... trình vănhọc địa phương đà giúp em có những hiểu biết gì về mảnh đất Thái Nguyên? Những bài thơ đó bồi đắp cho em tình cảm như thế nào về quê hương, đất nước, con người Việt Nam? Tiết:136 Văn ... Thái Nguyên.- Ông vừa là giảng viên, vừa là nhà nghiên cứu văn học, lại vừa là nhà thơ nổi tiếng cuả Thái Nguyên. II. Phân tích văn bản1. Hình ảnh phố núi trong kí ức nhà thơ. 2. Tình cảm ... Tiết:136 Văn bản Phố núiI.Giới thiệu tác giả, tác phẩm( Nguyễn Đức Hạnh)II. Phân tích văn bản1. Hình ảnh phố núi trong kí ức nhà thơ2. Tình...
... phần mySQL Installaion Công ty TNHH đầu tư phát triển tin học GC ComChuyên trang kỹ thuật máy vi tính cho kỹ thuật viên tin học Điện thoại: (073) - 3.511.373 - 6.274.294Website: http://www.gccom.net10 ... theo ý mình nhưng khôngđược trùng với các Port khác đang được mở trên hệ thốngChọn định đang văn bản cho Database bạn trong này tôi chọn là UTF-86 of 10...
... Các loại tàiliệuvănhọc Trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông, GV có thể sử dụng các loại tàiliệuvănhọc chủ yếu sau: _ Các tác phẩm vănhọc dân gian _ Các tác phẩm vănhọc xuất ... - Sử dụng tàiliệuvănhọc kết hợp với bản đồ, lược đồ, sơ đồ. 2.4.1.4. Sử dụng tàiliệuvănhọc để tổ chức cho HS thảo luận Trong dạy học lịch sử, việc sử dụng tàiliệuvănhọc để tổ chức ... dụng tàiliệuvănhọc nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Các biện pháp sử dụng tàiliệuvănhọc nhằm tạo hứng thú học...
... dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông.Ths. Lê SửGV. Khoa Ngữ văn - Đại học Vinh – Nghệ AnTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Chương trình THPT, Sài Gòn, 1970.2. Vũ Khắc Khoan, Tô Đáng, Nguyễn Sỹ Tế, Quốc văn ... mẫu mực ở bài giảng văn để rèn luyện cả về suy nghĩ lẫn cách tổ chức bài văn Hiện nay, chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn cũng đưa nhiều kiểu văn bản vào dạy học cho học sinh và song song ... thực hành Luận văn với Giảng văn, phần lý thuyết có thể trình bày cuối sách. Trong cuốn Quốc văn 9 của Thế Uyên, ở phần văn xuôi, sau hệ thống câu hỏi hướng dẫn học các bài văn nghị luận về...
... thứ nhất. Bài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài)(Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) NHÀ VĂN TÔ HOÀI 2 – Bài học đường đời đầu ... •Bài học : Ở đời mà có thói hung hăng ,bậy bạ ,có óc mà không biết nghó ,sớm muộn gì cũng mang vạ vào mình .III-Tổng kết :Ghi nhớ :SGK / 11IV-Luyện tập :Bài 1 :Viết một đoạn văn diễn ... tọt vào hang, thú vị -> bàng hoàng, ngớ ngẩn > hốt hoảng, bất ngờ > ân hận Rút ra bài học đường đời đầu tiên ...
... phẩm ra đời, dư luận xôn xao, đúng có, sai có, thì văn nghị luận có công hướng dư luận đến cái đúng, cái chân, thiện, mỹ của một tác phẩm văn học. DM sưu tầm ... cái mới, nhất là những diểm sáng trong các tác phẩm văn học( thậm chí cả trong phim ảnh, hội họa, âm nhạc mà người đọc chưa cảm thụ hết.Đọc văn nghị luận không chỉ thấy tác giả viết nghị luận...
... giới ngày nay chủ yếu do văn minh phương Tây, văn minh Trung Hoa, văn minh Ấn Độ, văn minh Nhật Bản, văn minh Hồi giáo, văn minh Đông Chính giáo, văn minh Mỹ Latinh và văn minh châu Phi hợp thành. ... triết học và khoa học nhận thức. Tất cả những điều này cho thấy logic học đang trải qua một cuộc biến đổi quan trọng nữa kể từ ngày nó ra đời đến nay: từ logic học lấy nghiên cứu cơ sở toán học ... logic học. Loại hình logic chủ lưu thứ nhất trong lịch sử logic học là logic của Aristotle. Kant cho rằng những vấn đề chủ yếu của logic học đã được Aristotle nghiên cứu hết, do đó logic học...
... bị dạy học, đánh giá học sinh và quản lí chỉ đạo. 2.Tại sao phải đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học? a. Đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. b. ... dạy học đạo đức ở tiểu học 1.Thế nào là đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu học? - Đổi mới phương pháp dạy học có thể hiểu là tìm con đường ngắn nhất để đạt được chất lượng và hiệu quả dạy học ... giờ học, tuyên dương 1 số học sinh tích cực học tập. - Dặn học sinh: + Thực hiện việc quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. + Chuẩn bị bài học sau: “Chia sẻ trình dạy học...
... bài của mình. Giúp học sinh học tốt phân môn Tập Làm Văn lớp 3 I. HOÀN CẢNH NẢY SINH : Năm học 2008-2009, tôi được BGH trường phân công giảng dạy lớp 3B, tổng số học sinh trong lớp là ... gian thực hiện, đến cuối học kì 1 của năm học 2008-2009, lớp 3B chúng tôi có số học sinh giuỏi là 16 em, khá 7 em, truing bình là 7 em, không còn học sinh yếu.Với kết quả học tập trên, đến cuối ... này cho thấy, khi học sinh đã học tốt môn Tiếng Việt nói chung và phân môn Tập làm văn nói riêng là đã có cơ sở để nâng cao chất lượng học tập các môn khác. Đó cũng là cơ sở để học sinh cả lớp...