0

tăng cường giáo dục ý thức trách nhiệm hành chính của các công dàn đồng thòi nâng cao tinh thần trách nhiệm trước pháp luật của các cư quan hành chính nhà nuóc

Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Những giải pháp cơ bản tăng cường giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho thanh niên phường cửa nam và đông vĩnh ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Nông - Lâm - Ngư

... xung quanh vào óc ngêi, ý thøc cã kÕt cÊu phøc t¹p bao gồm yếu tố nh: cảm xúc, nhu cầu, ý chí, tri thức tri thức quan trọng phơng thức tồn ý thức ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan ý thức ... niên công tác giáo dục ý thức 20 bảo vệ môi trờng 1.4 Thực trạng ý thức bảo vệ môi trờng cần thiết phải tăng cờng 30 công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho niên phờng Cửa Nam Đông Vĩnh Thành ... đợc kết cấu thành 02 chơng: - Chơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn tăng cờng giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng cho niên - Chơng 2: Một số phơng hớng giải pháp tăng cờng giáo dục ý 10 thức bảo vệ môi...
  • 111
  • 2,618
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " Ý THỨC PHÁP QUYỀN VÀ VIỆC TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP QUYỀN Ở NƯỚC TA HIỆN NAY" pdf

Báo cáo khoa học

... pháp luật người xã hội phụ thuộc vào phần nhiều vào ý thức pháp quyền người Ý thức pháp quyền chủ thể cao tuân thủ pháp luật, sử dụng pháp luật, chấp hành pháp luật họ đắn Ngược lại, ý thức pháp ... tầm cao văn hóa pháp lí Văn hóa pháp lí hiểu là, ý thức pháp quyền mà bao hàm trình giáo dục, nâng cao nhận thức pháp luật, tầm văn hóa pháp lí, pháp luật trở thành giá trị, thành chuNn mực phổ ... Do đó, ý thức pháp luật hình thức biểu cụ thể ý thức pháp quyền, nên không đồng ý thức pháp quyền với ý thức pháp luật Thứ ba, ý thức pháp quyền thái độ giai cấp quyền lực nhà nước Trong xã hội...
  • 6
  • 462
  • 3
Tăng cường giáo dục ý thức pháp luật cho đoàn viên, thanh niên thành phố hội an, tỉnh quảng nam

Tăng cường giáo dục ý thức pháp luật cho đoàn viên, thanh niên thành phố hội an, tỉnh quảng nam

Cao đẳng - Đại học

... loại: ý thức pháp lu t xã h i, ý thức pháp lu t nhóm ý thức pháp lu t cá nhân 1.2 VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT TRONG ĐỜI SỐNG 1.2.1 Ý thức pháp luật việc thực thi pháp luật Có th nói ý thức ... việc giáo dục ý thức pháp lu t ố H i An Vì v y, ó ý d úc ẩy tơi hoàn thành lu ă PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ Ý THỨC PHÁP LUẬT 1.1 Ý THỨC PHÁP LUẬT 1.1.1 Khái niệm ý thức pháp luật Ý thức ... Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Mục tiêu T ê sở làm rõ lý lu n ý thức pháp lu t, từ thực trạng giáo dục ý thức pháp lu c m t số giải pháp nhằm ă ê , ê , ê , ă ề xuất ng giáo dục ý thức pháp lu...
  • 27
  • 396
  • 2
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáoý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Tiến sĩ

... đại 113 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân .120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân xã hội 131 Tiểu ... đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm người Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga Quan niệm Nho giáo 22 giáo dục người ý nghĩa với việc giáo dục người Việt Nam thời ... tầm quan trọng q trình giáo dục tự giáo dục đạo nhân cho người, tác giả mối quan hệ tách rời trách nhiệm gia đình trách nhiệm tập thể, xã hội, tổ quốc Trong “Cách tiếp cận Khổng Tử” (in “Nho giáo...
  • 161
  • 3,250
  • 11
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật tại thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh trong việc giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên các trường văn hóa nghệ thuật tại thành phố hồ chí minh trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... 2.3.3 Tăng cƣờng công tác giáo dục, phối hợp giáo dục nhà trƣờng, gia đình xã hội việc nâng cao ý thức trách nhiệm xã hội cho sinh viên 74 2.3.4 Nội dung công tác giáo dục ý thức trách nhiệm ... HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO THANH NIÊN 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên 1.1.1 Ý thức trách nhiệm xã hội 1.1.1.1 Ý thức xã hội Theo ... VỀ GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM XÃ HỘI CHO THANH NIÊN 1.1 Quan điểm Hồ Chí Minh giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội cho niên 1.1.1 Ý thức trách nhiệm xã hội 1.1.1.1 Ý...
  • 116
  • 590
  • 1
ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁO VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁOÝ NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Tiến sĩ

... giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân ... mối quan hệ đạo đức trung, hiếu với giáo dục ý thức trách nhiệm Nho giáo Từ đề xuất số khuyến nghị mang tính giải pháp nhằm nâng cao hiệu vận dụng đạo đức trung, hiếu để giáo dục ý thức trách nhiệm ... đạo đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm ngƣời Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga Quan niệm Nho giáo giáo dục người ý nghĩa với việc giáo dục người Việt Nam thời...
  • 165
  • 871
  • 2
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáoý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Tiến sĩ

... giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân ... đức trung, hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm người Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga Quan niệm Nho giáo 22 giáo dục người ý nghĩa với việc giáo dục người Việt Nam thời ... phân tích: Giáo dục cách nhìn nhà Nho cốt để có người theo mơ hình Nho giáo cốt hình thành nhân cách Khẳng định nhân cách không dừng lại nhận thức mà phải thông qua hành động…Kết giáo dục không...
  • 161
  • 373
  • 0
Đạo đức trung hiếu của Nho giáo và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Đạo đức trung hiếu của Nho giáoý nghĩa của nó đối với việc giáo dục ý thức trách nhiệm ở Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... giáo dục ý thức trách nhiệm tảng đạo 118 4.2.1 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân thân 120 4.2.2 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân gia đình 126 4.2.3 Giáo dục ý thức trách nhiệm cá nhân ... hiếu Nho giáo việc giáo dục để hình thành ý thức trách nhiệm người Với khai thác sâu, Nguyễn Thị Nga Quan niệm Nho giáo Footer Page 25 of 123 22 Header Page 26 of 123 giáo dục người ý nghĩa với ... nhận thức mà phải thông qua hành động…Kết giáo dục không cốt tri thức mà cốt hành vi Nho giáo nhận thấy mối quan hệ mật thiết nhận thức hành động Nhận thức sở để hành động đúng, ngược lại hành...
  • 161
  • 246
  • 0
Tiểu luận tình huống quản lý nhà nước ngạch chuyên vphát hiện và xử lý nghiêm minh các hành vi phá rừng theo quy định của pháp luật nhằm giáo dục ý thức trách nhiệm của cộng đồng trong bảo vệ rừng ở địa phương hiện nay

Tiểu luận tình huống quảnnhà nước ngạch chuyên vphát hiện và xử lý nghiêm minh các hành vi phá rừng theo quy định của pháp luật nhằm giáo dục ý thức trách nhiệm của cộng đồng trong bảo vệ rừng ở địa phương hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... quy định pháp luật hành; xác định loại trách nhiệm pháp lý mức độ gánh chịu trách nhiệm pháp lý H Đồng thời, xác định rõ thẩm quyền, trình tự xử lý quan kiểm lâm theo quy định pháp luật Thông ... tình tiết tăng nặng, giảm nhẹ trách nhiệm hành để định mức phạt cho pháp luật đảm bảo hợp lý, có tính giáo dục, thuyết phục cao Khơng lý để bỏ lọt vi phạm không xử lý xử lý không pháp luật: khơng ... nghiên cứu có ý nghĩa lý luận thực tiễn lớn Với lý trên, lựa chọn vấn đề “Phát xử lý nghiêm minh hành vi phá rừng theo quy định pháp luật nhằm giáo dục ý thức trách nhiệm cộng đồng bảo vệ rừng...
  • 32
  • 1,460
  • 26
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT ở huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp (qua khảo sát một số trường THPT tại huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT ở huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp (qua khảo sát một số trường THPT tại huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... khách quan: Thể nội dung ý thức giới khách quan quy định Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan nằm não người Ý thức phản ánh giới khách quan thuộc phạm vi chủ quan, thực chủ quan Ý thức khơng ... tài cấu thành 02 chương, tiết Chương1 Cơ sở lý luận thực tiễn giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THPT giai đoạn Chương Quan điểm số giải pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục ý thức bảo ... việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường làm tiêu chí hoạt động Khi cá nhân ý thức ý thức phải nâng lên thành hành động cụ thể thông qua việc làm cụ thể Các tổ chức, quan nhà nước, đoàn thể nhà trường...
  • 91
  • 4,568
  • 32
skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

Giáo dục học

... môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân”; CT số 02/2005/BGD&ĐT việc Tăng ng công tác bảo vệ môi trường”; Công văn số 3200/2006/BGD&ĐT việc Tăng ng công tác giáo dục bảo vệ môi trường ... làm công tác giáo dục phải quan tâm Tôi cho thành công công tác thiếu kết hợp chặt chẽ ba lực lượng giáo dục: Gia đình- Nhà trường - Xã hội Là giáo viên, cần nhận thấy vai trò quan trọng công ... góp ý kiến dự đồng nghiệp 10 Tuyên truyền với bậc phụ huynh cộng đồng: Tuyên truyền phối hợp với phụ huynh công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biện pháp thiếu giáo dục cho trẻ Làm tốt công...
  • 21
  • 2,188
  • 9
skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

skkn lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục ý thức bảo vệ môi trường vào các hoạt động chăm sóc giáo dục

Mầm non - Tiểu học

... môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân”; CT số 02/2005/BGD&ĐT việc Tăng ng công tác bảo vệ môi trường”; Công văn số 3200/2006/BGD&ĐT việc Tăng ng công tác giáo dục bảo vệ môi trường ... làm công tác giáo dục phải quan tâm Tôi cho thành công công tác thiếu kết hợp chặt chẽ ba lực lượng giáo dục: Gia đình- Nhà trường - Xã hội Là giáo viên, cần nhận thấy vai trò quan trọng công ... góp ý kiến dự đồng nghiệp uyên truyền với b c phụ huynh cộng đồng: Tuyên truyền phối hợp với phụ huynh công tác giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biện pháp thiếu giáo dục cho trẻ Làm tốt công...
  • 22
  • 460
  • 1
SKKN GIÁO dục ý THỨC bảo vệ cơ THỂ TRÁNH các BỆNH kí SINH ở môn SINH học 7

SKKN GIÁO dục ý THỨC bảo vệ cơ THỂ TRÁNH các BỆNH kí SINH ở môn SINH học 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiên cứu chọn lọc nội dung giáo dục phù hợp để đưa nội dung giảng dạng lồng ghép hay liên hệ Khi tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ thể để mang lại thành công cao giáo viên cần tuân thủ nguyên ... để giáo dục em ý thức bảo vệ sức khỏe, môi trường - Liên hệ bàn bạc với quyền địa phương, trạm y tế xã ý kiến đề xuất kịp thời để góp phần tạo mơi trường xung quanh nhà trường cộng đồng dân ... cảnh quan mơi trường nhà trường ngày Xanh- Sạch- Đẹp, đầu tư nguồn nước Có việc tuyên truyền giáo viên mang lại hiệu tốt - Phòng giáo dục cần tăng ng kiểm tra đánh giá trường thường xuyên công...
  • 11
  • 664
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước   thường xuân   thanh hoá

Đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn ở trường THPT cầm bá thước thường xuân thanh hoá

Khoa học xã hội

... kinh tế, đạo đức, pháp luật; hình thành ý thức công dân, ý thức quyền nghĩa vụ Giáo dục tinh thần trách nhiệm, tình cảm lành mạnh ngời công dân; rèn luyện hành vi, thói quen, ý thức, tình cảm, ... Gi¸o dục sống sáng tạocủa T Makiguchi (Nhật Bản), NXB Giáo dục, 1999, nêu lên trình phát triển giáo dục, tơng ứng với thay đổi vai trò ngời thầy trình giáo dục, dạy học; Các phơng pháp giáo dục ... Về vấn đề giáo dục đào tạo cố thủ tớng Phạm Văn Đồng, NXB Chính trị Quốc gia, 1999, tác phẩm bàn giáo dục quốc sách hàng đầu, suy nghĩ giáo dục đào tạo số vấn đề cần quan tâm đến giáo dục đại học...
  • 66
  • 1,240
  • 1
skkn Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa và trách nhiệm của công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc qua truyện “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng

skkn Tích hợp giáo dục ý thức giữ gìn truyền thống văn hóa và trách nhiệm của công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc qua truyện “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng

Tư liệu khác

... lớp Giáo dục cơng dân lớp 11 Giáo dục công dân – lớp 10 Giáo dục công dân – lớp 10 Giáo dục công dân – lớp 12 Sự hình thành Bài 14, phát triểnGiúp học sinh thấy vai trò 15 Nước Âu nhà nươccủa ... ích của cơng dân quốc gia.) Bài 2: Pháp lệnh Học sinh ý thức Thực bảo vệ bí mậtquan, tổ chức công dân pháp luật nhà nước có nghĩa vụ, trách nhiệm (điều 2, điều 5) bảo vệ bí mật Nhà nước Giáo dục ... đưa nội dung giáo dục có liên quan vào q trình dạy học mơn học như: tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống; giáo dục pháp luật; giáo dục chủ quyền quốc gia biên giới, biển, đảo; giáo dục sử dụng...
  • 22
  • 411
  • 0
Xây dựng kịch bản để giáo dục ý thức và trách nhiệm công dân trong bài CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

Xây dựng kịch bản để giáo dục ý thứctrách nhiệm công dân trong bài CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

Tư liệu khác

... tượng công dân tương lai mà cần giáo dục cho người công dân biết quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lý sốngVì lý nên viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “Xây dựng kịch để giáo dục ý thức trách nhiệm ... Cho nhà núi sơng » Vì đề tài muốn thể cách giáo dục ý thức công dân cho học sinh nhận thức trách nhiệm cách chủ động khơng phải bị động, gò ép, bắt buộc CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH 2.1 Những kiến thức ... khảo sát thực nghiệm cách thức giáo dục ý thức, trách nhiệm hệ trẻ trường THPT Dương Đình Nghệ (lứa tuổi chuẩn bị thành công dân), PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài sử dụng phương pháp liên môn, dự...
  • 15
  • 1,711
  • 0

Xem thêm