... Hình vẽ SGK / 24 , 25 III. Hoạt động dạy học:1. n định tổ chức:- Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh: ăn sạch, uống sạch, ở sạch.II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK /20 , 21 III. Hoạt ... chơi (như SGK).Bước 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu.Bước 3:GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chơi và 1 bạn làm trọng tài.Trò chơi liên tục từ 2- 3 “keo”. Trọng tài ... hình 2/ SGK và chỉ đâu là tuyến nước bọt.- HS quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi.* Kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có: miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa như tuyến...
... sẽ.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp 1 số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.∗ Kết luận: ... khác. Bước 3: Đóng vai. Hs lên đóng vai, các hs khác theo dõi 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Gv nhắc nhở hs tự giác không vứt rác bừa bãi.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy. 4. Hoạt động cuối: ... Gv gọi 1 số hs tự nguyện tham gia TC. • Gv phân vai và cho hs nhập vai/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp Hs diễn trước lớp _ Hs khác nhận xét 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Gv cho hs hát...
... thức gắn bó, yêu quê hương.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 44 , 45 , 46 , 47 .III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Hãy kể công việc của người nông dân? 3. ... thức gắn bó, yêu quê hương.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 44 , 45 , 46 , 47 .III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Khi đi xe buýt, ta cần lưu ý điều gì? ... của 2 bài: 19 và 20 .∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. 4. ...
... cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới thiệu các cây sống dưới nước nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận xét.∗ ... Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích khác. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Kể tên các cây sống dưới nước.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy....
... Bài 27 : Loài vật sống ở đâu?.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Loài vật có thể sống được ở khắp ... tầm tranh ảnh các con vật. + Giầy khổ to, hồ dán.III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Hãy kể tên các loài cây sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm ... và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: Loài vật có thể sống ở...
... Bài 28 : Một số loài vật sống trên cạn.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi ... 59. + Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạn.III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Loài vật sống ở đâu?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với sgk.∗ Mục ... loài vật quý hiếm∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật...
... Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình , sau đó đi xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn...
... 62, 63 và tlch/ sgk. • Kết quả quan sát thư kí của nhóm sẽ ghi vào các bảng sau/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. Hoạt động 2: ... trên không. + Có ý thức bảo vệ của cây cối và các con vật.II. Đd dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Kể tên 1 số loài vật sống dưới nước?. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc ... lớp, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy A0, băng dính. Giao nhiệm vụ cho các nhóm ( như sgv ). Bước 2: • Từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện nhóm trình bày kết quả làm...
... khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm TĐ. MT ở rất xa TĐ. Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần Mặt Trời.∗ Mục tiêu: • Hs biết 1 cách khái quát về vai trò của MT đối với sự sống trên Trái Đất.∗ ... đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. + Hs có ý thức: Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.II. Đd dạy học: + Hình vẽ trong sgk/ 64, 65. + Giấy ... Trái Đất.∗ Cách tiến hành: • Gv hỏi: Hãy nói về vai trò của MT đối với mọi vật trên TĐ. • Gv cho hs phát biểu tự do và gv ghi trên bảng. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Tại sao khi đi...
... tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thị Tiết + Bước 2 : HS ngồi cạnh nhau xem tranh trao đổi với nhau.+ Bước 3 : Trình bày trước lớp. 24. Họat động 4 : Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học.IV./...
... hỏi.GV đưa một số câu hỏi.+ Bước 2: Thảo luận trong nhóm các câu hỏi trên. + Bước 3: đại diện nhóm trình bày trước lớp.GV kết luận chung. (SGV)5’ 4. Họat động 4 : Trò chơi đi chợ.Mục tiêu : ... cách phù hợp và có lợi cho sức khoẻ.Cách tiến hành :+ Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi.+ Bước 2: Học sinh bắt đầu chơi.+ Bước 3: Từng học sinh nêu trước lớp thức ăn đồ uống của gia đình mình.3’ ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 2 -...
... :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - n uống đầy đủ có ích lợi gì ?3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi đề.8’ 2. Họat động 2 : Làm việc với ... . . . . . . . . . . - 2 -Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thị Ngọc ViTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tựnhiên – xã hộiBài : ĂN UỐNG SACH SẼ. Tu n : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 20 05.I./ MỤC TIÊU: Sau ... trong SGK. Nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh – Giải thích vì sao ?GV chốt lại ý chính.10’ 4. Họat động 4 : Thảo luận về ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ.Mục tiêu : Học sinh phải giải thích được...
... :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4 - Trong trường học thường có những bộ phận nào ?- Nói tên trường và địa chỉ trường em.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : ... trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học.- Yêu q kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 34, 35.III./ CÁC ... của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ghi đề.trường của mình.10’ 2. Họat động 2 : Làm việc với sách giáo khoa.Mục tiêu : Biết các thành viên và công việc của họ trong...