, nghe âm SGK cảmsửdụngtự nhiên (?) Em có nhận xét đoạn văn Đánh giá hiệu - Biểu cảm: Thể tâm vai trò miêutảyếutố trạng buâng khuâng, xao biểucảm đoạn văn? miêu ... người để truyện có sức hấp dẫn - HS ý theo dõi - Biểucảmvăntự giống biểucảmvănbiểucảm cách thức Song tựcảm xúc chen vào trước việc, chi tiết có tác động mạnh mẽ tư tưởng, tình cảm với người...
... thô kệch…” Những câu văn nhấn mạnh vẻ đẹp tự nhiên mùa thu yếutốmiêutảbiểucảm mang đến cho cách cảm nhận khác lạ lẫm lí thú Viết văntựcósửdụngyếutốbiểucảmmiêutả kể chuyến đem lại ... Mxây sử thi Đam Săn đoạn văncósửdụng nhiều yếutốmiêutảbiểucảmCó thể nói nhờ yếutố mà khung cảnh diễn biến chiến cụ thể sinh động tới chi tiết hình dung người đọc Cácyếutốmiêutả (những ... trái tim giàu cảm xúc dễ rung động chàng trai Và rõ ràng tình ý làm cho đoạn văn thêm mượt mà hấp dẫn Cho nên, nói để biểucảmtự sự, tìm cảm xúc, rung động tâm hồn người kể Đoạn văn kể lại chiến...
... thô kệch…” Những câu văn nhấn mạnh vẻ đẹp tự nhiên mùa thu yếutốmiêutảbiểucảm mang đến cho cách cảm nhận khác lạ lẫm lí thú Viết văntựcósửdụngyếutốbiểucảmmiêutả kể chuyến đem lại ... thi Đam Săn đoạn văncósửdụng nhiều yếutốmiêutảbiểucảmCó thể nói nhờ yếutố mà khung cảnh diễn biến chiến cụ thể sinh động tới chi tiết hình dung người đọc Cácyếutốmiêutả (những hình ... chàng trai Và rõ ràng tình ý làm cho đoạn văn thêm mượt mà hấp dẫn Cho nên, nói để biểucảmtự sự, tìm cảm xúc, rung động tâm hồn người kể Đoạn văn kể lại chiến đấu Đam Săn với Mtao Mxây sử thi Đam...
... nên từ đâu? g) Truyện cósửdụngmiêutảbiểucảm lời kể không? Miêutảbiểucảm chỗ nào? Cácyếutốmiêutảbiểucảmcó tác dụng việc thể chủ đề truyện? Nhận xét thứ tự kể văn Món quà sinh nhật ... Nhận xét việc sửdụng kết hợp tự sự, miêutảbiểucảmvănCô bé bán diêm Gợi ý: Miêutảbiểucảmcó tác dụng việc tạo sức truyền cảm lời kể? Lòng thương cảm tác giả thể nào? - Cảmnghĩ người ... như: Chuyện xảy đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện xảy với ai? Chuyện xảy nào?… Yếutốmiêutảsửdụng kết hợp kể người, vật, khung cảnh,… Yếutốbiểucảmsửdụng để bày tỏ tình cảm, thái độ người...
... và cho biết vănyếutốtự sự, miêutảbiểucảm kết hợp với nào? Sự kết hợp yếutốtự sự, miêutảbiểucảmcó tác dụng việc thể chủ đề tác phẩm? Gợi ý: - Đọc kĩ lại văn bản; - Tóm ... nhiều ngày xa cách (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em,…) Hãy viết đoạn văn ngắn kể gặp gỡ cho biết em sửdụngmiêu tả, biểucảmtự nào? Gợi ý: - Kể: + Cuộc gặp gỡ mở đầu, diễn ra, kết thúc sao? (thời ... theo thứ – “tôi” “em” - Tả: khung cảnh gặp gỡ; hình dáng, cử người thân,… - Biểu cảm: cảm xúc em, cảm xúc người thân,… Phải biết kết hợp khéo léo ba yếutố Qua hai đoạn vănTô Hoài Phạm Hổ phần...
... sâu vào lòng bạn Lão Nam Cao thể điều gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạn văn em kết hợp chó y /tố m /tả biểucảm chưa? GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạn văntựcó kết hợp mtả biểucảm ... Đoạn văn Nam Cao kết hợp y /tố mtả b /cảm chổ Đó việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ Lão Hạc với chi tiết độc đáo: Nụ cười mếu, mắt lão ầng ậng nước… lão khóc hu hu Những y /tố mtả biểucảm ... cho SGK ? Y/cầu miêutảbiểucảm thể chổ nào? Vẽ mặt tâm trạng đau khổ HS viết đoạn văn 15’ - Tôi say sưa đọc sách Lão Hạc sang nhà Với vẽ mặt buồn rầu miệng móm mém mếu nít: Cậu vàng đời ông...
... bất ngờ ? ) - Chỉ nêu tác dụngyếutốmiêu tả? Dãy 4: Chỉ nêu tác dụngyếutốbiểucảm ? Nội dungvăn kể theo thứ tự ? a Bố cục văn: Mở bài: Từ đầu… “bày la liệt bàn” Kể tả lại quang cảnh chung ... BÀI VĂNTỰ SỰ: 1.Tìm hiểu nhận biết dàn ý văntự kết hợp với miêutảbiểu cảm: Bài văn MÓN QUÀ SINH NHẬT MÓN QUÀ SINH NHẬT Thảo luận : ( phút ) Dãy 1: - Xác định ba phần Mở bài,Thân bài,Kết văn ... Trình tự kể: theo trình tự thời gian 10 Dàn ý văntự sự: a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, việc tình xảy câu chuyện b Thân bài: Kể lại diễn biến việc ( kết hợp yếutốmiêutảbiểu cảm) c Kết bài: Cảm...
... cô liêu ? Miêutảbiểucảmvăntựcó - Miêu tả, biểucảmvăntự giống khác vănmiêutảbiểu cảm? - Giống : Về cách thức tiến hành miêu tả, biểucảmvănmiêutảbiểucảm - Khác: + Miêutảtự không ... HĐI Ôn tập miêutảbiểucảmvăntự I Miêutảbiểucảmvăntự : GV đặt câu hỏi để HS nhớ lại kiến thức học chương trình Ngữ văn THCS Thế miêu tả? Miêutả :dùng chi tiết, hình ảnh ... tình cảm với người đọc, Những để đánh giá hiệu người nghe miêutảbiểu cảm: Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêutảbiểucảmvăntự ? Có cứ: - Sự hấp dẫn qua hình ảnh miêutả để liên tưởng tới yếu...
... việc (kết hợp yếutốmiêutảbiểu cảm) c Kết bài: Cảmnghĩ người kể CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM (3 phút) • Em so sánh điểm giống khác văntựvăntựcó kết hợp yếutốmiêutảbiểu cảm? Văntự Mở bài: ... chuyện kết hợp với yếutốmiêutảbiểucảm Tiết 33: Làm văn LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂNTỰSỰ KẾT HỢP VỚI MIÊUTẢVÀBIỂUCẢM I Dàn ý văntự 1.Tìm hiểu dàn ý văntự sù: * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món ... cục văn: b) Cácyếutố c) Thứ tự kể văn Dàn ý văntự *Ghi nhớ Dàn ý văntự kết hợp với miêutảbiểucảm chủ yếu dàn ý văntựcó bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào...
... thuyết minh, văntự kết hợp với miêu tả, biểucảmvănnghịluận Trong đó, thể loại tự kết hợp với miêutảbiểucảm vừa quen vừa lạ học sinh Quen xét phương thức đơn lẽ tự sự, biểu cảm, miêutả em học ... “VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC LÀM VĂNTỰSỰ KẾT HỢP VỚI MIÊUTẢVÀBIỂU CẢM” 3 PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG CỦA ĐỀ TÀI : ĐỀ TÀI :“ Biện pháp hướng dẫn học sinh làm văntự kết hợp với miêutảbiểucảm ứng dụng ... dạy ngữ văn khối 6,8,10 Phân môn tập làm văn lớp 8,10 tập trung sâu vào ba thể loại :văn thuyết minh, văntự kết hợp với miêu tả, vănnghịluận Thế làm để giúp học sinh làm tốt kiểu văntự kết...