van hoc 12 tay tien
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến
... 31-34: Lời thề thiêng liêng của người chiến sĩ 11/02 /12 35 11/02 /12 1Trường THPT Mạc đĩnh chiNGệế VAấN LễP 12 11/02 /12 50 11/02 /12 373. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. a. Người ... đường nhỏ Chí nhớn chưa về bàn tay không, Thì không bao giờ nói trở lại Ba năm mẹ già cũng đừng mong. 11/02 /12 12II.Nội dung chính .II.Nội dung chính . 11/02 /12 18ãNỗi nhớ về mt miền đất ... khí lạnh tỏa ra từ đá núi và sương đêmII. Nội dung chính 11/02 /12 27II. Phân tích 11/02 /12 46KÕt luËnKÕt luËn 11/02 /12 5I. Giới thiệu chungI. Giới thiệu chung1. Tác giả:(1921-1988)...
- 50
- 4,117
- 11
văn học 12 HK1 B1
... chống Mĩ cứu nớc vẫn tiếp tục sáng tác + Trờng ca nở rộ+ Một số tập thơ ra đời tạo ra tiếng vang, gây đợc sự chú ý: Tự hát- Xuân Quỳnh; Ngời đàn bà ngồi đan- ý Nhi, ánh trăng Nguyễn ... qua tập Di cảo thơ- Trờng ca nở rộ- Suy nghú, traỷ lụứi.Một số tập thơ ra đời tạo ra tiếng vang, gây đợc sự chú ý: Tự hát- Xuân Quỳnh; Ngời đàn bà ngồi đan- ý Nhi, ánh trăng Nguyễn ... giặc, ca ngợi cuộc kháng chiến và con ngời kháng chiến - Một số vở kịch xuất hiện gây đợc tiếng vang nh: Bắc Sơn", "Ngời ở lại" của Nguyễn Huy Tởng; " chị Hòa" của Học...
- 7
- 353
- 1
văn học 12 HK1 B2
... thu những quan niệm đúng đắn và phê phán những quan điểmsai lầm về lý tởng, đạo lý.II PHệễNG TIEN DAẽY HOẽCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3....
- 3
- 332
- 0
văn học 12 HK1 B3
... ngôn độc lập- Hiểu đợc vẻ đẹp t tởng và tâm hồn tác giả qua bản tuyên ngôn độc lậpII PHệễNG TIEN DẠY HỌCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3....
- 4
- 337
- 0
Văn học 12 HKI B6
... nớc+ "Sự thật của Pháp nữa" -> Sự thật là dân ta đà lấy lạinớc VN từ tay Nhật, chứ không phÃi từ tay Pháp+ Bằng phơng pháp liệt kê, lí lẽ xác đáng, những bằngchứng xác thực, ngôn ... hai triệu đồngbào ta bị chết đói.- Trao đổi, thảo luận, trả lời- Dân ta giành lại đất nớc từ tay Nhật chứ không phảI từ P- Liệt kê, dùng lí lẽ, bằng chứng xác thực TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiếp ... độc lập.- Hiểu đợc vẻ đẹp của t tởng và tâm hồn tác giả qua bản Tuyên ngôn độc lậpII PHệễNG TIEN DẠY HỌCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3....
- 4
- 316
- 0
Văn Học 12 HKI B7
... trong sáng, đồng thời biết phê phán khắc phục những hiện tợng làm vẩn đục tiếng ViệtII PHệễNG TIEN DAẽY HOẽCIII TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3....
- 2
- 292
- 0
Văn Học 12 HKI B10
... phân tích đặc điểm của văn bản khoa học, phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác.II PHệễNG TIEN DAẽY HOẽCIII – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi:3....
- 3
- 363
- 0
Văn Học 12 HKI B13
... năm 1954, Trung ơng Đảng và chính phủ rời chiến khu Việt Bắc về Hà Nội.+ Trong hoàn cảnh chia tay cán bộ về xuôi b, Lập dàn ý :- Mở bài :+ Giới thiệu bài thơ, đoạn thơ.- Thân bài : Chia...
- 3
- 352
- 0
Văn Học 12 HKI B18
- 3
- 195
- 0
Trắc nghiệm sinh học 12 phần tiến hóa
- 19
- 4,107
- 50
Văn học địa phương (tiếng việt)
- 22
- 1,526
- 2
GIAO AN VAN HOC 12 MỚI 2010
- 152
- 618
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25