... Liên có bài “ Tài liệu HồChíMinh trong dạy học lịch sử ở trƣờng phổ thông” trong tácphẩm “ Bách khoa thƣ HồChíMinh tập 1”. Tác giả đã viết trong tácphẩmcủaHồChíMinh chúng ta có thể ... TÁC PHẨMCỦAHỒCHÍMINH PHỤC VỤ DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 GIAI ĐOẠN 1954- 1954 31 2.1. HỒCHÍMINH – CON NGƢỜI VÀ SỰ NGHIỆP 31 2.2. MỘT SỐ TÁCPHẨM SỬ HỌC TIÊU BIỂU CỦA Hồ CHÍMINH ……… ... sự dụng tácphẩmcủaHồChíMinh vào dạy học lịch sử đã đƣợc nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu. Tuy nhiên các công trình nghiên cứu chƣa chỉ ra đƣợc cách sử dụng tácphẩmcủaHồChíMinh vào...
... Ngôn ngữ tácphẩmchính xác, gợi cảm, tác động mạnh mẽ vào tình cảm, nhận thức của người nghe, người đọc.II. Chủ đề: “TNĐL” là một văn kiện lịch sử có giá trị to lớn, một áng văn chínhluận mẫu ... “TNĐL” là một áng văn chínhluận mẫu mực. Dung lượng tácphẩm ngắn gọn, cô đọng, gây ấn tượng sâu sắc. Kết cấu tácphẩm mạch lạc, chặt chẽ; chứng cứ cụ thể, xác thực; lập luận sắc bén, giàu sức ... độc lập thiêng liêng và bất khả xâm phạmcủa dân tộc Việt Nam.ĐỀ 4: Tại sao có thể nói “Tuyên ngôn độc lập” của Chủ tịch HồChíMinh là văn bản chínhluận mẫu mực và cũng là áng văn xúc động...
... Ngày 19 tháng 8 năm 1945, tổng khởi nghĩa thắng lợi, chính quyền về tay nhân dân. Ngày 2 tháng 9 năm 1945, Chủ tịch HồChíMinh thay mặt Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà đọc ... tinh thần quyết tâm bảo vệ nền độc lập của dân tộc Việt Nam. “Tuyên ngôn Độc lập” là một tácphẩmchínhluận mẫu mực, kết cấu chặt chẽ, lí lẽ đanh thép hùng hồn, thấu tình đạt lí. Câu văn gọn gàng, ... quyền tự do, độc lập ấy”. “Tuyên ngôn Độc lập” là kiệt táccủaHồChí Minh. Bằng tâm huyết và tài hoa, Người đã thể hiện được khí phách của cả một dân tộc đang vùng dậy chống đế quốc, thực dân...
... trong tư tưởng HồChí Minh, đúng như Ph. Ăng-Ghen đã nói: Những tư tưởng dân tộc chân chính đồng thời cũng là những tư tưởng quốc tế chân chính. Sự phát triển tự tưởng Hồ ChíMinh đã chỉ đạo ... hết sức đúng đắn, táo bạo và sáng tạo củaHồChí Minh. Đáng tiếc là có lúc quan điểm này củaHồChíMinh không được một số người, trong đó có một vài người của Quốc tế cộng sản cũng không thừa ... minh công nông, do chính Đảng của giai cấp công nhân lãnh đạo. HồChíMinh nhận thức rất rõ, nếu chỉ đưa vào lực lượng của riêng giai cấp công nhân, thậm chí cả giai cấp nông...
... Anh ( chị ) hãy chứng minh rằng : đến năm 1930 tư tưởng HồChí Minh được hình thành về cơ bản.Câu 2: Anh (chị ) hãy phân tích và chỉ ra những luận điểm sán tạo củaHồChí Minh về cách mạng giải ... các nước khác, HồChíMinh đã có những giải pháp đúng đắn, sáng tạo, đáp ứng đòi hỏi của lịch sử, góp phần làm phong phú thêm kho tàng lý luậncủa chủ nghĩa Mác - Lênin; đó cũng chính là nguồn ... của dân tộc và tinh hoa của nhân loại. T tởng HồChíMinh đợc hình thành từ những nguồn gốc đó. Trong khi giải quyết những vấn đề của cách mạng Việt Nam, Chủ tịch HồChíMinh đ góp phần phát...
... dội.4Trên đây là 2 luận điểm sáng tạo có giá trị lý luận và thực tiễn to lớn; là cống hiến quan trọng củaHồChíMinh vào kho tàng lý luậncủa chủ nghĩa Mác-Lênin. Thắng lợi của phong trào cách ... hãy chỉ ra những luận điểm sáng tạo củaHồChíMinh về con đường cách mạng Việt Nam Bài làm:Tư tưởng HồChíMinh về con đường cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam bao gồm 5 luận điểm: 1) Cách ... sản ở chính quốc mà có thể giành thắng lợi trước” “Họ có thể giúp đỡ những người anh em mình ở phương Tây trong nhiệm vụ giải phóng hoàn toàn”. Trong tácphẩm Đường Kách mệnh, HồChíMinh đã...