... giải + Một số học sinh nêu kiến thức, kỹ học mà tròchơi thể Ưu điểm - Tròchơihọc tập hình thức học tập hoạt động, hấp dẫn HS trì tốt ý em với học - Tròchơi làm thay đổi hình thức học tập hoạt ... sa đà vào việc chơi mà ý đến tính chất học tập tròchơi - Nếu tổchức không tốt dễ thời gian Một số điều cần lưu ý Sử dụng tròchơihọc tập phương pháp vận dụng để dạy học Tiểu học Khi sử dụng ... dụng hình thức tròchơitiếthọc - Tròchơi phải hấp dẫn, thu hút nhiều (tất cả) Hs tham gia - Lựa chọn tự thiết kế tròchơi đảm bảo yêu cầu: + Mục đích tròchơi phải thể mục tiêu học phần chương...
... Bài học kinh nghiệm: Thường tổchứctròchơi vào bướccũng cố hợp lý - Đối với tiết luyện tập ta cóù thể tổchức vào phần luyện tập mới, phần củng cố ta rút kinh nghiệm cho tiết Tổ chứctròchơi ... 1.9/ Đố vui toán học: toán cổ đố vui thông minh (vừa gà vừa chó, trăm trâu trăm cỏ, vừa cam vừa quýt….) II/ CÁCH THỨC TỔ CHỨC: 1/ Giới thiệu tròchơi nội dung lẫn hình thức chơi - Nội dung giúp ... chơitiết dạy toán tạo nhiều hứng thu cho học sinh Giúp em gần gũi toán học hơn, phấn đấu hơn, kích hoạt tư nhiều đặc biệt tự khẳng đònh đước mình, không rụt rè nhút nhát thân - Tròchơi toán học...
... Bài học kinh nghiệm: Thường tổchứctròchơi vào bướccũng cố hợp lý - Đối với tiết luyện tập ta cóù thể tổchức vào phần luyện tập mới, phần củng cố ta rút kinh nghiệm cho tiết - Tổchứctròchơi ... 1.9/ Đố vui toán học: toán cổ đố vui thông minh (vừa gà vừa chó, trăm trâu trăm cỏ, vừa cam vừa quýt….) II/ CÁCH THỨC TỔ CHỨC: 1/ Giới thiệu tròchơi nội dung lẫn hình thức chơi - Nội dung giúp ... chơitiết dạy toán tạo nhiều hứng thu cho học sinh Giúp em gần gũi toán học hơn, phấn đấu hơn, kích hoạt tư nhiều đặc biệt tự khẳng đònh đước mình, không rụt rè nhút nhát thân - Tròchơi toán học...
... Bài học kinh nghiệm: Thường tổchứctròchơi vào bướccũng cố hợp lý - Đối với tiết luyện tập ta cóù thể tổchức vào phần luyện tập mới, phần củng cố ta rút kinh nghiệm cho tiết Tổ chứctròchơi ... 1.9/ Đố vui toán học: toán cổ đố vui thông minh (vừa gà vừa chó, trăm trâu trăm cỏ, vừa cam vừa quýt….) II/ CÁCH THỨC TỔ CHỨC: 1/ Giới thiệu tròchơi nội dung lẫn hình thức chơi - Nội dung giúp ... chơitiết dạy toán tạo nhiều hứng thu cho học sinh Giúp em gần gũi toán học hơn, phấn đấu hơn, kích hoạt tư nhiều đặc biệt tự khẳng đònh đước mình, không rụt rè nhút nhát thân - Tròchơi toán học...
... tròchơi phải bám vào “Chuẩn kiến thức - kĩ năng” môn; - Tổchứctròchơi phải xác định thời gian: Trừ tròchơitổchứctiết ngoại khoá (1 tiết nhiều hơn), tiết làm tập lịch sử (1 tiết) tròchơi ... bước tổchứctròchơi Để tổchức thành công trò chơi, GV phải xác định yêu cầu sau đây: Xác định phạm vi áp dụng tròchơi Xác định mục đích áp dụng tròchơi Sự chuẩn bị giáo viên học sinh tròchơi ... SỞ KHOA HỌCTrong trình dạy- học nói chung môn lịch sử nói riêng trường phổ thông sở, việc thiết kế tổchứctròchơi cho HS đóng vai trò quan trọng giáo viên ý “Thiết kế tổchứctròchơihọc lịch...
... biện pháp áp dụng tròchơi Chơng II Một số tròchơi vận dụng dạy học phần đạo đức GDCD 10 Chơng III Kết luận 16 Chơng IV Hạn chến đề tài 17 Phần C Bài học kinh nghiệm ... V Trng Biờn - THPT Tiờn L: Tổchứctròchơi dạy học môn GDCD phần đạo đức lớp 10 Mục lục Trang Phần mở đầu Mục I Lí chọn ... luận .18 Phần G Kiến nghị đề xuất 19 V Trng Biờn - THPT Tiờn L: Tổchứctròchơi dạy học môn GDCD phần đạo đức lớp 10 ...
... “ tròchơihọc toán” không bắt buộc phải có tiếthọc toán không thiết sau tiếthọc phải đến phần tròchơi Giáo viên cần linh hoạt tổchứctròchơi xen khâu tiếthọc cuối tiết hay sau số tiết ... nghiệm - Tổchức số tròchơi dạy học Toán - 2009 - 2010 Học sinh thực tròchơi Bingo Học sinh thực hiên hoàn thành tròchơi Thỏ Bít ăn cà rốt Sáng kiến kinh nghiệm - Tổchức số tròchơi dạy học Toán ... khác để gây hứng thú cho học sinh, tránh nhàm Sáng kiến kinh nghiệm - Tổchức số tròchơi dạy học Toán - 2009 - 2010 chán Nếu học dạng tập để tổchứctrò chơi, tổchứctròchơi vào phần củng cố...
... cho họctròTổchứctròchơi phải có số lượng người chơi cụ thể thời gian chơi , có ban giám khảo Tùy học, tùy tròchơi mà giáo viên quy định cụ thể thời gian, người chơi, cách chơi Thời gian chơi ... chúng quốc Mĩ Bên cạnh tròchơi giải ô chữ môn Lịch sử có nhiều tròchơi như: Tổchứctròchơi " Thi ghi nhớ kiện" - Luật chơi: Thời gian diễn phút - Cách tổchứctròchơi sau: - Giáo viên chiếu ... tham gia tổchứctrò chơi: Số kiểm tra: 45 Số học sinh đạt điểm trung bình 50 %, giỏi 25%, số học sinh trung bình 25% Lớp 10C: Dạy máy chiếu, có tổchứctròchơihọc Số kiểm tra 45: Số học sinh...
... nhóm vận dụng tròchơi dạy học đạt kết mong đợi Đó học sinh yêu thích môn học kết học tập cao Từ thực tế đó, rút kinh nghiệm nho nhỏ phương pháp “hoạt nhóm tổchứctròchơi dạy học môn Ngữ văn ... viên phải nghiên cứu kỹ tiết dạy để từ có định hướng lựa chọn hình thức tổchức hoạt động nhóm hay tròchơi cho thích hợp Nhưng bản, hoạt động nhóm tổchứctròchơi dạy học môn Ngữ văn thực sau: ... tắt, tổng hợp, liên kết ý nhóm theo thứ tự để nêu bật nội dung học b Đối với việc tổchứctrò chơi: * Chuẩn bị: - Giáo viên: Đọc tìm hiểu nội dung học để lựa chọn tròchơi cho phù hợp với tiết...
... dụng linh hoạt tiếthọc Tiếng Anh từ lớp đến lớp Phần hai : nội dung I tổchứctròchơi dạy học Tiếng Anh Thực trạng việc tổchứctrò chơi: Hiện nay, việc sử dụng tròchơitiếthọc Tiếng Anh ... trình tổchứctròchơi + Bớc 1: Hớng dẫn - Thời gian + Bớc 2: Thành lập đội chơi + Số lợng trò chơi: - Tròchơi với lớp - Tròchơi theo nhóm: - Tròchơi theo đội: + Bớc 3: Hớng dẫn cách chơi: ... Không phải tất dạy tổchứctròchơi Không thiết phải tìm tổchứctròchơi với ngữ liệu cha có học Thứ bảy: Tròchơi phải đợc chuẩn bị chu đáo tất khâu , mặt .Trò chơi gây ồn cho lớp học bên cạnh, xong...
... dụng linh hoạt tiếthọc Tiếng Anh từ lớp đến lớp Phần hai : nội dung I tổchứctròchơi dạy học Tiếng Anh Thực trạng việc tổchứctrò chơi: Hiện nay, việc sử dụng tròchơitiếthọc Tiếng Anh ... trình tổchứctròchơi + Bớc 1: Hớng dẫn - Thời gian + Bớc 2: Thành lập đội chơi + Số lợng trò chơi: - Tròchơi với lớp - Tròchơi theo nhóm: - Tròchơi theo đội: + Bớc 3: Hớng dẫn cách chơi: ... Không phải tất dạy tổchứctròchơi Không thiết phải tìm tổchứctròchơi với ngữ liệu cha có học Thứ bảy: Tròchơi phải đợc chuẩn bị chu đáo tất khâu , mặt .Trò chơi gây ồn cho lớp học bên cạnh, xong...
... mình.Đây đặc tính cao tròchơi Vì tổchứctrò chơi, không đòi hỏi cao nội dung tròchơi mà cần tròchơi mang nội dung , kỹ học Khi tổchứctròchơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh nhóm, lớp ... đến học sinh yếu em thấy hòa đồng, không mặc cảm cố gắng vượt lên * Kết đánh giá điểm số sau tiếthọc có tổchứctròchơi Tổng số học sinh khảo sát Đối chứng (có tổchứcchơitrò chơi. ) Học sinh ... gian tiếthọc trình độ nhận thức học sinh mà lựa chọn thiết kế tròchơi phù hợp Giáo viên cần chuẩn bị kế hoạch tổchứctròchơi cách chu đáo đạt hiệu Khi tổchứctròchơi nên thiết kế trò chơi...
... phải xác định thời gian: Trừ tròchơitổchứctiết ngoại khoá (1 tiết nhiều hơn), tiết làm tập lịch sử (1 tiết) tròchơitổchứctiết dạy dừng thời gian – phút; - Tròchơi phải có sức hấp dẫn, thu ... bước tổchứctròchơi Để tổchức thành công trò chơi, GV phải xác định yêu cầu sau đây: Xác định phạm vi áp dụng tròchơi Xác định mục đích áp dụng tròchơi Sự chuẩn bị giáo viên học sinh tròchơi ... SỞ KHOA HỌCTrong trình dạy- học nói chung môn lịch sử nói riêng trường phổ thông sở, việc thiết kế tổchứctròchơi cho HS đóng vai trò quan trọng giáo viên ý “Thiết kế tổchứctròchơihọc lịch...
... - Tổchứcchơi - Nhận xét kết chơi - Kết thúc tròchơi ( Học sinh qua trò chơi) Thứ ba: Chuẩn bị cách chu đáo, dự kiến tình nảy sinh tổchứctròchơi để gặp giải cho tốt Ngoài trình tổchứctrò ... Giáo viên lạm dụng sử dụng trò chơi, tổchức nhiều tròchơitiếthọc dẫn đến học sinh mệt mỏi phải chơi nhiều - Tròchơi bị lặp lại tiết học, không đủ hấp dẫn để thu hút ý học sinh - Giáo viên chuẩn ... hình thức tổchứctròchơi dạy học Tiếng Việt THCS” để đồng nghiệp góp ý tham khảo Mục đích việc tổchứctròchơihọc tập Tiếng Việt - Nhằm giải trí góp phần củng cố tri thức - kĩ học tập Tiếng...
... cho tổ, nhóm Đây đặc tính cao tròchơi Vì vây, tổchứctrò chơi, không đòi hỏi cao nội dung tròchơi mà cần tròchơi mang nội dung kỹ học Khi tổchứctròchơi phải xếp tình chơi cho tất học sinh ... PHÁP TỔCHỨCTRÒCHƠITRONG GIỜ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 2: Tôi thực số giải pháp sau: Tôi tổchức số tròchơihọc toán để thu hút học sinh vào tiết học, tránh nhàm chán cho học sinh để kết học ... tròchơihọc toán Tổchức lớp tập huấn phương pháp hình thức tổchứctròchơihọc toán cho học sinh tiểu học ∗ Đối với nhà trường: -Tăng cường hỗ trợ làm đồ dùng, thiết bị để tổchứctròchơi học...
... cỏi) T tng Tam cng, Ng thng l thuc dũng tụn giỏo no ca Trung Quc? ỏp ỏn: Nho giỏo Cõu 4( ch cỏi): Trong xó hi phong kin giai cp no l giai cp chu búc lt nng n nht? ỏp ỏn: Nụng dõn Cõu 5: ( ch cỏi): ... viờn: Giỏo viờn bm gi, tớn hiu bt u chi , bm gi chi, nhn xột ỳng sai hc sinh tr li v cụng b kt qu Trong t chc cỏc trũ chi giỏo viờn yờu cu hc sinh khỏc lp ngi trt t theo dừi cỏc bn, lm giỏm kho ... chia lp lm hai i chon hc sinh tham gia chi cũn li l c ng viờn Giỏo viờn chun b sn bng vit v bỳt d Trong mt thi khong thi gian nht nh, cỏc hc sinh tham gia chi lờn vit cỏc mc lch s, cỏc nhõn vt lch...