... “Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” Vănhọcvàtìnhthương Văn học là nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ của mình để diễn đạt và thể ... quan điểm, tư tưởng, tình cảm. Một đặc điểm chung mà bất kì tác phẩm nào cũng có chính là vănhọc luôn gắn với tình thương. Nói vănhọc dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương giữa người với ... yêu, thương nhớ mẹ. Câu chuyện đã làm rung động biết bao trái tim của độc giả. Không chỉ phản ánh tìnhmẫu tử, vănhọc còn cho ta thấy một tình cảm vô cùng đẹp đẽ, sâu sắc không kém, đó là tình...
... ngoài xã hội thì có tình yêu đôi lứa, tình bạn bè hay nói chung đó là tình yêu thương đồng loại mà vănhọc cũng như người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như: “Bầu ơi thương lấy bí cùng ... Qua những tác phẩm vănhọc ở trên, chúng ta có thể thấy được rằng: vănhọc Việt Nam luôn để cao lòng nhân ái, ca ngợi những người thương người như thể thương thân”, và cũng lên án kịch liệt ... cạnh việc ca ngợi những con người thương người như thể thương thân”, văn học cũng phê phán những kẻ ích kỉ, vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tìnhmáu mủ. Điển hình là nhân...
... thấy vănhọcvàtìnhthương gắn bó chặt chẽ với nhau đến chừng nào. Bởi lẽ tìnhthương khởi nguồn cho vănhọcvà làm cơ sở để vănhọc tiếp tục truyền tải tình thương. Văn họcvàtìnhthương ... thực sự của vănhọc là nhân đạo hóa con người”. Nhờ thế, vănhọc không chỉ dừnglại ở giá trị văn chương mà còn được mở rộng thành những viên gạch đầu tiên xây đắp ngôi nhà của tình thương giữa ... Ngoài tìnhthương đối với những người mà ta thân quen, vănhọc cũng ca gợi tình cảm giữa những người cùng chung sống trong một xã hội. Vì vây, thương người như thể thương thân” từ...
... học) Quá trình vănhọcvà phong cách văn học A.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức : Hiểu được khái niệm quá trình văn học, phong cách văn học. Bước đầu có ý niệm về các trào lưu vănhọc tiêu biểu,biết ... văn học 2 . Kó năng : Nhận diện quá trình văn học, phong cách văn học. 3. Thái độ : Có ý thức tự tìm hiểu các quy luật của văn học. B.Trọng tâm và Phương pháp:I.Trọng tâm:-Quá trình văn học( hình ... qui luật thứ 3 và cho ví dụ chứng minh? (VH trung đại có sự giao lưu với vănhọc Trung Quốc- Vănhọc thời kì 30-45 chịu ảnh hưởng của văn học phương Tây,VH 45-75:ảnh hưởng vănhọc Nga) Bằng...
... vănhọc Giáo viên gọi Hsđọc mục(1) trongSGK. Chúng ta đã học văn học Việt Nam và vănhọc thế giới,Hoạt động 1: Học sinh tìm hiểu các yếu tố và các quy luật chung của quá trình vănhọc ... cách văn học là gì?Nêu tên 2 nhà văn thể hiện phong cáchsáng tác đã học trong CT lớp 12?. Học sinh dựa vàoSGK và sự hiểu biếtcủa mình để trả lời.*Mét số trào lu văn học thế giới -Văn học ... luật thứ 3 và cho ví dụ chứngminh? (Văn học trung đạicó sự giao lưu với văn học Trung Quốc- Vănhọc thời kì 30-45 chịu ảnh hưởngcủa vănhọc phươngTây, VH 45-75: ảnhhưởng vănhọc Nga) ...
... tác phẩm và vậndụng linh hoạt kiến thức về Giátrị vănhọc (hoặc Tiếp nhận văn học) để phân tích. Nên chọn tác Ngữ văn 12 Cơ bản - 5 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 ... phẩmmột cách đầy đủ và sâu sắchơn. Học lí luận vănhọc là mộtcách để có những tri thức,những hiểu biết về văn chương.Kết hợp được cả cảm và hiểu sẽlàm cho tiếp nhận vănhọc cóhiệu quả cao ... những giá trị cơ bản của văn học. Thấy được vănhọc có nhiều giá trị:nhận thức ,tình cảm và thẩm mó. Sự thống nhất của ba giá trị trên là yêu cầu lí tưởng của tác phẩm văn học. 2. Về kó naêng...
... dung:- Vănhọc đem đến cho con ngời những bài học quý giá về lẽ sống.- Vănhọc hình thành trong con ngời một lí t-ởng tiến bộ, giúp họ có thái độ và quan điểm đúng đắn về cuộc sống. - Vănhọc ... Đỗ Viết CườngTiếtGIÁ TRỊ VĂNHỌCVÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌCNgày soạn: 22. 3. 09Ngày giảng: Lớp giảng: 12A1 12A2 12A3Sĩ số:A. Mục tiêu bài học Qua giờ học, nhằm giúp học sinhNắm được những giá ... học Hoạt động của Thày và Trò Yêu cầu cần đạtGV: yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu tiên -> thế nào là giá trị văn học? Vănhọc có những giá trị cơ bản nào?HS trả lời GV ghi bảngI. Giá trị văn...
... tạo riêng Vănhọc hiện đại việt Nam có sự tiếp thu văn học Phương Tây đặc biệt là vănhọc Pháp 2. TRÀO LƯU VĂN HỌCAnh(chị) hiểu thế nào về trào lưu và trào lưu văn học 2.1 Khái ... vănhọc kết tinh ở các phong cách vănhọc độc đáo.Anh( chị) hãy nhắc lại các ý chính của bài học thay cho lời tổng kết. Anh( chị) hãy nhắc lại khái niệm văn học? Diễn tiến của vănhọc ... luậnDựa vào sách giáo khoa anh(chị) hãy nêu khái niệm phong cách văn học. Lí do nào khiến cho phong cách vănhọc xuất hiện, nảy sinh? Mối quan hệ của phong cách văn học với quá trình văn học? ...
... TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC BÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.QUÁ TRÌNH VĂN HỌC2.Trào ... TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCIII.THỰC HÀNH1 BÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCII.PHONG ... PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCIII.THỰC HÀNH1 BÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCBÀI:QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.QUÁ TRÌNH VĂN HỌCb.Những...
... QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2. ... sống vănhọc của một dân tộc hoặc một thời đại. QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2. Trào lưu văn học: II. Phong cách văn học: 1. ... cách văn học: Thảo luận nhóm:Tìm những biểu hiện của phong cách vănhọc ? Mèo Vạc phát triển QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2....
... quá trình văn học? Theo em tiến trình văn học gắn liền với yếu tố nào ? Kể tên các thời kì phát triển của văn học QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái ... trình văn học: 2. Trào lưu văn học: II. Phong cách văn học: 1. Khái niệm:2. Những biểu hiện ở phong cách văn học: Thảo luận nhóm:Tìm những biểu hiện của phong cách vănhọc ? QUÁ TRÌNH VĂNHỌC ... trình văn học: - Quy luật VH gắn bó với đời sống xã hội- Quy luật kế thừa và cách tân- Quy luật bảo lưu và tiếp biến QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1....
... học? Theo em tiến trình văn học gắn liền với yếu tố nào ? QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2. Trào lưu văn học: - Trào lưu VH ... thực phê phán- Trào lưu vănhọc hiện thực XHCN Mèo Vạc phát triển QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: Văn học là một loại hình nghệ ... văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN SỰ CỔ VŨ, ĐỘNG VIÊN CỦA CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC VIÊN ! QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn...
... CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC VIÊN ! QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2. Trào lưu văn học: II. Phong cách văn học: 1. Khái niệm: ... đời sống vănhọc của một dân tộc hoặc một thời đại. QUÁ TRÌNH VĂNHỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: Củng cố: I.Quá trình văn học 1.Khái ... HỌCVÀ PHONG CÁCH VĂN HỌCI.Quá trình văn học: 1. Khái niệm quá trình văn học: 2. Trào lưu văn học: II. Phong cách văn học: 1. Khái niệm:2. Những biểu hiện ở phong cách văn học: Thảo luận nhóm:Tìm...