... thể thao lược, phân vân việc đầu hàng) • Các biện pháp (bớt, thêm, giữ ý) Một cách sáng tạo IV) Củng cố dặn dò • Thế thaotáclậpluậnso sánh? • Có cách so sánh? • Thaotáclậpluậnsosánh ... Thaotáclậpluậnsosánh có tác dụng văn nghị luận? • Về nhà: - Hoàn thiện tập cho - Đọc tập trả lời câu hỏi “ Luyện tập vận dụng kết hợp thaotáclậpluận phân tích sosánh ... I) Ôn tập lý thuyết: • Thế thaotáclậpluậnso sánh: • TTLLSS: Đối chiếu hai hay nhiều vật, mặt vật nhằm nét tương đồng hay khác biệt, từ thấy rõ đặc điểm giá trị vật • Khi sosánh cần ý...
... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluậnso sánh? - Sosánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluậnsosánh gì? - Khi so sánh, phải đặt đối tượng ... Thanh sosánh nhân vật Từ Hải Thanh Tâm Tài Nhân với nhân vật Từ Hải Nguyễn Du CỦNG CỐ - Nắm cách sosánh tương đồng sosánh tương phản - Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluậnsosánh ... phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSOSÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi trẻ, lúc già,...
... 1 Nhắc lại khái niệm thaotáclậpluậnso sánh? - Sosánh làm sáng rõ đối tượng nghiên cứu tương quan với đối tượng khác Yêu cầu thaotáclậpluậnsosánh gì? - Khi so sánh, phải đặt đối tượng ... Thanh sosánh nhân vật Từ Hải Thanh Tâm Tài Nhân với nhân vật Từ Hải Nguyễn Du CỦNG CỐ - Nắm cách sosánh tương đồng sosánh tương phản - Biết cách viết đoạn văn có sử dụng thaotáclậpluậnsosánh ... phải đặt đối tượng vào bình diện, đánh giá tiêu chí thấy giống khác chúng LUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬNSOSÁNH I BÀI TẬP 1: Tâm trạng nhân vật trữ tình ( thăm quê ) hai thơ đây: - “Khi trẻ, lúc già,...
... chă ngà có t đẹp kiế thức để giúp đời nuôi sống thân gia đình, cống hiến sức trẻ cho xã hội 3 Sosánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua thơ: Tự tình Chiều hôm nhớ ... Hai thơ thể tâm trạng xa lạ, cô đơn quê hương mình, nói cảm xúc trước thay đổi quê hương Cả hai tác giả nói tâm trạng không dùng tính từ buồn, tiếc nhơ,ù thương mà để việc gợi lên tâm trạng Cả...
... tục hướng dẫn HS làm tập - HS đọc tập 2, thảo luận, đại diện trình bày ý kiến (?) Hãy xác định đối tượng Đây cách sosánh tương đồng: sosánh đối tượng - Học trồng có ích sosánh câu văn? + Học ... Bài tập 2: Đây cách sosánh tương đồng: - Học trồng có ích - Học trồng cần có thời gian => Cách sosánh khuyên cần phải kiên nhẫn học tập Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 11 => Cách sosánh ... ý theo dõi - GV yêu cầu HS nhà tìm thêm đoạn văn mẫu có sử dụng thaotáclậpluậnsosánh thành - VD: - Tham khảo đoạn văn sosánh tương phản: Các cụ ưa màu đỏ choét, ta lại ưa màu xanh nhạt...
... nêu mục đích yêu cầu thaotáclậpluậnso sánh? 3.Bài Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt * Hoạt động1: - Gv hướng dẫn HS làm Bài tậptập * Gợi ý - HS chia nhóm trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi ... cách trang nhã đài tập nhà các, tiếng nói văn nhân trí thức thượng lưu 4.Bài tập 4 Củng cố, hướng dẫn, dặn - HS làm nhà dò - Học sinh nhắc lại thaotáclậpluậnsosánh văn nghị luận - GV chốt lại ... dần, người học có tiến lớn => Sosánh để ta thêm kiên nhẫn *Hoạt động3 đường học tập - HS chia nhóm nhỏ theo bàn, trao đổi thảo luận, trả 3.Bài tập3 lời câu hỏi tập 3, cử *Gợi ý người trình bày...
... so sỏnh Nh vy, cu trỳc ca so sỏnh theo so sỏnh lụgic thng cú hai v cỏi so sỏnh v cỏi c so sỏnh, cú t ch quan h so sỏnh Ngoi ra, so sỏnh lụgic cũn cú cỏc tiờu so sỏnh Trong so sỏnh lụgic cỏi so ... trỡnh dy v hc thao tỏc lp lun so sỏnh cho hc sinh lp 11 Phm vi: cỏc bi hc thao tỏc lp lun so sỏnh v cỏc bi cú quan h vi bi hc ny nh: thao tỏc lp lun so sỏnh, luyn thao tỏc lp lun so sỏnh, luyn ... c th v thao tỏc lp lun so sỏnh SGK Ng 11 Chng 3: sau ó trỡnh by nhng c bn ca vic t chc dy hc v thao tỏc lp lun so sỏnh, chỳng tụi tin hnh dy thc nghim thao tỏc lp lun so sỏnh v bi luyn thao tỏc...
... so sỏnh Nh vy, cu trỳc ca so sỏnh theo so sỏnh lụgic thng cú hai v cỏi so sỏnh v cỏi c so sỏnh, cú t ch quan h so sỏnh Ngoi ra, so sỏnh lụgic cũn cú cỏc tiờu so sỏnh Trong so sỏnh lụgic cỏi so ... trỡnh dy v hc thao tỏc lp lun so sỏnh cho hc sinh lp 11 Phm vi: cỏc bi hc thao tỏc lp lun so sỏnh v cỏc bi cú quan h vi bi hc ny nh: thao tỏc lp lun so sỏnh, luyn thao tỏc lp lun so sỏnh, luyn ... c th v thao tỏc lp lun so sỏnh SGK Ng 11 Chng 3: sau ó trỡnh by nhng c bn ca vic t chc dy hc v thao tỏc lp lun so sỏnh, chỳng tụi tin hnh dy thc nghim thao tỏc lp lun so sỏnh v bi luyn thao tỏc...
... trình thực thaotáclậpluậnso sánh; chủ động làm tập phần luyện tập trang 116 -117 - Tiết sau thực hành Thaotáclậpluậnsosánh *Yều cầu : + Nắm vững lý thuyết học +Cá nhân chuẩn bị tập nhà +Các ... cầu thaotáclậpluậnso sánh: -So sánh cần thiết Song, để sosánh cách có hiệu quả, cần : + Sosánh dựa tiếu chí, bình diện + Khi so sánh, cần phải rút nhận xét – đánh giá đối tượng sosánh ... phải làm công việc sosánh Không có so sánh, có lậpluậnsosánh - Song để hình thành lậpluậnso sánh, cần phải tiến hành lậpluận ( nghĩa phải dùng so sánh làm cách thức chủ yếu để tổ chức,...
... thuyết I Mục đích, yêu cầu thaotáclậpluậnsosánh Xét ngữ liệu: ( Sgk- tr 79) Phân tích ngữ liệu Thaotác LLSS Các tác phẩm Được sosánh Văn Chiêu hồn Chinh phụ ngâm Sosánh Cung oán ngâm Truyện ... độc lập tự chủ - Nghệ thuật: Lậpluậnsosánh (vừa tương đồng, vừa tương phản ) => Tư cách ngang hàng Bài Em sử dụng thaotáclậpluậnsosánh trường hợp: - Để làm bật vẻ đẹp Thúy Kiều -So sánh: ... giống khác II Cách sosánh Xét ngữ liệu: Sgk- tr80 Phân tích ngữ liệu Thaotác LLSS Quan niệm Được sosánh Đồng tình, Soi đường khâm phục Cải lương Sosánh Hoài cổ Mục đích Thái độ tác giả Không đồng...
... đấu tranh - Từ hai ví dụ nêu yêu * Yêu cầu lậpluậnsosánh cầu thaotáclậpluậnso - Các vật, hiên tượng, tác phẩm gọi chung sánh đối tượng mang sosánh phải có mối liên quan mặt phương diện ... Nó thể lập trường ý thức dân tộc Nó sở lẽ phải, niềm tin, chân lý nghĩa Sức thuyết phục không nội dung mà hình thức lậpluận Đó lậpluậnsosánh Vừa sosánh tương đồng tương phản - Sosánh tương ... lớn, luận điểm nhỏ - Hãy xác định đối tượng - Đối tượng sosánh Chiêu hồn, đối tượng sosánh đối tượng sosánhsosánh Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc, Truyện Kiều - Nếu đoạn văn đưa luận...
... Tiết 32: Thaotáclậpluậnsosánh Hưởng ứng vận động: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thaotác LLSS sosánhSosánh Mục đích Các tác phẩm Vn chiờu hn Chinh ... trựng nc non Lờn na mt tng lu H Chớ Minh Vng Chi Hoỏn Cách sosánhLuận điểm đối tượng sosánh Tiêu chí sosánhSosánh làm sáng tỏ luận điểm Nội dung Bi th i ng l bi th ln, mang t tng: kiờn ... Hồ đối tượng so sánh: Thanh niên ngày đối tượng so sánh: Bác Hồ Tiêu chí so sánh: tinh thần vượt khó, kiên trỡ để rèn luyện Sosánh làm sáng tỏ khác nhau: -Thanh niên lười luyện tập - Bỏc H vt...