tuong tuong20 nam sau em ve tham lai truong cu
Kể lại một giấc mơ hai mươi năm sau em về thăm trường cũ.
... tỉnh phía Nam Thầy Lợi hiệu trưởng Cô Yến chủ nhiệm hưu 4, năm Tóc cô bạc trắng Cô dịu dàng xưa Chúng tặng...
- 2
- 977
- 0
Bài văn kể về 20 năm sau trở về thăm trường cũ với bạn potx
... hầm để xe, thư viện mở 24/24 ) _Em có gặp số thầy cô bạn bè cũ Cu c gặp gỡ có làm em xúc động? Những kỉ niệm ùa em? Những so sánh , liên tưởng? ( Yếu tố biểu cảm) _Em đừng quên thời điểm miêu tả ... _ Em hình dung, trường em sau 20 năm phải thay đổi nào? ( Yếu tố miêu tả) +Ví dụ quy mô, diện tích, vị trí cũ ... ngày Ở Đà nẵng, quê nội Cu Tí tuần " ông xã" định " hành phương nam" , nghĩa đưa cháu thăm quê ngoại Bồ biết đấy, phải thắp hương cho ba mẹ ông bà mất, mặt Hơn nữa, muốn Cu Tí hiểu trọn vẹn hai...
- 7
- 18,513
- 61
Bài 2: Tưởng tượng hai mươi năm sau, vào một ngày em về thăm trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó ( Bài 2 )
... đằng sau, chưa nức nở, thằng trai toe toét cười (hình lần đầu cậu cười) - Là cậu Vừa quẹt nước mắt, vừa hét: - Nhìn mà nhìn? Chưa thấy gái khóc à? - Rồi, thấy Hà khóc lần Nín đi, tớ cho kẹo Sau ... rộn đời thường không cho khoảnh khắc thời học sinh vô tư, vô lo, không làm lãng quên Và bí mật cu i dành cho cậu, mối tình đầu - cậu chồng tôi, sống hạnh phúc có hai nhóc xinh Lúc cậu đến thăm...
- 2
- 1,797
- 0
Bài 3: Tưởng tượng hai mươi năm sau, vào một ngày em về thăm trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
... khéo ông xã đọc lại kêu trời, ông đừng mách lẻo nha Xin đấy! Thôi thư viết dài mỏi tay này, thằng cu mệt, quậy bụng trời Tôi dừng bút đây, nhớ biên thư lại Bạn Nguyễn Minh Ngọc Trích: loigiaihay.com...
- 2
- 2,690
- 0
Tài liệu Tưởng tượng 20 năm sau về thăm trường cũ và kể lại pot
... mang theo bao ước mơ Hải nhỉ! Phía sau dãy hoa sữa hai cột cổng cao, xây vững chắc, đỡ biển màu trắng với hàng chữ ngắn, sắc nét : "Trường trung học sở Hòa Phú" Nam Hải à! Bước vào sân, điều gây ... khoảng cu i tiết ba ba tiếng trống vang lên không khí ồn bắt đầu lên từ lớp Rồi đợt, đợt học sinh chạy ong vỡ tổ Sân trường im lặng bổng trở nên nhộn nhịp, tụi trở thời học trò tốt ? Nam Hải ... người thân Sau hồi trò chuyện, thầy Minh cho biết, nhiều năm qua trường đứng đầu toàn thành phố kết học tập công nhận cờ đầu việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Mặc dù trường trường ven thành...
- 3
- 13,477
- 64
Hãy tưởng tượng và kể lại mười năm sau em trở về ngôi trường đang học hôm nay
... phượng vĩ đó, to nhiều Em gặp lại nhiều bạn cũ tham dự buổi lễ quan trọng này, mười năm nhớ Em gặp lại bạn Nga – cô gái yêu thích nghệ thuật, vẽ tranh nhà thiết kế thời trang, bạn Nam với ước mơ thi ... mơ Em gặp lại thầy cô, thầy Duy hiệu trưởng nhà trường, nghỉ hưu hôm có mặt với kiện to lớn trường Em gặp lại cô giáo chủ nhiệm hồi lớp Chín, cô nhận chúng em Cả cô trò vui, cô hỏi chúng em tình ... chúng em tình hình học tập mừng thấy học trò thành đạt, sau cô trò ôn lại kỉ niêm cũ Hết buổi kỉ niệm cô mời chúng em vào nhà chơi, chúng em xin phép bận số công việc hứa với cô vào thăm cô vào...
- 2
- 10,053
- 9
Kể chuyện mười năm sau em trở lại mái trường mà hiện nay em đang học.Hãy tưởng tượng những thay đổi có thể xảy ra
... trường Vui vui! Nhưng mà mệt quá! Vì hai chị em tham gia ba tiết mục chào mừng: hai hát, điệu múa đôi, khán giả vỗ tay rào rào Tối hôm ấy, hai chị em bố mẹ cho phép ngủ sớm Nhưng kì chưa, trằn ... gạch vuông đỏ, không rêu – Lão tiên đồng hoàng lai ơi! Hoàng lan! Nhất định sang năm chị em cháu làm cô giáo, để sớm chiều bên ông, dìu dắt lớp đàn em, để đền ơn thầy cô, đền ơn mái trường no ấm, ... (Cô giáo chủ nhiệm hai chị em hồi lớp 6, ba năm trước bầu làm người lãnh đạo cao trường học lớn với 2000 học sinh khu vực Đồng Nga, cầu Thăng Long này) Mắt hai chị em loa lóa trước bao sắc màu...
- 5
- 6,042
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25