... dạy tácphẩmvănhọc ở lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011nhà văn đang trực tiếp tâm sự. Đây chính là nguyên nhân làm cho các giờdạy họcvăn ngày càng trở nên nhàm chán. b) Học ... thấy mức độ tiếpthu, cảm nhận tácphẩm chưa sâu, học sinh chưa có được tình cảm thực sựđối với nhân vật trong tác phẩm. Ngược lại dạy một tácphẩmvănhọc ở lớp 8A3, vận dụng nhiềuphương pháp ... môn Vănhọc trong bộ môn Ngữ văn việc vận dụngphương pháp vào dạy tácphẩmvănhọc là một vấn đề vô cùng khó khăn vàphức tạp. Làm thế nào để học sinh cảm thụ được cái hay, cái đẹp của tác phẩm...
... các tácphẩmvănhọclớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ đồ tư duy Vănhọc Việt Nam từ thế kỉ XX đến 1945 Sơ đồ tư duy bài ca Ngất ngưởng ...
... bản thân trước một tácphẩmvănhọc hay một nội dung vấn đề nào đó của tác phẩm. Tóm lại muốn giỏi văn nghị luận về tácphẩmvăn học, học sinh phải thực sự yêu thích môn văn, tích cực, tự giác. ... nghị luận tácphẩmvănhọc cho học sinh lớp 9 * Những hạn chế chủ yếu khi học sinh viết bài nghị luận văn học: - Cảm thụ tác phẩm, đoạn thơ, bài thơ chưa sâu sắc do chưa chịu khó đọc tác phẩm, ... nghị luận về tácphẩm trong chương trình. Tập làm văn 9 không đồng nhất yêu cầu và mức độ phân tích tácphẩm trong chương trình vănhọc và khi làm bài tập làm văn. Tácphẩmvănhọc bao giờ...
... nhiềunăm, kì thi Học sinh giỏi, kì thi vào lớp 10 THPT chọn phần này làm đềthi. Thông qua việc đọc và họctácphẩmvăn học, học sinh sẽ có một vốnkhá phong phú về kiến thức vănhọc (tác phẩm, thể ... đánh giá về tácphẩm truyện phải rõràng, đúng đắn, có sức thuyết phục. Tác phẩm truyện hiện đại là một phần quan trọng trong tổng thểcác tácphẩmvănhọc được đưa vào giảng dạy ở lớp 9. Đặc ... lượng bộ môn đối với học sinh. Đồng thời khơi dựng ở các emhứng thú học văn, hứng thú khám phá tìm tòi hình tượng văn học. 3. Kết quả và thành công của việc dạy tácphẩmvănhọc nói chung,dạy...
... vai trò của Nguyễn Đình Chiểu trong lịch sử văn học VN.- Tóm tắt cốt chuyện LVT.- Khát vọng hành đạo giúp đời sống của tác giả, khắc hoạ những phẩm chất đẹp đẽ của hai nhân vật : LVT tài ... trọng nghĩa, khinh tài ; KNN hiền hậu, nết na, ân tình.- Là truyền thơ Nôm, một trong những tácphẩm xuất sắc của NĐC được lưu truyền rộng rãi trong nhân dân.- Nghệ thuật kể chuyện, miêu ... thương của Thuý Kiều trong cơn gia biến.- Tố cáo xã hội phong kiến, chà đạp lên sắc tài, nhân phẩm của người phụ nữ.Nghệ thuật kể chuyện kết hợp với miêu tả ngoại hình, cử chỉ và ngôn ngữ...
... khoa họcvăn học. 1.3.2. Phong cách nh văn với thi pháp học Thi pháp học nghiên cứu vănhọc nh mét nghÖ thuËt hμm nghÜa rÊt réng, bao hμm nhiÒu vấn đề văn học. Thi pháp học nghiên cứu vănhọc ... Kết quả Tên bi học Loại lớp Tổng số học sinh Không đạt Đạt Xuất sắc ĐC 535 131 (24%) 379 (71 %) 25 (5%) Hai đứa trẻ TN 529 56 (10%) 396 (75 %) 77 (15%) ĐC 5 27 115 (22%) 383 (73 %) 29 (5%) Chữ ... lực tự học, tự khám phá, cảm thụ tác phẩmvănhọc của học sinh Thiết kế định hớng cho học sinh tự đọc hiểu TPVH, hớng dẫn các em cảm thụ tác phẩm v hình thnh khái niệm PCNV trong từng bi học. ...
... thằng gian bút chẳng tà" (Trịnh Thu Tiết - Từ tác giả tác phẩmvănhọc Việt Nam dùng cho nhà trường, NXB Đại học Sư phạm, 2004).2. Tácphẩm - Truyện Lục Vân Tiên là một truyện thơ Nôm ... thơ báo Văn nghệ 1969-1 970 .2. Tác phẩm: Bài thơ về tiểu đội xe không kính là tácphẩm thuộc chùm thơ của Phạm Tiến Duật được tặng giải Nhất cuộc thi thơ của báo Văn nghệ năm 1969-1 970 .Trong ... Năm 1 979 , tham gia mặt trận phía Nam và phía Bắc. Từ 1 976 , chuyển khỏi quân đội về làm báo Văn nghệ Giải phóng. Hiện công tác tại tuần báo Văn nghệ. Tác phẩm đã xuất bản: Cát trắng (thơ, 1 973 );...
... dạy tácphẩmvănhọc Trung đại chơng trình lớp 9 THCS" Lý do chọn đề tài : Văn học trung đại ( còn gọi là vănhọc viết thời phong kiến hoặc văn học cổ ) , là phần chơng trình môn vănlớp ... đại - Khả năng vận dụng kiến thức về tác giả , tácphẩm vào kỹ nănglàm bài văn nghị luận còn hạn chế .Từ đó học sinh ngại học , ngại đọc các tácphẩmvănhọc dẫn đếnchất lợng bài viết cha cao.2- ... đối chứng Năm học 2002-2003-Năng lực cảm thụ Lớp 9A( 44 hs ) Lớp 9B ( 47hs )Tốt - Khá 35/ 44 = 79 ,5% 34/ 47 = 72 %Trung Bình 9/ 44 =20,5 % 13 / 47 = 38 %YÕu 0/ 44 =0 % 0 / 47 = 0 %V- Những...
... viên và học sinh phải đọc nhiều lần các tácphẩmvăn học. - Hiểu những nét cơ bản về tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. - Hiểu được giá trị nghệ thuật và nội dung chính của tác phẩm. ... – học môn ngữ văn. 8. Tài liệu tham khảo - -Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng -Sách giáo khoa ngữ văn 9 -Sách giáo viên ngữ văn 9 -Nâng cao ngữ văn 9 -Những bài văn ... khó trong học tập, thái độ tinh thần học tập của các em trong lớp sôi nổi, tích cực xây dựng bài, cầu tiến. Môn học ngữ văn là môn học hình thành nhân cách, học làm người, nó liên quan thiết...
... động dạy trẻ làm quen với văn học là môn học không thể thiếu trong chơng trình chăm sóc giáo dục trẻ. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy trẻ làm quen với tácphẩmvănhọc là vấn đề quan trọng ... trong tácphẩmvăn học. 2.2/ Hình htức phối kết hợp tuyên truyền với phụ huynh:Vào đầu năm học, Ban giám hiệu nhà trờng đà chỉ đạo các lớp tiến hành họp phụ huynh để phổ biến nhiệm vụ năm học ... do buổi chiều:Cho trẻ làm quen với tácphẩmvănhọc không chỉ ở hoạt động chung, hoạt động góc tôi còn tận dụng mọi thì giờ hoạt động đều có thể đa vănhọc đến với trẻ bằng các trò chơi một...
... và mỹ học Mác Lênin, phương pháp luận nghiên cứu vănhọc hiện đại ngày nay càng phát triển và đặt ra nhiều vấn đề tiếp cận tácphẩmvănhọc nghệ thuật một cách toàn diện. Tácphẩmvănhọc là ... đem lại hiệu quả.13 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC BÀI GIỮA KỲNGHIÊN CỨU TÌM HIỂU TÁCPHẨMVĂN HỌCDƯỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ Giáo viên hướng ... sống, vốn văn hoá… hình thành tư tưởng thẩm mĩ trong sáng tácvăn chương. Yếu tố văn hoá ảnh hưởng lớn đến sự thành công của tác phẩm. Cách tiếp cận văn hoá học trong nghiên cứu tácphẩmvăn chương...