... net dae sac cia tfl duy quan sfl VietNam thdi phongkien ed the khai quit thanh nam gia tri ed ban sau: Mot Id, tu duy qudn sii VietNam thdi phong kie'n ludn gdn vdi viec thdu ... phdt trien tfl duy quan sfl Viet Nam thdi phong kie'n dfldc hieu Men sinh dgng qua cdc thdi ky lich siC. Ndi den tfl duy quan sfl thdi phong kien h VietNam khdng the khdng ndi de'n ... trien tfl duy quan sfl Viet Nam thdi phong kie'n. Nen tang kinh te -xa hdi nfldc ta trong lieh si phong kien Id sfl gan bd Idi ieh cia giai cap quy tde phong kie'n vdi van menh...
... sử triếthọc và những tưtưởng có quan hệ mật thiết với tưtưởng triết học. Việt Nam trong lịch sử, tuy triếthọc không phát triển, nhưng đã có tư tư ng triếthọc của mình. 10 CHUYÊN ĐỀ TƯ ... tư cách là “đạo người”.Có sự gần gũi giữa lịch sử tưtưởng và lịch sử triết học, nhưng hai môn này không phải là một: Triếthọc là thuộc về tư tưởng, nhưng còn nhiều tưtưởng không là tưtưởng ... của tưtưởngtriếthọc phương Đông, sự giao lưu tưtưởng và văn hóa trong khu vực đã mang bản sắc độc đáo so với phương Tây.Những tưtưởngtriếthọc Ân Độ và Trung Quốc du nhập vào Việt Nam, ...
... nhập với dòng tư tưởng dân gian để tồn tại. “Hai đối cực tưtưởng này tác động qua lại lẫn nhau tạo nên diệnmạo tưtưởngViệtNamthời đại Lê sơ với những đặc sắc của nó.g. Tưtưởng thân dân:Ông ... sử ViệtNam bước sang một thời kỳ mới – thời kỳ xây dựng và pháttriển quốc gia phongkiến độc lập, thời kỳ hình thành và phát triển nền văn hóa Đại Việt. Nhìn chung các triều đại phongkiếnthời ... nước phongkiến đòi hỏi phải có ý thức hệ phong kiến trong đó có ý thức đạo đức. Lấy Nho giáo làm hệ tư tưởng, giai cấp phongkiến đặc biệt đềcao tưtưởng về trung, nghĩa, hiếu, nhân xem đó là...
... tưtưởngtriếthọcViệt Nam 2.3.1. Những tưtưởng khác nhau về tưtưởngtriếthọcViệt Nam Có quan điểm cho rằng tưtưởngtriếthọcViệtNam là bản sao chép rời rạc, là sựthu nhỏ của triếthọc ... cho rằng, ở ViệtNam chỉ có lịch sử tưtưởng nói chung, chứkhông có lịch sử tưtưởngtriết học. Nếu có tưtưởngtriếthọc thì chỉ là những triết lý,chứ không gọi là tưtưởngtriết học. Xu hướng ... lớn cho nhiều lĩnh7 cùng, thế giới quan triết học, tưtưởngtriếthọcViệtNam luụn cú tớnh chất phong kiến. Tư tưởng chủ đạo của triếthọcViệtNam là chủ nghĩa yêu nước, những vấn đề vềchính...
... nhận tưtưởngtriếthọc bản địa. Quan điểm khác cho rằng, ở ViệtNam chỉ có lịch sử tưtưởng nói chung, chứkhông có lịch sử tưtưởngtriết học. Nếu có tưtưởngtriếthọc thì chỉ l những triết ... đó lm cho chế độ phongkiến kéo di. Cuốicùng, thế giới quan triết học, tưtưởngtriếthọcViệtNam luụn cú tớnh chất phong kiến. Tư tưởng chủ đạo của triếthọcViệtNam l chủ nghĩa yêu nước, ... những tưtưởngtriếthọc bên ngoi qua sựgiao lưu, tiếp biến với văn hóa phương Tây v văn hóa phương Đông. 2.3. Đặc điểm của tưtưởngtriếthọcViệt Nam 2.3.1. Những tưtưởng khác nhau về tư tưởng...
... CHƯƠNG IIKHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾTHỌC KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾTHỌC PHƯƠNG ĐÔNGPHƯƠNG ĐÔNG C. LỊCH SỬ TƯTƯỞNGTRIẾTHỌCVIỆT NAM C. LỊCH SỬ TƯTƯỞNGTRIẾTHỌCVIỆT NAM I. Điều kiện hình ... cuối thời nhà Lý, chế độ tư hữu về ruộng đất mới bắt đầu phát triển. 2. Những đặc điểm chủ yếu của tưtưởng 2. Những đặc điểm chủ yếu của tưtưởng triết họcViệtNam triết họcViệtNam ... sử tưtưởngtriếthọcViệt đặc điểm của lịch sử tưtưởngtriếthọcViệt Nam Nam 1. Điều kiện hình thành và phát triển của lịch sử tư 1. Điều kiện hình thành và phát triển của lịch sử tư...
... hệ tưtưởngtriếthọctừ phương Tây, Nhật Bản và chủ nghĩa Mác - Lênin được Nguyễn Ái Quốc truyền về nước. Đồng thời, sự chuyển đổi tưtưởngtriếthọctừ dân chủ tư sản sang tưtưởngtriếthọc ... TưtưởngtriếthọcViệtNam nửa đầu thế kỷ XX Phần 1 Trên cơ sở phân tích sự phát triển của tưtưởngtriếthọcViệtNam đầu thế kỷ XX, tác giả đưa ... trọng, thứ ba, sự phát triển tưtưởngtriếthọc dân tộc giai đoạn này là một quá trình tiếp biến biện chứng, thứ tư, nội dung chủ đạo của tưtưởngtriếthọcViệtNam đầu thế kỷ XX là vấn đề...
... những tưtưởngtriết học, chính trị không đáp ứng được những yêu cầu mới của dân tộc. Sự tiếp nhận các tưtưởngtriếthọc phương Đông hay phương Tây đã khơi nguồn cho tưtưởngtriếthọcViệtNam ... từtư tư ng triếthọcthời đại phongkiến dân tộc sang tưtưởngtriếthọc cận đại - một bước đệm cần thiết để tiến tới triếthọc hiện đại với vai trò chính thống của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư ... Tư tưởngtriếthọcViệtNam nửa đầu thế kỷ XX Phần 2 Trên cơ sở phân tích sự phát triển của tưtưởngtriếthọcViệtNam đầu thế kỷ XX, tác giả đưa...
... một then Nghiên cứu triếthọc Đề tài: " NHẬN THỨC LUẬN CỦA NGÔ THÌ NHẬM BƯỚC TIẾN CỦA TƯ TƯỞNGTRIẾTHỌCVIỆTNAM THẾ KỶ XVIII " chỉ nguyên thanh): ... thấy, tưtưởngtriết học, trong đó có nhận thức luận, của Ngô Thì Nhậm có nhiều yếu tố đặc sắc, có nét mới mẻ và sáng tạo. Bước đầu, qua nghiên cứu, chúng tôi cố gắng trình bày một số tưtưởngtriết ... tư ng nhất quán của Ngô Thì Nhậm. Trong ký Tự mục đình, từ cái đình làng, Ngô Thì Nhậm phân tích và chỉ rõ hai mặt: NHẬN THỨC LUẬN CỦA NGÔ THÌ NHẬM BƯỚC TIẾN CỦA TƯ TƯỞNG TRIẾTHỌCVIỆT NAM...
... khác! Điều đó càng chứng tỏ sức sống của tư duy triếthọc hài hòa thời Lý - Trần, không câu nệ, không có chấp, sẵn sàng tiếp thu bất cứ tư tưởng, học thuyết nào miễn là có lợi cho sự tồn tại ... được tư duy triếthọc hài hòa của thời điểm lúc đó hay sao? Tư duy về “hài hòa” (Harmony) hay “hòa” đã sớm xuất hiện ở thời cổ đại Hy Lạp ở phương Tây (Harmonia), Pythagore có lẽ là nhà triếthọc ... những tưtưởng hài hòa và chính tư tư ng hài hòa đến lượt nó càng làm cho xã hội hài hòa hơn, sống động hơn. Thời Lý - Trần tiếp thu Nho giáo theo chú giải cũng như tinh thần của Nho giáo thời...
... chính trị- xã hội đó là những tưtưởngtriếthọc của Nho Gia. 1-Những tưtưởngtriếthọc Nho gia Nho gia xuất hiện vào khoảng thế kỷ VI trước công nguyên, dưới thời Xuân Thu, người sáng lập ... Đại học, Trung dung, Mạnh Tử) và Ngũ Kinh (Thư, Thi, Lễ, Dịch, Xuân Thu). Những tưtưởngtriếthọc bảnthể luận và những tưtưởng biến dịch của vũ trụ có thể xem Khổng Tử đứng trên quan điểm triết ... như “đại học , “Trung dung” 9HÃY NÊU MỘT NỘI DUNG CỦA TƯTƯỞNGTRIẾTHỌC PHƯƠNG ĐÔNG THỜI CỔ ĐẠI VÀ Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN RÚT RA 7đức cũng bị thay đổi, thì những tưtưởng về...
... điểm tưtưởngtriếthọc thế kỷ X chúng ta mới hiểu rõ các xu hướng tưtưởngtriếthọc ở các giai đoạn lịch sử tiếp theo của đất nước./. (*) Tiến sĩ triết học, Trưởng phòngTriếthọcViệt Nam, ... ta không có các học thuyết triết học được trình bày một cách có hệ thống, nhưng tưtưởngtriếthọc thì chắc chắn là có. Việc khẳng định có tưtưởngtriếthọc trong lịch sử tưtưởng nước ta, ... khẳng định có tưtưởngtriết học thì đương nhiên, khẳng định cả hình thức, đối tư ng của các tư tư ng đó. Phương pháp luận của việc nghiên cứu lịch sử tưtưởng triết họcViệtNam cần cụ thể hoá,...
... TH THU TRANG TÀI LIỆU THAM KHẢO :TRẦN NGỌC THÊM ,CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM, NXBGD 2011TRẦN QUỐC VƯỢNG,CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM, NXBGD(TÁI BẢN LẦN THỨ MƯỜI)TRANG MẠNG GOOGLE.CON thực tế dân ... liên kết với nhau mà sống vì vậy tính cộng đồng là nét đặc trưng số một của làng xã việt nam. làng xã việtnam được tổ chức chặt chẽ đồng theo những nguyên tắc khác nhau Ban lý dịch bao gồm:LÝ ... THỐNG NAM GIỚI GIÁPTỔ CHỨC NÔNG THÔN THEO TRUYỀN THỐNG NAM GIỚI GIÁPTỔ CHỨC NÔNG THÔN THEO ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH THÔN VÀ XÃKẾT LUẬNKẾT LUẬN Cách thức tổ chức bộ máy hành chính xã –thôn việt nam...