văn nghị luận lớp 8 học mãi
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (3)
... Bài 8; 9 – Tiết 33, 34 NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ * Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm ý nghóa kể văn tự - Biết lựa chọn thay đổi kể thích hợp ... thích hợp tự - Sơ phân biệt tính chất khác kể thứ ba kể thứ Bài 8; 9 – Tiết 33, 34 NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I Ngôi kể vai trò kể văn tự sự: a.“ Vua đình thần chòu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng ... Dế Mèn tác giả d Ngôi thứ kể tự Ngôi thứ "tôi" kể biết trải qua mà đ Thay "tôi" "Dế Mèn" Đoạn văn không thay đổi làm cho người kể giấu e Khó thay đổi kể thứ ba đoạn thành kể thứ khó tìm người...
- 16
- 677
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (4)
... thông minh) I Bài học Kết luận Ngôi kể lời kể văn tự sự: a> Đoạn ? Đoạn văn người kể gọi tên nhân vật gì? Tiết 33,34: NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Ngữ liệu I Bài học Đoạn 1: Vua đình thần ... xưng “tôi” kể theo thứ *Ghi nhớ: SGK – trang 89 II Luyện tập Bài tập 1: Thay đổi kể đoạn văn sau thành kể thứ ba nhận xét kể đem lại điều cho đoạn văn: “Ngày vậy, suốt buổi chui vào hang, hì hục ... Chẳng bao lâu, “ văn thể trực người đoạnđoạn vậy, tiếp thứ trongkể ” thành kể + Người tôicótrong thành kể trở thành chàng dế niên cường tráng ? Vậy, đoạn mìnhxưng “thể” thứ nhấtvăn emthấy,kể kể...
- 12
- 921
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (5)
... Dũng Vũ Lê Công Nguyễn Đức Duy Đỗ Văn Quang Lý Thị Phơng Giải KK văn hoá Giaỉ KK văn hoá Giải KK văn hoá Giải văn hoá Giải ba văn hoá Giải KKvă hoá Giải KK văn hoá Giải TDTT Giải TDTT Giải ba ... ba văn hoá Giải ba văn hoá Giải cấp tỉnh Giải nhì văn hoá Giải nhì văn hoá Giải nhì văn hoá Giải khuyến khích Giải ba vă hoá Giải cờ vua Giải nhìcờ vua Giải nhìTDTT Giải nhì TDTT Giải ba văn ... Giải nhìcờ vua Giải nhìTDTT Giải nhì TDTT Giải ba văn hoá Giải ba văn hoá GiảiKhuyến khích 30 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Trần Mạnh Cờng Lê Duy Khánh Lê Hồng Chánh Nguyễn Tiến Thành Bùi...
- 11
- 691
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (6)
... years, and I had to get out of town I had a thumb, I had $85 , and I ended up in San Francisco, California met a lover and back in the 80 s, found it necessary to begin work on AIDS organizations ... thiếu ngủ Đặc biệt đây, Washington, bạn cố gắng xếp lịch hẹn ăn sáng, bạn nói: 8 nhỉ?”, người bạn bạn trả lời là: 8 muộn với tôi, rồi, đánh tennis, tham gia vài hội đàm gặp bạn vào lúc giờ” Họ ... lượng nhỏ băng thông xử lý đầu vào âm thanh, lý âm -(âm văn phòng) -lại tác động xấu tới hiệu công việc bạn Nếu bạn phải làm việc không gian văn phòng mở này, suất làm việc bạn bị giảm đáng kể Và...
- 28
- 1,016
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (7)
... Hãy xếp lại cho phù hợp với nội dung truyện Tiết 33+34- Văn Hớng Dẫn đọc thêm A Pu- skin I Tìm hiểu chung Tác giả tác phẩm Puskin (1799 183 7) Nhà thơ Nga vĩ đại Tác giả nhiều tr ờng ca truyện ... thuộc phần ghi nhớ - Kể lại truyện - Thực phần luyện tập Bài : - Soạn bài: Ngôi kể lời kể văn tự sự, Thứ tự kể văn tự Chúc em học sinh học tốt! ... vĩ đại Tác giả nhiều tr ờng ca truyện cổ tích tuyệt diệu * Giới thiệu tác phẩm * Sáng tác năm 183 3 * Đợc xây dựng từ truyện cổ tích Nga quen thuộc * Nhng có sáng tạo Puskin 2 Đọc- giải thích...
- 34
- 625
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (8)
... SGK /89 NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ : II LUYỆN TẬP : Bài tập Thay đổi kể đoạn văn sau thành thứ ba nhận xét kể đem lại điều cho đoạn văn ... VĂN TỰ SỰ NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I NGÔI KỂ VÀ VAI TRÒ CỦA NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ : • Khi người kể xưng “tôi”-> kể theo thứ • Khi người kể giấu -> Kể theo thứ ba • => Có hai kể văn ... khác Nhận xét : Đoạn văn kể theo thứ ba mang lại sắc thái khách quan cho đoạn văn ( Ghi ) Bài tập Thay đổi kể đoạn văn sau thành thứ nhận xét kể đem lại điều khác cho đoạn văn : Một bóng lẹ làng...
- 37
- 532
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng ngữ văn lớp 6 ngôi kể và lời kể trong văn tự sự (1)
... tập SGK Bài tập (sgk -89 ) - Tiết 34 LUYỆN TẬP THEO NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ Bài tập 1: Thay đổi kể đoạn văn sau thành kể thứ ba nhận xét kể đem lại điều cho đoạn văn: “Ngày vậy, suốt ... VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ A.Ôn lý thuyết B Luyện tập I/ tập SGK Bài tập (sgk -89 ) Cách thay Nhận xét - Đoạn văn mang - Tất từ ” tôi” thay từ”Dế Mèn Mèn” tính khách Bài tập (sgk -89 ) - Tiết 34 LUYỆN ... tình cảm đoạn văn Tiết 34 LUYỆN TẬP THEO NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ A.Ôn lý thuyết B Luyện tập I/ tập SGK Bài tập (sgk -89 ) Cách thay Bài tập 5: (sgk-90) Nhận xét - Đoạn văn mang - Tất...
- 22
- 678
- 0
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản
... gồm tất lĩnh vực đời sống xã hội Văn học: Có thể nói văn học nhân học Văn học dạy người cách nhận thức tự nhiên, xã hội Văn học dạy nhân cách làm người Lịch sử văn học có mối quan hệ khăng khít ... thức rõ tính chất Văn- Sử bất phân văn có sử, sử có văn Tích hợp kiến thức văn học dạy học lịch sử nhằn giáo dục truyền thống cho học sinh, khơi dậy lòng tự hào dân tộc qua văn thơ bất hủ Bên ... “Uy-li-xơ trở về- Văn học nước lớp 10” Bài 5: Trung Quốc thời phong kiến Đây có nội dung phong phú, tích hợp kiến thức văn học dạy mục 4: Văn hoá Trung Quốc thời phong kiến Có thể thấy rằng, văn học lĩnh...
- 22
- 1,428
- 7
SKKN sử dụng thơ, ca dao, tục ngữ trong dạy học địa lý tự nhiên lớp 10 và lớp 12
... (khoảng cách trung bình 384 000 km), chúng có lực hấp dẫn mạnh Song Mặt Trăng không rơi vào Trái Đất lực hấp dẫn chúng cân với lực li tâm Mặt Trăng quay quanh Trái Đất Bài 18 (Sinh Các nhân tố ảnh ... 15 Bài 11 16 Bài 12 17 Bài 13 18 Giáo viên đọc cho em nghe thơ “Mưa” Trần Đăng Khoa mô tả thiên nhiên trước trận mưa rào sinh động ... nên sóng gió Ngoài số nguyên nhân khác động đất, núi lửa đáy biển, đại dương, 25 Bài 18 27 10 Bài 20 27 11 Bài 21 29 II Lớp 12 ...
- 67
- 1,211
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCH SỬ: Sử dụng kiến thức địa lí trong dạy học lịch sử lớp 6 trường trung học cơ sở
... sinh không nỗ lực Xem môn Sử “môn phụ” Thầy cô dạy nặng kiện, không hấp dẫn 80 44.44 98 54.44 160 88 .89 150 83 .33 150 83 .33 112 62.22 Thầy cô chủ yếu đọc cho học sinh chép, it tổ chức hoạt động ... môn Lịch sử lớp THCS không? Rất thich Thich Bình thường Không thich 140 77. 78 30 16.67 10 5.56 0 Kiến thức địa lí giúp em học lịch sử lớp trường nào? Khắc sâu địa danh lịch sử 160 88 .89 170 94.44 ... chi Nghiên cứu Giáo dục số 10/1 986 ) Bài “Mấy biện pháp nâng cao hiệu giáo dục qua học lịch sử” PGS Trịnh Đình Tùng (Tạp chi Nghiên cứu Giáo dục số -1 988 ) Trần Văn Cường - “Vận dụng nguyên tắc...
- 90
- 724
- 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9
... qua đơn vị học chủ yếu là: Miêu tả văn tự sự; Miêu tả nội tâm văn tự sự; Nghị luận văn tự sự; Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự sự; Người kể chuyện văn tự Và giáo viên bước củng cố, ... Bài viết văn tự (Bài viết số số 3) Trước vào tìm hiểu rèn luyện kĩ thực hành vận dụng yếu tố vào văn tự sự, giáo viên cần giúp học sinh nắm lại kiến thức văn tự sự.VD: Thế văn tự ? (Văn chủ yếu ... Trần Thò Kim Sa GPKH: Rèn luyện kó viết văn tự cho học sinh lớp Trong chương trình Ngữ văn THCS.Tuy học văn tự từ lớp (ở THCS) nhiều lí do, học sinh làm loại văn chưa tốt Qua thực tế giảng dạy, tơi...
- 27
- 9,986
- 29
Tiet 24 Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự
... a.Sự giống khác miêu tả văn tự miêu tả văn miêu tả -Giống: *Đều phải miêu tả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự dùng yếu tố miêu tả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêu tả dùng yếu tố ... biểu cảm văn tự với biểu cảm văn biểu cảm: • -Giống: • *đều bộc lộ tư tưởng tình cảm người viết • -Khác: • *Văn tự dùng phương thức biểu cảm xen vào làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi • *Văn biểu ... dẫn đến việc kia, cuối kết thúc thể ý nghĩa 2.Một văn tự cần có yếu tố nào? • Một văn tự phải có : cốt truyện, nhân vật việc I.Miêu tả biểu cảm văn tự sự: 1.Ơn lại số khái niệm: a.Miêu tả gì?...
- 19
- 18,890
- 11
Lời văn, đoạn văn tự sự
... bước làm văn tự ? Các bước làm văn tự sự: - Tìm hiểu đề: - Lập ý: - Lập dàn ý: - Viết thành văn: Tuần: Tiết 20 - Tập làm văn I/ Lời văn, đoạn văn tự Lời văn giới thiệu nhân vật Đọc đoạn văn Sách ... cho bé ? Đoạn văn biểu đạt ý nào? Hãy tìm câu chủ đề đoạn văn ? II Luyện tâp: Bài tập SGK/60 : Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn văn kể điều gì? Tìm câu chủ đề đoạn văn Các câu văn triển khai ... Nương ? Thế câu chủ đề ? - Là câu biểu đạt ý toàn đoạn văn ? Hãy ý phụ đoạn văn - Đoạn văn 1: Vua có gái đẹp, hiền dịu, yêu thương - Đoạn văn 2: Giới thiệu người: người vùng núi Tản Viên có tài...
- 25
- 2,852
- 5
Rèn kỹ năng viết viết văn tự sự
... chúng em học thật tốt Em thầm hứa với bố mẹ, với cô với mình: Học thật giỏi! Bây em học sinh lớp 8, lớn nhiều, không bỡ ngỡ nh ngày vào lớp Tuy vậy, bớc vào năm năm học mới, em lại nhớ kỉ niệm ... Nó kỉ niệm, dòng cảm xúc đẹp lòng em, động lực thúc đẩy em đờng học tập (Dơng Lâm Quỳnh-HS lớp 8, Thiệu Dơng-Thiệu Hoá-Thanh Hoá) ...
- 2
- 723
- 1
Tiết 7, 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự
... thúc, thể ý nghĩa Trong sống, giao tiếp văn chương truyền miệng, văn chương viết cần đến tự Học sinh đọc BT3 b) Ghi nhớ : SGK tr 28 o Bài tập tr 28 _ Phương thức tự truyện: truyện kể diễn biến ... Đối với người kể thông báo, Vậy, mục đích giao tiếp tự gì? Cho học sinh đọc tập – SGK tr 28 giải thích, cung cấp hiểu biết vật, việc Đối với người nghe tìm hiểu, Học nhận biết vật, việc ... phân tích trên, em cho biết đặc điểm phương thức tự sự? Hoạt Cho học sinh đọc động 3: BT1 – tr 28 hướng dẫn luyện tập lớp Cho học sinh đọc BT2 – tr 29 Học Tự ( kể chuyện ) phương sinh trả...
- 7
- 3,376
- 8
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự
... ví dụ Sgk trang 98 trả lời câu hỏi: Có thể coi đoạn văn văn tự đợc không? Vì ? Theo em đoạn văn nằm phần truyện mà bạn HS định viết? GV gọi HS trả lời Ví dụ 2: Đây đoạn văn văn có câu nêu việc ... nhà thực phần lại Củng cố: - Củng cố thêm kiến thức văn tự sự: văn tự có đoạn văn tự sự, cách viết đoạn văn tự 5.Hớng dẫn học nhà: - Soạn ôn tập văn học dân gian Chia tổ nhóm làm việc theo hệ thống ... Đoạn văn kể việc phần niên xung phong Đoạn văn thuộc phần đầu văn văn tự ? Ngôi xa xôi + Đáng lẽ phải dùng thứ (tự kể ) Đoạn trích chép có số sai sót Đoạn văn sai chỗ: kể, rõ chỗ sai đó, (1) Da...
- 3
- 4,997
- 16
Quy chế thi đại học cao đẳng 2010
- 51
- 213
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25