... ra được kiến thức nào cần thiết để sử dụng rồidẫn đến lạc đề hoặc không đi đúng vào trọng tâm bài tập. Thật là một lối học hết sức nguy hiểm!Còn về phương pháp học “Theo điều học mà làm” của ... chính là học đi đôi với hành” như ông bà ta khi xưa đã dạy. Tạisao vậy? Vì chỉ khi học rồi biết cách áp dụng vào thức tế thì ta mới cóthể nhớ rõ, nhớ sâu những kiến thức mình đã được học. Các ... tế đãchứng minh rằng, đa phần các bạnhọc sinh biết rõ được phương pháp học và vận dụng kiến thức thì sẽ tiếp thu được kiến thức lâu hơn lànhững bạn chỉ học qua sách vở mà không biết ứng dụng.Mặc...
... thể nghị luận, song, vănbảnnghịluận có nhiều điểm khác biệt so với văn bảnnghịluận trung đại. Do đó, phương pháp đọc để xác định được đặc trưngcủa nghịluận hiện đại sẽ khác với nghịluận ... luận điểm mở rộng)” (Ngữ văn 8, tập 2,NXBGD, H, 2004, tr.75). Khi đó, luận điểm chính trong vănbảnnghị luận tương đương với chủ đề của văn bản. Trong vănbảnnghị luận, vì tác giả luônmong ... trong những vănbảnnghịluận mẫu mực thời trung đại, Một thời đạitrong thi ca là vănbảnnghịluậnvănhọc thuộc loại tiêu biểu và xuất sắc nhấttrong kho tàng tiểu luận, phê bình vănhọc Việt...
... xét "dạy vănbảnnghịluận mà rất có hồn, hấp dẫn nh dạy vănbản tự sự, trữ tình". Quan trọng hơn học sinh của tôi đ không còn mặc cảm, nghĩ sai về thể loại vănnghị luận. Tôi đ cung ... soạn giảng vănbảnnghị luận, dần dần tôi nhận ra mỗi bài nghịluận đều chung một luận lí cơ bản "làm gốc cho mọi lập luận thờng là cái lí của trái tim hơn là cái lí thuần tuý của lí trí". ... phẩm nghịluận vừa khó vừa khô, hình nh đ ítà nhiều ám ảnh trong nhận thức của ngời dạy và ngời học. Bản thân tôi ban đầu cũng có ý ngần ngại không mấy hứng thú với vănnghị luận. Để ý quan...
... hiếu học và cuối cùng họ đặt chân được vào đỉnh vinh quang của thành công.Thế giới hiện đại, quan niệm họcvấn được mở rộng ra, họcvấn không phải chỉ là văn thơ, là kinh sử, là tri thức khoa học ... là tri thức khoa học mà họcvấn bao gồm nhiều vấn đề văn hóa, xã hội… họcvấn là vô cùng nhưng để đạt thành công trong một lĩnh vực nào đó, ta nên am hiểu kiến thứcvề lĩnh vực ấy. Một diễn ... buộc anh ta phải có nhiều kiến thứcvề kĩ năng, kỉ xảo diễn xuất, một họa sĩ cần thành thụcvề kỹ thuật phối màu và pha màu hay sắp đặt… mà điều ấy hầu như chỉ họctập mới đạt được.“Trên bước...
... phẩm vănhọc chính luận, những tác phẩm có màu sắc học thuật để tăng cường, tô đậm bản chất văn hoá của văn học. Đưa thêm vănnghị luận, tăng cường bản chất văn hoá của vănhọc là để giúp học ... hãy nhận xét về cách lập luận của tác giả?Câu hỏi này sẽ giúp học sinh củng cố lại kiến thức của các bài họcvề lập luận trong vănnghị luận, các thao tác lập luận trong vănnghịluận - Cuối ... sự trong vănnghịluận mà các em đã được học ở THCS. Việc tích hợp 7 vừa hay, biến những tác phẩm nghịluận thiên về lý lẽ, lập luận trở thành một văn bảnvănhọc lôi cuốn, hấp dẫn học sinh...
... thôi vì văn nghị luận xưa nay vốn được đánh giá là khô khan .Lên lớp 8 các em lại tiếp tục được tìm hiểu vềvănnghị luận, trong đó có bốn vănbản nghị luận trung đại.Việc tiép nhận của học sinh ... dùng để trình bày ý kiến, đề nghị. Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm được nội dung bảng so sánh trên.Đặc biệt lưu ýhọc sinh về cấu trúc chung thøng gặp của các vănbản nghị luận cổ vàø ở đây ... khoa Ngữ văn 8/ tập 2, tôi nhận thấy học sinh hầu như không nắm được luận điểm, cách lập luận của các vănbản này.Điều này được thể hiện qua câu bài tập sau mỗi vănbản :Trình bày lập luận của...
... thư, Vănbản nghị luận hiện đại Việt Nam và nước ngoài có hai dạng: vănbảnnghịluận văn học và vănbảnnghịluận xã hội. 1.2.1.3. Mục tiêu dạy học đọc hiểu vănbảnnghịluận Mục tiêu dạy học ... hỏi dạy học đọc hiểu vănbảnnghịluận trung đại Về cơ bản, mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu vănbảnnghịluận trung đại cũng giống như mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu vănbảnnghịluận nói ... Dạy học đọc hiểu vănbảnnghịluận trong chương trình, SGK Ngữ văn trung học ở Việt Nam 1.2.1. Vănbảnnghịluận 1.2.1.1. Khái niệm, đặc trưng của vănbảnnghịluận Xét ở góc độ thể loại văn...
... DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂNBẢNNGHỊLUẬN TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC 1.1. Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu và đọc hiểu vănbản 1.1.1. Dạy học đọc hiểu vănbản 1.1.1.1. Quan niệm về đọc ... thể vănnghịluận được đưa vào làm đối tượng của đọc hiểu trong chương trình Ngữ văn Trung học được gọi là vănbảnnghị luận. Trong luận án này, chúng tôi sử dụng khái niệm vănbảnnghịluận ... CH. Trong bài văn nghị luận bình luậnvề tác phẩm “Những tâm hồn chết” của Gogol, có 13 CH và bài tập. Bài họcvề nhà văn Mikhail Lermontov (SGK Vănhọc 10 (2012), tập 1, nhà xuất bản “Khai Sáng”,...
... thức biểu đạt chính, người ta chia vănbản thành: văn bản tự sự ứng với phương thức tự sự, vănbản miêu tả ứng với phương thức miêu tả, vănbảnnghịluận ứng với phương thức lập luận, Vănnghị ... luận ,văn bản khoa học và văn bản nghệ thuật c) Dựa vào các phương thức biểu đạt cơ bản, người ta chia vănbản thành sáu kiểu vănbản : + Vănbản Tự sự + Vănbản Miêu tả + Vănbản Biểu cảm + Văn ... chung về làm văn, còn các chương còn lại, tác giả trình bày những bài văn thuộc vănbản nghệ thuật; vănbảnnghị luận; vănbản hành chính cơng vụ; vănbản thuyết minh. Trong vănnghị luận, ...
... nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ- Thái độ: Nâng cao ýthức trau dồi kĩ năng làm vănnghịluận nói chung và nghịluậnvề một bài thơ, đoạn thơ nói riêng.II. Chuẩn bị 1.Phương pháp ... I . Nghịluậnvề một bài thơ , đoạn thơ .1 . Ví dụ :1 về nội dung và nghệ thuật từ đó hiểu thêm về tâm hồn của người chiến sĩ cách mạng Hồ Chí Minh . )Hỏi : Thế nào là nghịluậnvề một ... thơ, đoạn thơ ?- Em có nhận xét gì về đối tượng nghị luận về thơ? Xuất phát từ điều này, chúng ta cần phải thao tác như thế nào khi nghị luận? -Văn bản có mấy phần ? Nội dung từng phần...
... quan tâm đến các vănbảnnghị luận, chính luận. Chỉ tính riêng trong chương trình Ngữ văn của lớp 11, 12, đã có đến 13 văn bản thuộc kiểu bài nghị luận, chính luận. Đây là các vănbản có đặc trưng ... LÀM VĂNNGHỊLUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH QUA VIỆC DẠY KIỂU BÀI ĐỌC – HIỂU VĂNBẢNNGHỊ LUẬN, CHÍNH LUẬNNgười thực hiện: NGUYỄN VĂN CÔNGLĩnh vực nghiên cứu: - Phương pháp dạy học bộ môn: Ngữ văn ... các vănbảnvăn xuôi nghệ thuật khác như truyện, kí… Việc bổ sung những vănbảnnghị luận, nhất là những vănbản nhật dụng, cũng đặt ra cho giáo viên những yêu cầu mới. Những vănbản này có ý...
... hiểu vănbảnnghịluận thường sa vào lối mòn khai thác những luận đề, luận điểm và cách thức lập luận của văn bản, dẫn đến giờ học gần vớimột tiết học làm văn. Vănbảnnghịluận được chọn học ... dạy học đọc – hiểu vănbảnnghịluận lớp 12I.1.2. Giá trị thẩm mĩ trong vănbảnvănhọc và vănbảnnghị luận Giá trị thẩm mĩ của vănhọc là vẻ đẹp muôn hình muôn vẻ của cuộcđời do vănhọc ... thẩm mĩ trong dạy học đọc – hiểu vănbảnnghịluận lớp 12 NỘI DUNGI. Cơ sở lí luận và thực tiễnI.1. Cơ sở lý luận I.1.1. Vănnghị luận Vănnghịluận là một thể loại vănhọc đặc biệt, dùng...