0

tổng hợp kiến thức sinh học 11 nâng cao

Tổng hợp kiến thức Tiếng Anh THCS nâng cao

Tổng hợp kiến thức Tiếng Anh THCS nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... She greeted John. 16. Các hình thức hỗn hợp trong lời nói gián tiếp: (mixed forms in reported speech) Lời nói trực tiếp có thể bao gồm nhiều hình thức hỗn hợp: câu khẳng định, câu hỏi, câu ... dụng động từ tường thuật “offered” công thức: 2 m* Ph ả i dùng START/BEGIN v ớ i V_TO trong 2 tr ng h p sau :ã Khi đt START/BEGIN được dùng ở hình thức tiếp diễn.When I got off the train, ... progress: tiến bộ /make up one’s mind toV: quyết định.61. take over + N: đảm nhiệm cái gì 9 TỔNG HỢP GRAMMAR CẢ NĂM1.Câu bị động đặc biệt : 1.Câu bị động với think/believe/say…: , +,CĐ:...
  • 13
  • 21,712
  • 139
Chuẩn kĩ năng kiến thức sinh học 11 ppsx

Chuẩn kĩ năng kiến thức sinh học 11 ppsx

Điện - Điện tử

... chuẩn kiến thứcnăng trong chương trình sinh học 11. I. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Sinh học cơ thể thực vật và động vật1. Yêu cầu về kiến thức 1.1. Đối với địa phương thuận lợi:- Học sinh ... hiện tượng sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng thực hành sinh học: Học sinh thành thạo.- Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn: Học sinh có thể vận dụng được.- Kỹ năng học tập: Học sinh thành ... IV. SINH SẢNCHỦ ĐỀ CHUẨN KIẾN THỨC,KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO 1. Sinh sảnở thực vật Kiến thức :- Nêu được sinh sản vôtính là sự sinh...
  • 141
  • 1,073
  • 29
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Hóa học - Dầu khí

... C2H7N và C3H7NH2 B. C2H7N, C3H9N và C4H 11 N C. C3H9N, C4H 11 N và C5H 11 N D. C3H7N, C4H9N và C5H 11 N GV : Nguyễn Vũ Minh Amin Đt : 0914.449.230 ... (CH3)2CHNH2 Câu 11: Hỗn hợp (X) gồm 3 amin no – đơn chức mạch hở đồng đẳng liên tiếp nhau với tỉ lệ số mol theo thứ tự phân tử khối tăng dần là 1 : 2 : 4. Lấy 4,55 gam hỗn hợp X cho tác dụng ... C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H 11 N. Số đồng phân cấu tạo của các chất giảm theo thứ tự là A. C4H 11 N, C4H10O, C4H9Cl, C4H10 B. C4H10O, C4H 11 N, C4H10, C4H9Cl C....
  • 8
  • 3,901
  • 97
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2

Hóa học - Dầu khí

... IV. Hợp chất đơn chức, đa chức, tạp chức - Hợp chất đơn chức: là những hợp chất hữu cơ chỉ có 1 nhóm chức trong phân tử (Vd: C2H5OH, CH3NH2, ) - Hợp chất đa chức: là những hợp chất ... thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 25 B. BÀI TẬP ÁP DỤNG BT 112 . Axit acrylic có công thức là : A. C2nH2nCOOH B. CH2=CH-COOH C. (C2H3COOH)n D. C2nHnCOOH BT 113 . Để phân ... hoá học a) P.ứ thủy phân : (do phân tử có chứa lk ozit) C12H22O 11 + H2O → C6H12O6 + C6H12O6 . b) Tác dụng vôi sữa C12H22O 11 + Ca(OH)2 + H2O → C12H22O 11 .CaO. 2H2O....
  • 66
  • 2,927
  • 24
tổng hợp công thức sinh học 9

tổng hợp công thức sinh học 9

Sinh học

... Qua nhiều lần sao mã (K lần):a. Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ ∑H phá vỡ = K . Hb. Tổng số liên kết hoá trị hình thành: III. TÍNH SỐ LOẠI GIAO TỬ VÀ HỢP TỬ KHÁC NHAU VỀNGUỒN GỐC VÀ ... NST1. Sự phân li và tổ hợp của NST trong quá trình giảm phân. a. Ở phân bào I:- Từ kì sau đến kì cuối, mỗi NST kép trong cặp tương đồng phân li về 1 tếbào, có khả năng tổng hợp tự do với các NST ... thay đổi dạng trong số kiểu đó,chứ không làm tăng số kiểu tổ hợp. Số kiểu tổ hợp : 2n (n số cặp NST tương đồng)Các dạng tổ hợp: dùng sơ dồ phân nhánh hoặc cách nhân đại sốb. Ở phân bào...
  • 6
  • 46,688
  • 1,533
Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

Sinh học

... bào sinh trứng x 32. Tạo hợp tử - Một tinh trùng loại X kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XX, còn tinhtrùng loại Y kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XY Tinh trùng X x Trứng X  Hợp ... Trứng X  Hợp tử XX (cái)Tinh trùng Y x Trứng X  Hợp tử XY (đực)- Mỗi tế bào trứng chỉ kết hợp với một tinh trùng để tạo thành 1 hợp tử.Số hợp tử tạo thành = Số tinh trùng thụ tinh = Số trứng ... năng tổng hợp tự do với các NST kép của các cặp khác theonhiều kiểu.- Nếu có trao đổi đoạn trong cặp NST thì chỉ thay đổi dạng trong số kiểu đó,chứ không làm tăng số kiểu tổ hợp. Số kiểu tổ hợp...
  • 6
  • 2,866
  • 32
Ôn tập kiến thức sinh học 11 Học kỳ I

Ôn tập kiến thức sinh học 11 Học kỳ I

Lớp 11

... hóa đạt hiệu quả cao. Câu 3: Tại sao nói tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào? Thức ăn được tiêu hóa bên ngoài tế bào, thức ăn được tiêu hóa cơ học và hóa học trong long ống ... hoạt động của tim? b/ Ở dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học. c/ Ở miệng có tiêu hoá cơ học và hoá học. d/ Ở ruột non có tiêu hoá cơ học và hoá học. Câu 14: Diều ở các động vật được hình thành ... thịt và nuốt; thú ăn thực vật nhai nghiền nát thức ăn, một số loài nhai lại thức ăn.+ Thú ăn thực vật nhai kĩ hoặc nhai lại thức ăn, vi sinh vật cộng sinh trong dạ cỏ và manh tràng tham gia vào...
  • 5
  • 1,907
  • 58
Ôn tập kiến thức sinh học 11 Học kỳ II

Ôn tập kiến thức sinh học 11 Học kỳ II

Lớp 11

... giác). Câu 26. Khái niệm sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính. Nêu những hình thức sinh sản vô tính ở thực vật.Trả lời:** Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự hợp nhất của giao tử ... con sinh ra giống nhau và giống cá thể mẹ. Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự hợp nhất của giao tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử, phát triển thành cơ thể mới.** Các hình thức sinh ... hình thức học tập ở động vật mà em biết? Hình thức nào chỉ có ở động vật có tổ chức thần kinh cao cấp?Trả lời:** Các hình thức học tập ở động vật:- Quen nhờn- In vết- Điều kiện hóa- Học...
  • 16
  • 3,059
  • 119
Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Sinh học

... 2. Tổng quát n cặp gen tác động cộng gộp => tỉ lệ KH theo hệ số mỗi số hạng trong triển khai của nhị thức Newton ( A+a)n .+ A: Số alen trội, a số alen lặn3. Bảng tổng hợp các phép tổng hợp Các ... 400 cá thể Bb và 480 cá thẻ bb. Nếu gọi p là tần số alen b, là. Tổng hợp công thức Sinh học 12 và các bài tập mẫuI. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ.1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối với ... .Mỗi nhóm gen phải chứa 2 cặp gen dị hợp trở lên mới phát sinh giao tử mang tổ hợp gen chéo (giao tử HVG) trong quá trình giảm phân Trường hợp 2 cặp gen dị hợp :* Số loại giao tử : 22 = 4 loại...
  • 28
  • 3,705
  • 8
Bảng tổng hợp kiến thức toán học THPT

Bảng tổng hợp kiến thức toán học THPT

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... lượng giác gồm : Công thức lượng giác, phương trình lượng giác, hệ thức lượng trong tam giác Bảng tổng hợp kiến thức toán học THPT 1. Đại số : Tam thức bậc hai, bất đẳng thức Cauchy, cấp số...
  • 16
  • 5,361
  • 7
Một số kiến thức Sinh học 11 pdf

Một số kiến thức Sinh học 11 pdf

Điện - Điện tử

... tạo thành hợp chất 6C, nhưng hợp chất này không bền nên nhanh chóng bị gẫy thành 2 phân tử 3C là APG (axit phosphoglyxeric). Vì sản phẩm đầu tiên của quá trình cố định CO2 này là hợp chất 3C ... trình tổng hợp các carbonhydrate2. C4- Nơi xảy ra pha tối: ở 2 loại tế bào: mô giậu và nhu mô bao quanh bó mạch (những tế bào bao quanh gân lá)- DIễn biến:Do trong điều kiện nồng độ O2 cao, ... Enzim tiêu hóa biến thức ăn thành chất dinh dưỡng thấm vào chất nguyên sinh nuôi cơ thể . Chất bã được thải ra ngoài lỗ thoát ở thành cơ thể.Hàng ngày chúng ta ăn đủ loại thức ăn, nào chất đạm,...
  • 2
  • 1,149
  • 17
Tổng hợp kiến thức hoá học phổ thông ppsx

Tổng hợp kiến thức hoá học phổ thông ppsx

Cao đẳng - Đại học

... kJ/molVí dụ: Tính khối lượng hỗn hợp gồm Al và Fe3O4 cần phải lấy để khi phản ứng theo phương trình.toả ra 665,25kJ, biết nhiệt tạo thành của Fe3O4 là 111 7 kJ/mol, của Al2O3 là 1670 ... lượng hỗn hợp hai chất phản ứng với nhiệt lượng Q là : 3 . 232 + 8 . 27 = 912gĐể tỏa ra lượng nhiệt 665,25 kJ thì khối lượng hỗn hợp cần lấy : Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. − Điều ... thành hợp chất ở đó kim loại có số oxi hoá cao (nếu kim loại có nhiều số oxi hoá như Fe, Sn…)4. Phản ứng với phi kim Nguyên tử Nguyên tử là hạt nhỏ nhất không thể phân chia về mặt hoá học, ...
  • 239
  • 1,668
  • 58
bảng tổng hợp kiến thức hóa học thpt luyện ôn thi

bảng tổng hợp kiến thức hóa học thpt luyện ôn thi

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... BẢNG TỔNG KẾT KIẾN THỨC HOÁ HỌC THPT – LUYỆN THI ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG – CHỦ ĐỀ: NITƠ, PHỐT PHO, CACBON, SILIC VÀ MỘT SỐ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHÚNG BỔ SUNG TIẾP PHẦN CÁC HỢP CHẤT QUAN ... (-CH2C(CH3)=CHCH2-) (TH)→ Cao su iso prenCH2=C(Cl)CH=CH2 → (-CH2C(Cl)=CHCH2-) (TH)→ Cao su clopren BẢNG TỔNG KẾT KIẾN THỨC HOÁ HỌC THPT – LUYỆN THI ĐẠI HỌCCAO ĐẲNG – CHỦ ĐỀ: NITƠ, ... bán tổng hợp( polime nhân tạo): xenlulozo triaxetat, visco→Polime tổng hợp: P.E, P.S, tơ nilon – 6 , Tơ nilon – 7+, Dựa theo phương pháp tổng hợp nên polime→Polime trùng hợp: P.E, PVC, Cao...
  • 10
  • 2,964
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25