using the common informational model
Gián án SKKN Hoa moi.xem se tai ngay
... *Cách 3: ( Viết phơng trình theo tỉ lệ số mol ) n Vì NaOH = 1,5 / = 3/2 n CO Do ta lập phơng trình theo tỉ lệ mol nh : + NaOH NaHCO3 + Na2CO3 + 2CO2 Theo pt : 1 Theo : 1,5 0,5 H2O 0,5 Vậy số ... 3H2O (5) Gọi x,y lần lợt số mol Na2HPO4 Na3PO4 n n Theo (4) => NaOH = Na2HPO4 = 2x (mol) n => n H3PO4 = Na2HPO4 n n Theo (5) => NaOH = Na3PO4 n => Theo ra: n H3PO4 = Na3PO4 = x (mol) = 3y (mol) = ... 1: Gọi x, y lần lợt số mol CO2 phản ứng (2) (3) n Theo ta có: CO2 = 0,075 (mol) x + y = 0,075 n (I) n Theo (2) : Ca(OH)2 = CO2 = x (mol) n n Theo (3) : Ca(OH)2 = CO2 = y (mol) n Mặt khác: Ca(OH)2...
- 34
- 231
- 1
SKKN Hoa moi.xem se tai ngay
... 0,5 84 = 46 (g) *Cách 3: ( Viết phơng trình theo tỉ lệ số mol ) Vì n NaOH = 1,5 / = 3/2 n CO Do ta lập phơng trình theo tỉ lệ mol nh : 2CO2 Theo pt : Theo : + NaOH NaHCO3 + Na2CO3 + 1 1,5 0,5 ... Gọi x,y lần lợt số mol Na2HPO4 Na3PO4 Theo (4) => nNaOH = 2n Na2HPO4 = 2x (mol) H3PO4 = n Na2HPO4 = x (mol) Theo (5) => nNaOH = 3n Na3PO4 = 3y (mol) => => Theo ra: n n H3PO4 = n Na3PO4 = y (mol) ... *Cách 1: Gọi x, y lần lợt số mol CO2 phản ứng (2) (3) Theo ta có: nCO2 = 0,075 (mol) x + y = 0,075 (I) Theo (2) : nCa(OH)2 = nCO2 = x (mol) Theo (3) : nCa(OH)2 = n CO2 = y (mol) 2 Mặt khác: nCa(OH)2...
- 30
- 204
- 0
SKKN Hoa THCS
... tạo học theo nhóm thực theo bước sau: Bước 1: Làm việc chung lớp a Nêu vấn đề, xác đònh nhiệm vụ nhận thức b Tổ chức nhóm, giao nhiệm vụ c Hướng dẫn cách làm việc nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm ... sinh, kỉ tổ chức học tập theo nhóm … Nếu có điều kiện, giáo viên cần bố trí hướng dẫn cách học tập theo nhóm từ đầu năm học hình thức: Quay chiếu họat động làm việc theo nhóm với nội dung giả ... Không có kết tủa H2SO4 HCl - Hướng dẫn thao tác yêu cầu thực hành thí nghiệm nhận biết theo nhóm phút - Theo dõi hoạt động nhóm hướng dẫn thao tác học sinh làm sai - Lắng nghe kết nhóm SÁNG KIẾN...
- 16
- 264
- 2
SKKN Hóa THCS
... tự thu thập số liệu theo yêu cầu tập vận dụng thao tác t để sử lý số liệu tập so sánh, phân tích, nhận xét khái quát hoá để tìm đặc điểm chung, riêng, đặc điểm chất đối tợng Theo cách phơng pháp ... nghiệm cho phù hợp với nội dung giảng Theo tinh thần đổi chơng trình nội dung khối lớp phơng pháp dạy học cần phải đổi Hiện với nội dung chơng trình THCS tiến hành theo chơng trình mới, song song với ... dựng mẫu phiếu học tập - Học sinh tự tiến hành thí nghiệm theo nhóm: Sau đợc hớng dẫn bớc tiến hành thí nghiệm học sinh tự thí nghiệm theo nhóm Quan sát tợng xảy thí nghiệm, ghi tợng quan sát...
- 20
- 395
- 1
skkn hóa thcs
... với tập tính theo phương trình vậy, đưa giải pháp sau: Giải tập tính theo phương trình hóa học phạm vi THCS chia làm dạng Dạng 1: Bài toán cho kiện => Tìm số mol chất theo yêu cầu đề theo kiện cho ... cách giải tiến hành theo bước Các ví dụ minh họa Dạng 1: Bài toán cho kiện => Tìm số mol chất theo yêu cầu đề theo kiện cho Bài tập 1: Cho 5,4g Al tác dụng hoàn toàn với dd HCl theo sơ đồ phản ứng ... nhàng Các bước giải toán theo phương trình Hóa học B1: Đổi kiện đầu B2: Viết phương trình phản ứng B3: Tìm số mol chất tham gia chất sản phẩm theo yêu cầu đề B4: Tính theo yêu cầu đề Các công...
- 15
- 262
- 1
skkn HÓA thcs
... khỏi hỗn hợp muối ăn cát Hoá chất dụng cụ thí nghiệm Hoá chất: Muối ăn (trộn cất) Học sinh mang theo Dụng cụ thí nghiệm - giá thí nghiệm gỗ sứ - 16 ống nghiệm 18mm - phễu nhựa thuỷ tinh - đèn ... phễu nhựa (hoặc thuỷ tinh), nhỏ vài giọt HS: Điền phiếu học giấy sau rót từ từ chất lỏng vào phễu theo đũa tập câu b g dòch muối ăn thu lửa đèn g cặp gỗ cặp 1/3 ống nghiệm (tính từ miệng ống ể ống ... triển lực hoạt động tư duy, phát huy khả sáng tạo học sinh làm cho tiết học thực trở nên sinh động theo hướng tích cực II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC III.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Qua thời gian nghiên cứu vận dụng...
- 11
- 464
- 0
skkn hóa THCS
... thiêng tổ chức theo phương pháp nghiên cứu để tìm kiến thức < học sinh tự xác định > VI/ VÍ DỤ CỤ THỂ : Ví dụ : Dạy tiết 05 : Tính chất hóa học axít < hóa > • Phần chuẩn bị : Tuỳ theo điều kiện ... nên làm nhiều thí nghiệm tiết học thời gian không cho phép , làm loãng ý học sinh Nên tuân thủ theo quy định thí nghiệm học sinh làm sách giáo khoa Nếu giáo viên cho học sinh làm tất thí nghiệm ... lớn cho học sinh nhóm quan sát rõ Cố gắng lựa chọn dụng cụ dễ nhìn rõ Đối với thí nghiệm có kèm theo thay đổi màu sắc , có khí sinh , có kết tủa tạo thành phải dùng phông có màu sắc thích hợp...
- 8
- 252
- 0
Hóa 8 đã giảm tải
... tỏc -Hot ng theo nhúm (7) II HIN TNG dng vi Lu hunh theo cỏc bc sau: -Lm thớ nghim, quan sỏt hin HểA HC: l hin b1: Trn u bt st v bt lu hunh tng, ghi chộp vo giy nhỏp: tng cht bin i cú (theo t l ... nhõn t c SGK/5 III CC EM CN PHI SGK/5 -Tho lun nhúm v ghi vo giy LM Gè HC TT -Tho lun theo nhúm nh (5) theo cõu hi MễN HểA HC ? tr li cõu hi sau: Mun hc tt ?Cỏc hot ng cn chỳ ý hc +Thu thp tỡm ... d v cht tinh khit v hn -Lm vic theo nhúm nh(2 hp Hot ng 2:Tỏch cht hn hp Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ni dung Trong thnh phn cc nc mui gm: mui -Tho lun theo nhúm ( 3) Ghi kt TCH CHT...
- 133
- 388
- 0
GIÁO ÁN 10(CHỈNH SỬA SAU GIẢM TẢI)
... 30-400VB Men theo bờ tây lục địa Bắc Mỹ chảy xích đạo 2Dòng canari 30-40 VB Men theo bờ tây lục địa Phi chảy xích đạo 3Dòng Ôi a shi vô Cực Men theo bờ Đông châu Á 4Dòng Labrađo Cực Men theo bờ Đông ... lịch , tên gọi ? ? Mặt Trời qua đỉnh đầu vĩ độ ? ? Theo dương lịch vị trí bắt đầu cho mùa ? ? Theo âm - dương lịch vị trí mùa ? - Chia làm nhóm theo vị trí * Bước : nhóm làm việc - Các nhóm trình ... lửa Vận động theo phương thẳng đứng : - vân động nâng lên hạ xuống lóp vỏ trái đất theo phương thẳng đứng quy mô rộng lớn - Thời gian dài tạo nên tượng biển tiến , biển thoái Vận động theo phương...
- 229
- 310
- 0
Hóa 9 đã giảm tải
... đạm (N), -GV bổ sung kết luận lân (P), kali (K) -GV cho HS làm việc theo nhóm yêu cầu HS nghiên cứu SGK,quan sát -HS làm việc theo mẫu vật điền thông tin vào ô nhóm b/Một số phân bón đơn trống ... bảng làm phần Gọi đại diện nhóm ghi PTHH -GV yêu cầu nhóm lại theo dõi kết , nhận xét -GV bổ sung kết luận -HS thảo luận nhóm theo phân công GV -Đại diện nhóm trả lời -Các nhóm lại nhận xét ... toàn, kỉ luật, vệ sinh IV Tổng kết đánh giá: - GV dùng phiếu học tập để cố (HS làm theo nhóm trả lời cá nhân tuỳ theo thời gian) -Nội dung tập (Ghi vào phiếu tập) 1/Có hỗn hợp khí CO CO dẫn hỗn...
- 133
- 306
- 1
GA Hoa Hoc 8 (Giam tai)
... -Yêu cầu HS tự đọc mục III SGK/5 -Thảo luận theo nhóm nhỏ (5’) để trả lời câu hỏi sau: “Muốn học tốt môn hóa học em phải làm ?” -Gợi ý cho HS thảo luận theo phần: Hoạt động học sinh Nội dung II ... cặp, … +Sản phẩm hóa học phục vụ cho ?Theo em hóa học có vai trò việc bảo vệ sức khỏe: thuốc,… sống ? -Cá nhân tự đọc SGK/5 -Thảo luận nhóm ghi vào giấy theo câu hỏi ?Các hoạt động cần ý học ... số chất khác) Kết không xác -Làm việc theo nhóm nhỏ(2 HS) ? Yêu cầu HS lấy số ví dụ -HS để tập bàn học chất tinh khiết hỗn hợp - HS trả lời -Thảo luận theo nhóm ( 3’) Ghi kết vào giấy nháp...
- 192
- 312
- 0
giáo án hóa học 8 giảm tải
... tích dung dịch với nồng độ theo yêu cầu − Biết cách pha chế dung dịch theo số liệu tính toán − Biết thao tác để sử dụng cân, ống đong − Biết bước pha chế dung dịch cụ thể theo yêu cầu Kỹ năng: ... Tiến hành thí nghiệm a Thí nghiệm 1: Sự lan toả -Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn Amoniac GV -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo +Nhỏ giọt dd amoniac vào giấy quì bước sau: Giấy quì chuyển sang ... nghiệm 2: Sự lan tỏa toả rông Kalipemanganat nước: -Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo GV bước sau: -Kết luận: Miếng giấy tẩm tinh bôt +Đong cốc nước chuyển...
- 157
- 195
- 2
giáo án hóa học 9 giảm tải
... ; C% ; CM ) v n v mol ( n) Theo PTHH nCuO Cht ú tha hng dn mun tỡm lng cht ta da vo cht th/gia va + Bc 5: Gii quyt cỏc...
- 151
- 1,136
- 3
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌN HÓA 9 CÓ GIẢM TẢI
... tiết Tinh bột xenlulozơ Ôn tập: Học kì II Ôn tập: Học kì II (tiếp theo) Kiểm tra học kì II Protein 68 Polime 69 70 Polime (tiếp theo) Thực hành: Tính chất gluxit Mục II Ứng dụng Polime: Không dạy, ... liên quan đến lớp electron Sơ lược bảng tuần hoàn nguyên tố hoá học Không yêu cầu học sinh (tiếp theo) làm tập Luyện tập chương Thực hành: Tính chất hoá học phi kim hợp chất chúng Chương 4: HIĐROCACBON ... HOÁ HỌC Tính chất chung phi kim Ôn tập học kì I Ôn tập học kì I Kiểm tra học kì I Clo Clo (tiếp theo) Cacbon Các oxit cacbon HỌC KÌ II Axit cacbonic muối cacbonat Các công đoạn không Silic Công...
- 3
- 26,495
- 252
skkn hoa thcs
... + H2 (1) MgO + HCl MgCl2 + H2O(2) x mol * Theo PT (1) nHCl = nMg = 2x mMgO = n x M Theo PT (2) nHCl = nMgO = 2y Theo PT (1) nMgCl2 = nMg = x (mol) Theo PT (2) nMgCl2 = nMgO = y (mol) nMgO 24x ... 0,2 ) Theo phơng trình 1: nC2H5OH = nCH3COOH = nH2O = a (mol) nCH3COOH = 0,5a (mol) Theo phơng trình 3: nH2 = nH2O = 0,5a (mol) Theo phơng trình 2: nH2 = Ta có nC2H5OH d = 0,2 a (mol) Theo phơng ... 2H2O + Al NaAlO2 + H2 (3) + Theo phơng trình (2): nMg = nhidro = 0,025 ( mol) + nhidro (bài cho) = 1,568 : 22,4 = 0,07 (mol) + nhidro ( 1) = 0,07 0,025 = 0,045 (mol) + Theo phơng trình(1): nAl...
- 38
- 259
- 1
SKKN hóa THCS
... , động lực để đổi phương pháp dạy học , góp phần cải thiện , nâng cao chất lượng đào tạo người theo mục tiêu giáo dục Đánh giá giáo dục trình thu thập, xử lý kịp thời có hệ thống thông tin trạng, ... đánh giá Kiểm tra đánh giá phải đảm bảo tính xác, khách quan, công bằng, minh bạch , không chạy theo thành tích Cần phối hợp hợp lý hiệu hình thức kiểm tra :vấn đáp , tự luận , trắc nghiệm để ... thông tin, lực tư sáng tạo ĐỔI MỚI HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ: - Kiểm tra viết, nói, sử dụng phiếu hỏi, tập theo chủ đề - Kết hợp kiểm tra đánh giá giáo viên đánh giá học sinh, đánh giá đầu để kiểm tra cũ...
- 15
- 373
- 0
Bài giảng SKKN NĂM 2011 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ CÂU HỎI LÝ THUYẾT HÓA THCS
... VƠ CƠ - HỮU CƠ 2.3.3.1 Phương pháp: Theo ngun tắc tìm phản ứng đặc trưng để vài chất hỗn hợp có phản ứng Trên sở tìm cách tách riêng chúng Có thể tiến hành theo sơ đồ tách tinh chế chất sau: X ... → B → C → D → Cu Trong A, B, C, D chất khác Cu.Hãy viết ptpư (ghi rõ điều kiện có) theo sơ đồ chuyển hóa Giải A: CuCO3 ; B:CuCl2 ; C:Cu(OH)2 ; D: CuO Ptpư: CuCO3 + 2HCl → CuCl2 ... kết hóa học - NXBGD - Tác giả Cao Thị Thặng) Có thể thực phản ứng điều chế bazơ M( (M Cu,Mg,Zn ) theo sơ đồ chuyển hố đây? 0O NaOH A.M t,2→ MO HCl → MCl2 + → M(OH)2 GV: Phạm Văn Hiếu...
- 122
- 820
- 7
skkn skkn “tạo tình huống xuất phát trog dh theo pp “bàn tay nặn bột” đối với một số bài hóa học lớp 9 tại trường thcs thủy phương
... tình xuất phát dạy học theo phương pháp“ Bàn tay nặn bột” số Hóa học lớp trường THCS Thủy Phương: Trong năm học vừa qua, chọn số chủ đề chương trình hóa học lớp 9, để dạy học theo phương pháp BTNB ... tâm đắc đề tài :“Tạo tình xuất phát dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” số Hóa học lớp trường THCS Thủy Phương.” Không áp dụng riêng cho dạy theo phương pháp BTNB mà áp dụng cho tất học ... cho học sinh, kích thích nhu cầu tìm tòi - nghiên cứu học sinh Vì vây để thực thành công tiết dạy theo phương pháp BTNB khâu quan trọng tạo tình xuất phát cho dạy Như vậy, vai trò giáo viên quan...
- 23
- 2,292
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25