... tuyến công trình cấp công trình 2.2 Xác định mực nướcthiếtkế 2.3 Tínhtoánthamsốsóngnướcsâuthiếtkế 2.4 Tínhtoánthamsốsóngthiếtkế trước chân công trình 2.1 Xác định tuyến công trình ... 2008 2.3 Tínhtoánthamsốsóngnướcsâuthiếtkế 2.3.3 Xác định chiều dài sóngnướcsâu (Lo) Chiều dài sóngnước sâu: g Tp2 9,81.8,922 L0 = = 124.12 (m) = 2π 2.3,14 2.3.4 Xác định độ dốc sóng (s0) ... vào hình ta tra MNTKptra = 3,27 (m) 2.3 Tínhtoánthamsốsóngnướcsâuthiếtkế 2.3.1 Chiều cao sóngnướcsâu H0 Từ đường tần suất sóng cực trị ta có mực nước triều ứng với tần suất 2% là: H0...
... mức tínhtoán neutron, mức tính cho proton mức tính cho electron 2.2.4 Output chương trình MCNP File output chương trình mô tả lại input, thông tin kết tính toán, bảng chứa thông tin cần thiết ... 2.2.2.1 Cácsố liệu phản ứng hạt nhân MCNP sử dụng thư viện số liệu hạt nhân nguyên tử lượng liên tục Các nguồn số liệu hạt nhân chủ yếu đánh giá từ hệ số liệu hạt nhân ENDF, thư viện số liệu ... thực nghiệm mà kết tínhtoán lý thuyết kiểm chứng tính đắn Khi kết lý thuyết thực nghiệm có phù hợp với sở để tin tưởng vào xác kết Tuy nhiên lúc phương pháp thực nghiệm thực cách dễ dàng, xác,...
... thực nghiệm mà kết tínhtoán lý thuyết kiểm chứng tính đắn Khi kết lý thuyết thực nghiệm có phù hợp với sở để tin tưởng vào xác kết Tuy nhiên lúc phương pháp thực nghiệm thực cách dễ dàng, xác, ... lĩnh vực mà kết tínhtoán thường gần mang tính chất thống kê Chính lý mà ngày người ta thường kết hợp lý thuyết thực nghiệm việc nghiên cứu vấn đề Một phương pháp lý thuyết mô máy tính, cụ thể ... (1.17) Các bước sóng ' gamma liên hệ với giá trị lượng E E’ sau: hc hc ; ' E E' (1.18) Theo công thức E’ < E, nghĩa lượng gamma giảm sau tán xạ Compton bước sóng tăng Gia số tăng bước sóng...
... I: Mở đầu Chơng II: Tínhtoán kích thớc chủ yếu Chơng III: Tínhtoán dây quấn Chơng IV: Tínhtoánthamsố ngắn mạch.14 Chơng V: Tínhtoán cuối hệ thống mạch từ 18 Chơng VI: Tính tổn hao dòng điện ... Nhiệm vụ thiếtkế Nhiệm vụ thiếtkế máy biến áp đơn chiếc.Thoả mãn số liệu sau đây: Công suất toàn phần mba S=1000(kVA) Số pha m=3 Tần số f=50hz Điện áp định mức HA:U2=0,4kv CA:U1=15kv số cấp phạm ... quấn CA đến gông: l0=50mm phần đầu thừa ống cách điện: l02=50mm Hằng sốtínhtoán a,b gần Bảng 13,14:a=1,4;b=0,31 Bảng 15:kf=0,91 Chọn hệ số Ta tính hệ số: Theo (2-38): A =0,507.4 S '.a k 333,33.0,0405.0,95...
... thiếtkế động học máy 1.1 Tínhtoánthiếtkế động học hộp tốc độ .1 1.2 Tínhtoánthiếtkế động học hộp chạy dao 10 1.3 Thiếtkế truyền dẫn lại 21 Chơng II: Tínhtoán ... làm việc chiều => lấy KFC = - hệ số ảnh hởng đặt tải, Hệ số an toàn SF = 1,75 - bảng 6.2 (sách tínhtoánthiếtkế T1) Do theo công thức 6.2a (sách tínhtoánthiếtkế T1) Ta có : [F] = Fgh KFL ... 4 .Tính toánthiếtkế Hệ Dẫn Động Cơ Khí Tác giả : Trịnh Chất Lê Văn Uyển 5.Hớng dẫn làm tập dung sai lắp nghép Tác giả: GS.TS Ninh Đức Tốn Thiếtkế máy phay vạn Mục lục Chơng I : tínhtoán thiết...
... TÍNH CHỌN CÁCTHIẾT BỊ ĐIỆN TRONG SƠ ĐỒ TRUYỀN ĐỘNG III.1 Xây dựng biểu đồ phụ tải xác thang máy Chọn số tầng mt = (8 tầng ) nên theo hình 3-3 Sách Trang Bị Điện Tử dùng Cho Máy Công Nghiệp số ... Chọn động có hệ số đóng điện %ε = 25% Pdm = Pđt ε ε ddtc = 3,6 KW dd Chọn động điện chiều công suất P = 4,5 kW loại ΠH – 21 thông số Từ số liệu trên, tra loại động Các đặc tính động truyền ... hạn chế dòn II.2 Phương pháp biến đổi tần số Phương pháp điều chỉnh tốc độ động dựa nguyên tắc điều chỉnh tần số f1 sang tần số f2 Khi điều chỉnh tần số động KĐB thường kéo theo việc điều chỉnh...
... trọng qua trình thiếtkế vận hành thiết bị sấy Thời gian sấy phụ thuộc vào đặc trưng VLS chủng loại hình dáng kích thước ,độ ẩm ban đầu độ ẩm sản phẩm sau sấy ,các đặc trưng thiết bị ,phương ... SO2 nên dễ gây ăn mòn thiết bị Nhiệm vụ tác nhân sấy : - Gia nhiệt cho vật sấy - Tải ẩm : mang ẩm từ bề mặt vật vào môi trường - Bảo vệ vật sấy khỏi bị hỏng nhiệt 2.3 Chọn thiết bị sấy: Dựa vào ... hành dễ dàng ,sữa chữa dễ,tuổi thọ cao ,có thể sấy nhiều vật liệu khác có kích thước tính chất gần nên ta chọn thiết bị sấy buồng Buồng sấy buồng hình lăng trụ tiết diện hình chữ nhật ,vật liệu...
... nhiều năm mùa gió Đông Bắc mùa gió Tây Nam đợc tínhtoán thống kê ô 0,5 độ kinh-vĩ từ nguồn số liệu WOA phát hành năm 2001 [7] - Cờng độ xạ đợc tínhtoán theo điều kiện thiên văn trung bình vĩ độ ... trung với mật độ tơng đối cao khu vực nớc trồi khơi Khánh Hoà với số lợng đạt từ 200.000 đến 1.000.000 tb/m3 Một số kết tínhtoán suất sinh học 3 Hoàng Sa Hoàng Sa Trờng Sa Trờng Sa Ghi chú: ... Hoàng Sa, Trờng Sa, khơi Khánh Hoà, nam Phan Thiết Trong mùa gió tây nam, sinh khối ĐVPD có giá trị khoảng từ dới 25 đến 75 mg/m3, nhỏ Một số kết tínhtoán suất sinh học so với mùa gió Đông Bắc...
... ciQiM(t - Ti) (5) Trong ®ã chØ sè b (Qib) ®ỵc hiĨu lµ cđa biªn trªn II BIỂU THỨC XÁC ĐỊNH GẦN ĐÚNG CÁC HỆ SỐ A I, BI, CI TRONG CƠNG THỨC DỰ BÁO Nh [2,3] ®· tr×nh bµy ph¬ng tr×nh trun thµnh phÇn ngn ... Xuyªn trªn mét bµi viÕt kh¸c 216 VIỆN KHOA HỌC THỦY LI MIỀN NAM TUYỂN TẬP KẾT QUẢ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 2008 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngun ¢n Niªn, Bïi ViƯt Hng (2004) Gi¶i trän vĐn bµi to¸n trun chÊt ... TUYỂN TẬP KẾT QUẢ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 2008 x − x1 βv Trong ®ã: v: Lu tèc trung b×nh ®o¹n – βy 1,6 - 1,8...
... Sột cỏt 12 mm Cỏt pha 25 Rt dy cng liu v thy Bng , T/m3 c, T/m2 1.7 1,2 1,9 12,5 1,8 Số liệu gió S liu mc nc Số liệu dòng MNCTK MNTTK MNTB Vgdt Vgnt Vdcdt Vd +3,7 +1,5 +2,8 13 1,3 0, Bảng 2: Cỏc ... Theo bng 2.10/cụng trỡnh bn cng trang 41, ta cú: Bng 12 Cấp tải trọng khai thác bến II Tải trọng thiết bị phơng tiện vận tải Cần cẩu cổng K-250 đoàn tàu KN/m 140 Trọng tải hàng hoá (KN/m2) Ô tô...
... viờn v hc sinh sau dy v hc xong chuyờn "cc tr hỡnh hc" Cu trỳc lun Ngoi phn m u, kt lun, ti liu tham kho v ph lc, lun c trnh by chng: Chng 1: Mt s lý lun v thc tin v phng php dy hc tch cc v k ... khỏi nim, gii quyt cỏc tỡnh nhn thc, tỡm tũi cỏc phng thc hnh ng trờn c s cú tớnh t giỏc, cú s tham gia ca ng c, nhu cu, hng thỳ v ý ca hc sinh Loi ny xut hin khụng ch yờu cu ca giỏo viờn m cũn ... ỳng n Bng cỏch ny HS hiu ni dung hc tt hn cỏch hc vt, thuc lũng - Gi m ỏp giỳp lụi cun hc sinh tham gia vo bi hc, lm cho khụng khớ lp hc sụi ni, sinh ng, kớch thớch hng thỳ hc v lũng t tin ca...
... CAT ( ) 23 Kết luận 32 Tài liệu tham khảo 33 Bảng ký hiệu sử dụng luận văn : Độ dài đường cong d S : Khoảng cách khơng gian n d H : Khoảng cách khơng gian ... lồi) cách tiếp cận hồn tồn khác mà quy trường hợp khơng gian Hilbert, kết Lipschitz tốt thực kết Goebel – Kirk Định nghĩa 2.2.2 (Lifschitz [17]) Đặc trưng Lipschitz khơng gian mêtric (X ,d ) số ... hợp khơng gian Hilbert, kết Lipschitz tốt thực kết Goebel – Kirk Tiếp theo ta thiết lập đánh giá cho đặc trưng Lifschitz khơng gian CAT ( k ) với k Trước tiên ta cần đến kết sau Mệnh đề 2.2.3...
... lồi) cách tiếp cận hồn tồn khác mà quy trường hợp khơng gian Hilbert, kết Lipschitz tốt thực kết Goebel – Kirk Định nghĩa 2.2.3 (Lifschitz [17]) Đặc trưng Lipschitz khơng gian mêtric (X ,d) số ... hợp khơng gian Hilbert, kết Lipschitz tốt thực kết Goebel – Kirk Tiếp theo ta thiết lập đánh giá cho đặc trưng Lifschitz khơng gian CAT (k ) với k < Trước tiên ta cần đến kết sau 26 Mệnh đề 2.2.3 ... gian mêtric tính chất gọi tính chất ( P ) Đối với khơng gian Banach phản xạ, tính chất ( P ) ln Định nghĩa 2.2.4 Khơng gian mêtric ( X ,d ) (với cấu trúc lồi sinh hình cầu đóng) gọi có tính chất...
... a h t a dùng o nh Nguyên nhân sinh ma tr n xuay cách xây d ng ma tr n xoay B n ch t s lư ng c a y u t nh hư ng c a nh o Cáctoán chuy n i h t a Các bi n d ng hình h c nh hàng không, nguyên nhân ... Photogrammetry and Remote Sensing 24 Các h t a không gian nh *Các h t a không gian v t H t a H t a x − x0 r = y − y0 −f H t a Tran Trung Anh *Các h t a 25 không gian v t không ... nh phòng Photogrammetry and Remote Sensing Các y u t 46 nh hư ng Các y u t hình h c xác nh v trí chùm tia h t a không gian v t T a g c S: X0, Y0, Z0 Các góc xoay gi a tr c h t a không gian nh...
... Nhận xét: Cách giải khai thác tính chất hình học để giải Cách trình bày đơn giản tình toán, phát huy tính sáng tạo t Cáctoán dạng giải cách biến đổi đa tìm giá trị lớn hàm số *)Bài toán tổng ... nhiên cách phức tạp mặt tính toán, dễ sai sót cách trình bày học sinh dễ tiếp thu trình bày không phức tạp mặt tínhtoán tạo hứng thú học tập, tăng khả tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các ... M Tuy nhiên cách phức tạp mặt tính toán, dễ sai sót cách trình bày học sinh dễ tiếp thu trình bày không phức tạp mặt tínhtoán tạo hứng thú tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các tập tơng...