... tiếng việt lớpTuần 20 - Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô II Chuẩn bị - Nội dung cần chuẩn bị: bánh kẹo, báo tường, văn nghệ - Phân công cụ thể :Bánh kẹo: Tâm ;báo:Minh ;văn nghệ: III Chươngtrình - ... chươngtrìnhvăn nghệ cụ thể - Thầy chủ nhiệm phát biểu : BT2: - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc gợi ý - Dựa theo BT1,mỗi em lập lại - Lắng nghe toàn CTHĐ buổi liên hoan văn ... CTHĐ buổi liên hoan văn nghệ - Cho HS làm bài, phát giấy+bút cho nhóm - HS làm theo nhóm - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết - HS trình bày - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 1’ - Nhận...
... năm 2011 TậplàmvănBài cũ: Nêu cấu tạo chươngtrìnhhoạt động? Thứ sáu, ngày 18 tháng năm 2011 Tậplàmvăn Cấu tạo chươngtrìnhhoạtđộng gồm có: Mục đích Phân công chuẩn bị Chươngtrình cụ ... Thứ sáu, ngày 18 tháng năm 2011 TậplàmvănLậpchươngtrìnhhoạtđộng • Đọc yêu cầu đề SGK/ 53 Thứ sáu, ngày 18 tháng năm 2011 TậplàmvănLậpchươngtrìnhhoạtđộng Mục đích: - Góp phần giữ gìn ... nào? Người tham gia hoạtđộng mặc trang phục nào? …………………… Chươngtrình cụ thể: Xác định địa điểm diễn hoạtđộng đâu? Dự kiến thời gian tập trung giờ? Dự kiến thời gian diễn hoạt động? Dự kiến thời...
... sẵn lớp lắng nghe HĐ 2: Cho HS lậpchươngtrìnhhoạt động: 20’ - HS làm - Phát bảng nhóm cho - HS trình bày HS - Lớp nhận xét - Cho HS trình bày kết - Chú ý làm bảng - Nhận xét + khen HS làm ... Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu - HS đọc to, đề bài: 10’ lớp lắng nghe HDHS - Cho HS đoc đề lập - Nhắc lại yêu cầu chương - Cho HS đọc lại đề trìnhhoạtđộng 30’ - HS đọc thầm - Cho HS nêu đề - HS ... sung thêm để tham khảo Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS làm chưa tốt - HS thực nhà làm lại RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... 1’ HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1: 16’ – 17’ - HS đọc to, Làm - Cho HS đoc toàn BT1 BT - GV giao việc 34’ - - Cho HS làm + trình 35 lớp đọc thầm bày kết - HS làm + trình bày - Lớp nhận xét - Nhận ... đầu chươngtrìnhvăn nghệ Chương - Thầy chủ nhiệm phát biểu trình cụ thể HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT2: 17’ – 18’ - HS đọc to, - Cho HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm BT + đọc gợi ý - GV giao việc - HS làm ... đọc gợi ý - GV giao việc - HS làm - Cho HS làm bài, phát theo nhóm giấy+bút dạcho nhóm - HS trình bày - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết - Lớp nhận xét Củng - Nhận xét TIẾT học - HS...
... ĐƯỜNG” Tậplàm văn: LẬPCHƯƠNGTRÌNHHOẠTĐỘNG Đề cho biết ? Đề yêu cầu em làm ? Trọng tâm đề ? Lậpchươngtrình cho hoạtđộngtập thể Tập làmvănLẬPCHƯƠNGTRÌNHHOẠTĐỘNGCHƯƠNGTRÌNHHOẠT ... hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập làm văn: LẬPCHƯƠNGTRÌNHHOẠTĐỘNG Chú ý : Đề mở Các em lậpchươngtrìnhhoạtđộng cho hoạtđộng mà SGK nêu lậpchươngtrìnhhoạtđộng cho hoạtđộng khác mà trường dự ... đội viên hoàn thành tốt nhiệm vụ Tập làmvănLẬPCHƯƠNGTRÌNHHOẠTĐỘNG Tiêu chuẩn đánh giá chươngtrìnhhoạt động: • Trình bày có đủ phần chươngtrìnhhoạtđộng không ? • Mục đích có rõ ràng...
... viết Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn I.Nhận xét: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Hạng A Cháng Nhìn thân hình cân đối ... hiệp sĩ cổ đeo cung trận Câu 3: Qua đoạn văn miêu tả hoạtđộng A Cháng, em thấy A Cháng người nào? Người lao động khoẻ, giỏi, cần cù, say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào cơng ... Phần kết bài: Câu văn cuối Ý chính: Sức lực tràn trề Hạng A Cháng niềm tự hào dòng họ Hạng Bàivăn Hạng A Cháng có phần? Đó phần nào? Thảo luận nhóm đơi Từ văn trên, nhận xét cấu tạo văn tả người...
... ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Có hai kiểu mở a) Mở trực tiếp : kể vào việc (bài văn kể chụn) hoặc giới thiệu đới tượng được tả (bài văn miêu tả) b) Mở gián tiếp : ... tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: Có hai kiểu mở Có hai kiểu kết a) Mở trực tiếp : kể vào việc (bài văn kể chụn)hoặc giới thiệu đới tượng được tả (bài văn miêu tả) b) Mở gián ... 2010 Tập làm văn: Viết mợt đoạn mở kiểu gián tiếp mợt đoạn kết kiểu mở rợng cho văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: MỢT...
... hành khảo sát chất lượng hai lớp: 5C 5D SKKN : Dạy tiết Trả Phân môn tậplàmvănlớp + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớplàm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu ... bình Yếu Lớp Sĩ số SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học ... sau: * Bước một: Tôi đề tậplàmvăntuần 20 chươngtrìnhlớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạtđộng nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tậplớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi...
... học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh,giáo viêncùng tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bài thứ 2: Bàitập ( SGK - trang 21 ): Đề bài: Tìm ... hình ảnh sinh động C4 Dự tính khó khăn học sinh làmtập lỗi em mắc Khi viết đoạn văn em cần ý ? ( viết câu mở đoạn, câu kết đoạn) - Trong viết đoạn văn em cần ý ? ( dựa vào đoạn dàn ý lập để viết, ... định mục đích tập - Học sinh chọn 1/4 đoạn văn, viết thêm từ ngữ, câu văn vào chỗ trống để đoạn văn hoàn chỉnh, phù hợp với nội dung viết C 2: Giải mẫu tập Đoạn 1: Thêm số câu văn tả cảnh trời...
... hình ảnh sinh động C4 Dự tính khó khăn học sinh làmtập lỗi em mắc Khi viết đoạn văn em cần ý ? ( viết câu mở đoạn, câu kết đoạn) - Trong viết đoạn văn em cần ý ? ( dựa vào đoạn dàn ý lập để viết, ... định mục đích tập - Học sinh chọn 1/4 đoạn văn, viết thêm từ ngữ, câu văn vào chỗ trống để đoạn văn hoàn chỉnh, phù hợp với nội dung viết C 2: Giải mẫu tập Đoạn 1: Thêm số câu văn tả cảnh trời ... khăn học sinh làm tập, lỗi học sinh mắc phải - Học sinh yếu viết đợc đoạn văn ngắn, câu văn viết cha hay, xếp ý lủng củng, viết cha đủ ý - Có học sinh lạc vào văn tả cảnh sinh hoạt - Học sinh...
... bình Yếu Lớp Sĩ số SL % SL % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học ... sau: * Bước một: Tôi đề tậplàmvăntuần 20 chươngtrìnhlớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạtđộng nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tậplớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi ... hành khảo sát chất lượng hai lớp: 5C 5D Diễn đàn dạy học: http://buiphan.net + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớplàm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn...
... ca lp 5/ 4 tụi trc tip ging dy nh sau: SS 27 im TLV Ting / / / / / / / Vit 6 8 10 Mt s bin phỏp "Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu bi t cnh" Mụn SS 27 TLV Ting GII SL KH % SL 15, 5% 33,3% ... Yêu vầu học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh,giáo viên tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bi th 2: Bi ( SGK - trang 21 ): bi: Tỡm nhng ... cú kt bi m rng C5: Cỏch gi ý dn dt hc sinh t lm c bi nhanh v ỳng 32 Mt s bin phỏp "Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu bi t cnh" - Xỏc nh yờu cu ca , tỡm ý lp dn bi ?(4 -5 phỳt) a Bi thuc...
... 2013 Tậplàmvăn LUYỆN TẬPVĂN TẢ CẢNH Bài 3: Viết đoạn mở kiểu gián tiếp đoạn kết mở rộng cho văn tả cảnh thiên nhiên địa phương em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Tậplàmvăn LUYỆN TẬPVĂN TẢ ... Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Tậplàmvăn Kiểm tra cũ: Em đọc đoạn văn tả cảnh đẹp địa phương em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Tậplàmvăn LUYỆN TẬPVĂN TẢ CẢNH Có hai kiểu Mở bài a) ... đường đẹp đẽ suốt năm tháng học trò em Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013 Tậplàmvăn LUYỆN TẬPVĂN TẢ CẢNH Bài 1: Dưới hai cách mở văn Tả đường quen thuộc từ nhà em tới trường Em cho biết: Đoạn mở theo...
... % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học sinh viết văn có bố cục ... sau: * Bước một: Tôi đề tậplàmvăntuần 20 chươngtrìnhlớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạtđộng nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tậplớp 5C 5D Kết đánh sau: Giỏi ... hai lớp: 5C 5D + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớplàm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết quả: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp...
... một: Tôi đề tậplàmvăntuần 20 chươngtrìnhlớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạtđộng nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tậplớp 5C 5D Kết đánh sau: Lớp sĩ số Giỏi ... % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học sinh viết văn có bố cục ... sát chất lượng hai lớp: 5C 5D + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớplàm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết quả: Lớp Sĩ số Giỏi Khá...
... dạy văn cho học sinh tiểu học – nhà xuất Giáo dục năm 1999 tác giả Hoàng Hòa Bình Dạy tậplàmvăn tiểu học NXB: Giáo dục năm 2003 tác giả Nguyễn Trí Tậplàmvănlớp Biên soạn theo chươngtrình ... môn học lớp NXB-GD năm 2006 Giáo dục kĩ sống môn học Tiểu học NXB: giáo dục năm 2010- Tác giả Hoàng Hòa Bình, Lê Minh Châu,… Vì chươngtrình phân môn Tậplàmvănlớp nằm đổi : Chươngtrình kế ... nghiêng soi bóng xuống mặt biển” Như tiết tậplàmvăn miệng có khoảng 50 % số học sinh nói, nghĩa tổng số 28 học sinh lớp 5A1 có khoảng 14 học sinh nói tậplàmvăn với nội dung câu chuyện giống nhau,...
... gió thổi mạnh làm cánh cửa chưa cài chốt đập mạnh vào khung cửa đánh rầm làm tất giật nảy Thế lớp xì xầm chủ đề: Chuyện xảy ra? Bão? Mưa? Hay gió? Lớp trưởng hiệu cho lớp im lặng lớp xôn xao Tiếp ... mà mưa rào mùa hạ dù hay vội vã kịp để lại Bàilàm 2: Ông mặt trời tỏa nắng chói chang, làm không khí thật oi ả.Bỗng nhiên mây đen kéo đến, trời giông làm cho rụng la tả, bụi bay mù mịt Những đám ... nóng oi ả Bàilàm 3: Một buổi chiều mùa hè, trời nóng nung Ngoài sân, mặt đất bốc lên hầm hập Bỗng, bầu trời xám xịt lại Những đám mây đen, nặng trĩu từ đâu ùn ùn kéo đến vây kín bầu trời làm cho...
... em vững bước đường học tập • Mẹ tượng đài tráng lệ em ĐỀ 5: TẢ CÔ GIÁO ĐANG CHẤM BÀI TRÊN LỚP I/ Mở bài: • Em quan sát cô giáo em chấm chúng em học tậplàmvăn II/ Thân bài: • Dáng cô mảnh mai, ... bước vào buổi học III/ Kết bài: • Quang cảnh trường em trước vào lớplàm em thấy vui vẻ, hạnh phúc • Em mong trường em ngày khang trang, tươi đẹp ĐỀ 5: EM ĐÃ XEM CHƯƠNGTRÌNH CA NHẠC DO CÁC BẠN ... kê ngắn • Các hoạtđộng học sinh; • Từng nhóm học sinh xem • Đội trực nhật làm vệ sinh lớp học, sân trường • Học sinh đến trường mỗilúc đông • Các trò chơi sân trường xuất • Âm sôi động , náo nhiệt...
... học tập môn tậplàmvăn Hồi ấy, tậplàmvăn môn khó với em học kì lớp Bốn Những cô trả bài, em thường thất vọng với điểm tay Để nghĩ lời văn hay, phù hợp với đề bài, em phải suy nghĩ nhiều lời văn ... ôn tập để học môn văn tốt Các bạn ủng hộ ý kiến em ánh sáng đam mê học tập chiếu rọi vào tinh thần em Buổi tối, xong bài, em tranh thủ đọc thêm sách văn, tham khảo số văn mẫu, làm thêm đề văn ... ngày, tậplớp trở nên nhiều nên thời gian để ôn tập dần Vậy việc ôn tập phải tạm ngưng mà văn em lên Cuối cùng, em nghĩ cách để giảm bớt số lượng Vào ngày nghỉ, em làm hết ngày nghỉ, em làm hết...