... bằng cách nào?A. Cơ học và sinh học. B. Cơ học và hoá học. C. Hoá học và sinh học. D. Cơ học, hoá học và sinh học. [<br>] Ruột non có các hình thức cử động cơ học nào:I. Cử động co ... vào mùa sinh sản. [<br>] Ý nào sau đây không phải là sự khác nhau giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học được?Chọn một câu trả lời A. Tập tính bẩm sinhsinh ra đã có, tập tính học được ... Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh trong manh tràng và dạ dày. D. Được tiêu hóa hóa học nhờ các enzim tiết ra từ ông tiếu hóa. [<br>] Vai trò của vi sinh vật cộng sinh đối với động...
... người?A. ở ruột gi cĩ tiu hố cơ học v hố học. B. ở dạ dy cĩ tiu hố hố học v cơ học C. ở miệng cĩ tiu hố cơ học v hố học. D. ở ruột non cĩ tiu hố cơ học v hố học. Câu 3. Diều ở các động vật được ... bằng hơn nhiệt độ môi trườngBÀI 41 Sinh sản vô tính ở TV6.Ngòai tự nhiên cây tre sinh sản bằng:A. Lóng B. Thân rễ C. Đỉnh sinh trưởng D. Rễ phụ7.Trong phương pháp sinh dưỡng bằng ghép cành, ... ngoàiD. Giảm sẹo lồi ở điểm ghép8.Hình thức sinh sản của cây rêu là sinh sản:A. Bào tử B. Phân đôiC. Sinh dưỡngD. Hữu tính9 .Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản:A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc...
... bướm.Câu hỏi trắcnghiệmsinh11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức TàiSở GD ĐT Ninh Thuận Trường THPT Tôn Đức Thắng Câu 364: c/ Mô phân sinh bên có ở thân cây hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng ... Tuỷ.Câu 362: b/ Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần.Câu 363: c/ Gỗ nằm phía trong còn mạch rây nằm phía ngoài tầng sinh mạch.Câu hỏi trắcnghiệmsinh11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức TàiSở ... phát triển bình thường của cơ thể.c/ Kích thích sự sinh trưởng và phát triển các đặc điểm sinh dục phụ ở con đực.Câu hỏi trắcnghiệmsinh11 theo chương Giáo viên: Nguyễn Đức TàiSở GD ĐT...
... tràng phát triển. c/ Dạ dày đơn. d/ Thức ăn qua ruột non được tiêu hoá hoá học và cơ học và được hấp thu. SINH HOC 11 Đặng Hữu VinhTHPT Nguyễn Trãithường → Thận. d/ Huyết áp thấp Na+ giảm ... Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho SINH HOC 11 Đặng Hữu VinhTHPT Nguyễn Trãi Trắc nghiệm Chuyển hóa Vật Chất và Năng Lượng.Câu 1: Điều nào sau đây là không ... cây chỉ giữ lại trong cơ thể: a/ 60 gam nước. b/ 90 gam nước. c/ 10 gam nước. d/ 30 gam nước. SINH HOC 11 Đặng Hữu VinhTHPT Nguyễn TrãiCâu 44: Vai trò của kali đối với thực vật là: a/...
... của phân tử ADN? Bài tập trắcnghiệmsinhhọc lớp 9 Ch ơng I: Các thí nghiệm của Men đen Chọn câu đúng :1. Đối tợng của di truyền học là gì ?a. Tất cả động thực vật và vi sinh vật .b. Cây ... tốt luôn đợc ( di truyền độc lập với nhau, di truyền cùng nhau ) Phần III: Bài tập: GiảI các bài tập sau : Bài 1: Cho hai giống chó lông ngắn thuần chủng và lông dài thuần chủng giao phối ... loài.III. Bài tập: Bài 1 : Một gen có 250 chu kì xoắn và có số nuclêôtiit loại A là 900 a. Tính số nuclêôtiit các loại của gen.b. Khi gen tự nhân đôi đà lấy vào bao nhiêu nuclêôtiit mỗi loại ? Bài...
... 1^?%&#XQR600bl%"H-?%&#XQ&'R6')6('^F4LwE+!E3&4)<7'R64LF('^*ZE3&4)<72-('^F4L'R6')6('^4L5Q4`)<CEH/+`!00›%ŒZE&I4IB<%F<E&I642J%EkH&e"%C!eE6(X"%C*Œ:J%Œ<EEHJQ000\('26e-:XQ6eJQJQ%"<@4RRXQ6"3I+6L(%&;e!&;e"4RRXQ6"3I+6L(%&;e*&;<"RRXQ6"3I+6L(%&;eRRXQ6W^?%"3I+6L(%&;e!00=>J$J%JQ%"?J`@1&;1*"O&;1*:<7<"E&IŒ6`!6"E&IŒ6`*<"E&IŒ4IB<%6"E&IŒ4IB<%*00G1'4CJ%FL4#O&;e-:IBC?%&#XQ!/#JQ4';-&'().<%4``B*bNGÂN HÀNG TRẮCNGHIỆMSINH 12 – HỌC KÌ 1(PHẦN CHUNG CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ NÂNG CAO)CHƯƠNG 1. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ ... }34LF"#nF"#'TV"e7?td&•A?ZCyn@'Tm0@G%('T<:<HwE2E%C•6ZC('T'"e7b!08“G_*G“G_S“08*CHƯƠNG 4. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC0[le.-R6e76`&;e!^?%&#&'() ... =9aYYa89!=9YaYaY89*89aYYa=989YaYaY=9*_j3.&]''.6:)=9à89-!'.H0-*?XE:)89à=9-6('.?XE5(0bV?XE-:'23.JE89 11 aaaa=9\'2H'. &:'.E:eJQ??6JE89YY=9p89a=9p89a=9p89aa=89Y=9p89aa=9p89aY=9p89a=9*=9YY89p=9a89p=9a89p=9aa89=9Y89p=9aa89p=9aY89p=9a89=}F"(#"Hn'E4`"(#"H4VqO0(s?'%CŒ:ZCn@4l7-0(/!/*//!G>?7sai4)uv-?%+',j1@*+(.CR64%!yJQs&I7<nj1O<6*yJQs&I7L?H^&'()yJQs&I7Jj164$7<8>?7sai4)uv-?%C?@*+(.CR64%!yJQs&I7<nj1O<6*yJQs&I7L?H^&'()yJQs&I7Jj164$7<!S>?7,4)uv-?%?@yJQs&I7<nj1O<6!yJQs&I7Jj164$7<*zwE6-*+(.CR64%4:e2`U*7?%:<BCJE@YJDJK(1)pV<:DJK...
... gấp bội nên quá trình sinh tổng hợp các chất hữu cơ diễn ra mạnh.C. các thể đa bội không có khả năng sinh giao tử bình thường.D. thể đa bội chỉ được nhân lên nhờ sinh sản sinh dưỡng.38. Trong ... truyền qua sinh sản hữu tính? A. Đột biến xôma. B. Thường biến.C. Đột biến xảy ra ở tế bào sinh dưỡng.D. Thể đa bội chẵn ở thực vật.60. Đột biến phát sinh trong giảm phân của tế bào sinh dục ... phát sinh trong nguyên phân?A. Chỉ được truyền lại cho thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính.B.Được nhân lên thông qua quá trình tự nhân đôi của ADN.C. Chỉ được truyền lại cho thế hệ sau bằng sinh...
... A. 117 B. 111 C. 115 D. 113 Câu 27: Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp bảo vệ vốn gen con người A. tránh và hạn chế tác hại của các tác nhân gây đột biến B. tư vấn di truyền y học ... nghệ sinhhọc D. kỹ thuật vi sinh Câu 45: Trường hợp nào sau đây không được xem là sinh vật đã bị biến đổi gen A. chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n B. bò tạo ra nhiều hoocmôn sinh ... tổ hợp D. tạo ra các sinh vật chuyển gen, nhờ đó sản xuất với công suất lớn các sản phẩm sinhhọc nhờ VK Câu 42: Điều nào không đúng với việc làm biến đổi hệ gen của một sinh vật A. đưa thêm...
... máu ác tính, dẫn tới giảm sinh trưởng. Hiện tượng trên là ảnh hưởng của nhân tố ?A. Thức ăn.B. Độ ẩm.C. Ánh sáng.D. Nhiệt độ. 112 câu trắcnghiệmSinhHọc lớp 11 ( Có cả đáp án) Câu 1: ... cách li từ khi mới sinh thuộc lại tập tính ?A. Bẩm sinh. B. Vừa là bản năng vừa là học được.C. Học được.D. Bản năng.Câu 90: Kết quả sinh trưởng thứ cấp của thân tạo.A. Tầng sinh mạch, vỏ gỗ ... dựa vào ?A. Tầng sinh mạch.B. Vòng năm.C. Các tia gỗ.D. Tầng sinh vỏ.Câu 108: Hình thức học tập chỉ có ở động vật thuộc bộ linh trưởng là ?A. Quen nhờn.B. Học khôn.C. Học ngầm.D. In viết.Câu...