trắc nghiệm môn lịch sử tư tưởng phương đông
Bài giảng lịch sử tư tưởng phương đông
... xắp xếp , uốn nắn lại dòng lịch sử tư tưởng đó theo tính quy luật , tính tất yếu của sự phát triển tư tưởng . 2. Phương pháp hệ thống - cấu trúc Xác định được hệ tư tưởng này trong không gian ... lónh vực tư tưởng .3. Phương pháp phân tích , tổng hợp Vạch ra những đặc điểm riêng có của tư tưởng Phương Đông , tìm thấy tính thống nhất trong sự đa dạng phong phú của các tư tưởng . d. ... 8. Tư tưởng Phương Đông gợi những điểm nhìn tham chiếu . Cao Xuân Huy . Nxb Văn học . HN, 1995 .9. Đại cương triết học Trung Quốc . Trần trọng Kim . Nxb Tp HCM , 1972 .10. Lịch sử tư tưởng...
- 84
- 7,310
- 11
Đề thi trắc nghiệm môn lịch sử 12-1
... chuyển từ nhân nhượng với Tư ng sang hòa hoãn với PhápA. Pháp – Tư ng ký hòa ước Hoa- Pháp ngày 28/2/1946B. Pháp mạnh hơn Tư ngC. Tư ng chuẩn bị rút quân về nướcD. Pháp, Tư ng đang tranh chấp ... định sơ bộ đối với quân đội Tư ng ở miền Bắc?A. Vô hiệu hóa quân đội Tư ng ở Miền BắcB. Dùng bàn tay Pháp đuổi quân đội Tư ng ra khỏi miền BắcC. Lợi dụng được quân đội Tư ng để đánh PhápD. Tất ... thu -đông 1947B. Chiến dịch biên giới thu -đông 1950C. Chiến cuộc đông – xuân 1953-1954D. Chiến dịch điện biên phủ 1954[<br>]Trận chiến đấu các liệt nhất trong Chiến dich Biên giới thu-đông...
- 13
- 4,279
- 174
Đề thi trắc nghiệm môn lịch sử 12-2
... phản đế Đông DươngB. Mặt trận dân chủ Đông DươngC. Hội phản đế Đông DươngD. Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dương[<br>]Vào tháng 8/1954 Angiêri diễn ra sự kiện lịch sử tiêu ... ở Đông Dương là gì?A. Mặt trận dân chủ thống nhất Đông DươngB. Mặt trận thống nhất phản đế Đông DươngC. Mặt trận nhân dân phản đế Đông DươngD. Mặt trận Việt Minh[<br>]Sau sự kiện lịch ... gọi là gì?A. Mặt trận phản đế Đông Dương B. Mặt trận nhân dân thống nhất phản đế Đông Dương C. Mặt trận dân chủ Đông Dương D. Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dương [<br>]Đảng...
- 13
- 2,664
- 60
Đề thi trắc nghiệm môn lịch sử 12-3
... hưởng sâu sắc của hệ tư tưởng nào?A. Tư tưởng của chủ nghĩa Mác – Lênin B. Tư tưởng Tam dân của Tôn Trung SơnC. Tư tưởng dân chủ tư sản của đảng Quốc Đại ở ấn ĐộD. Tư tưởng của cách Minh Trị ... Công nhân, nông dân, tư sản dân tộcB. Công nhân, tiểu tư sản, tư sản dân tộcC. Công nhân, tư sản dân tộc, địa chủ phong kiếnD. Công nhân, nông dân, tư sản dân tộc, tiểu tư sản, địa chủ phong ... giáo khoa lịch sử lớp 12, trang 25, có viết: “Nhiệm vụ của cách mạng tư sản dân quyền ở nước ta là đánh đổ bọn đế quốc Pháp; bọn phong kiến và giai cấp tư sản phản cách Đề thi Lịch sử 12[<br>]Mục...
- 13
- 1,028
- 15
Đề thi trắc nghiệm môn lịch sử 12-4
... mai là hành động của anh hùng nào trong chiến dịch lịch sử Điện BiênPhủ 1954 ?A. Bế Văn Đàn B. Phan Đình GiótC. Tô Vĩnh Diện Đề thi Lịch sử 12 S [<br>]Chiến dịch mà quân ta dành ... định Giơnevơ về vấn đề Đông Dương được kí kết vào thơi gian nào?A. 12/7/1954B. 21/7/1954C. 27/5/1954D. 5/7/1954[<br>]Ngày 16-5-1955, gắn với sự kiện lịch sử nào sau đây ở miền Bắc ... thu đông 1950B. Chiến d ịch biên giới Đông Xuân 1953-1954C. Chiến dịch Hòa Bình ,Tây Bắc ,Thượng Lào (1951-1953)D. Chiến dịch Điện Biên Phủ[<br>]Bước 1 của kế hoạch Nava từ thu đông...
- 11
- 1,072
- 16
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN LỊCH SỬ 5 -HK2
... 4: Điền vào chỗ chấm Câu 1: Viết tiếp vào chỗ trống cho hoàn chỉnh đoạn văn nói về giờ phút lịch sử: Lễ kí Hiệp định Pa-ri. Tại phòng họp lớn của tòa nhà, dưới ánh sáng của những chùm đèn pha ... nhằm góp phần mở rộng giao thông đểphát triển kinh tế miền núi.17 giờ 30 phút ngày 7-5-1954, tư ng Đờ Ca-xto7-ri và Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ bị bắt sống. ...
- 3
- 3,148
- 34
Trắc nghiệm môn lịch sử kinh tế quốc dân
... chỉnh chính sách kinh tế của Mỹ là chiến lứoc " Công nghệ cho tăng trưởng KT Mỹ ". Tư tưởng chủ đạo là chuyện nghiển nghiên cứu KHCN từ quốc phòng sang dân sự. Trong điều chỉnh chính ... tiền tệ, thực hiện chính sách đồng đô la mạnh nhằm thu hút dòng tiền tiết kiệm TG vào Mỹ Môn: Lịch sử kinh tế quốc dânCâu1. Sau 1982, các nước TBCN tiến hành điều chỉnh các chính sách kinh ... Cải cách kinh tế Trung Quốc sau năm 1976 có đặc trưng:a. Coi trọng phát triển khu vực kinh tế tư nhânb. Thực hiện cơ chế quản lý có kế hoạch kết hợp với cơ chế thị trườngc. Thừa nhận quyền...
- 5
- 1,778
- 51
Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử lớp 9
... và đông đảo nhất của cách mạng Việt Nam là giai cấp :A. Giai cấp Tư sản dân tộc B. Giai cấp công nhân4 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ 9HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2008 -2009Bài 1: Liên xô và các nước Đông ... cấp tư sản dân tộc D. Giai cấp tư sản mại bảnBài 15 :1/ Hội Phục Việt là tổ chức của tầng lớp, giai cấp :A. Tầng lớp tiểu tư sản B. Giai cấp công nhânC. Giai cấp tư sản D. Tất cả đều sai2/ ... kinh tế ( SEV ) là A. Liên Xô B.Việt Nam C. Cu Ba D. CHDC Đức Bài 2: 1/ Cho biết sự kiện lịch sử quan trọng nào diễn ra vào ngày 25/12/1991 ở Liên Xô : A.Gooc ba chốp lên nắm quyền B. ĐCS...
- 6
- 16,443
- 184
276 cau hoi trac nghiem mon lich su dang cong san viet nam
... quân Tư ng và tay sai ở miền Bắc sau cách mạng tháng Tám A. Cho Việt Quốc, Việt Cách tham gia Quốc hội và Chính phủ B. Cung cấp lương thực thực phẩm cho quân đội Tư ng C. Chấp nhận cho quân Tư ng ... nhượng với quân đội Tư ng D. Chống cả quân đội Tư ng và Pháp Câu 130: Tại sao Đảng lại lựa chọn giải pháp thương lượng với Pháp A. Chấm dứt cuộc kháng chiến ở Nam Bộ B. Buộc quân Tư ng phải rút ... B- Hội nghị lần thứ chín (12-1985) C- Hội nghị lần thứ mười (5-1986) 276 câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam.một số câu chưa có đáp án. bạn nào trả lời rồi gửi lên dùm...
- 37
- 7,723
- 28
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử
... hưởng của văn hoá €n-Độ A. Đông Nam Á B. Đông Âu C. Trung Cận Đông D. Ba -tư 32. Vương triều Mô-gôn là chế độ cai trị của người A. Thổ B. Hồi C. Hán D. Người ngoại tộc, Mông cổ33. Thể chế chính ... Vì sao gọi là "nông lịch& quot; A. chia một năm làm 4 mùa B. do nông dân tạo ra C. phục vụ nông nghiệp D. căn cứ vào hiện tư ng tự nhiên10. Chữ viết cổ đại phương Đông bắt nguồn từ A. phục ... dân cư đông đảo nhất trong xã hội Phương Đông cổ đại là? A. Quý tộc B. Bình dân C. Nô lệ D. Nông dân công xã27. Đứng đầu giai cấp thống trị trong xã hội Phương Đông cổ đại là ai? A. Tăng lữ B....
- 10
- 6,531
- 119
Câu hỏi trắc nghiệm môn lịch sử ppsx
- 11
- 1,788
- 17
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại
... chỗ vô lý, mâu thuẫn, ngây thơ, đôi khi mông lung như tư tưởng của Hegel, nhưng cũng có những chỗ ẩn dấu những tư tưởng triết lý sâu sắc nhất trong lịch sử. Tuy nhiên, những vấn đề triết học ... những con trình vô giá của nhân loại. Một số tư tưởng trong Upanisad có thể so sánh với tư tưởng trong tác phẩm Đối Thoại của Plato.Đặc biệt rất ấn tư ng với Upanisad , Schopenhauter tuyên bố ... hướng và nhiều niên đại khác nhau vì nó tập hợp tư tưởng của nhiều triết gia, đạo sĩ trong những hoàn cảnh và thời gian khác nhau, cho nên tư tưởng triết học không phải lúc nào cũng thể hiện...
- 7
- 2,731
- 32
Phân tích những tư tưởng về con người trong các giá trị văn minh, tinh thần trong lịch sử văn minh phương Đông cổ đạiv
... mà những tư tưởng trong lịch sử văn minh phương Đông hướng tới. Điều này giúp cho khoa học ngày nay khám phá, tìm hiểu về con người một cách dễ dạng và sâu sắc hơn. Tất cả những tư tưởng ấy ... phát triển của con người. Xuyên suốt những tư tưởng và sự phát triển của giá trị văn minh tinh thần của lich sử văn minh phương Đông là những tư tưởng, vừa sơ khai vừa sâu sắc và phức tạp, ... Mạnh Tử hay cách quản lý con người, tư tưởng tâm linh lý giải về mỗi tư ng quan của con người của Lão Tử, Đổng Trọng Thư… Tóm lại, nền lịch sử văn minh phương Đông đã phản ánh rõ nét, phong phú...
- 8
- 1,974
- 15
- lịch sử tư tưởng phương đông
- đề thi môn lịch sử tư tưởng phương đông
- tài liệu môn lịch sử tư tưởng phương đông
- bài giảng môn lịch sử tư tưởng phương đông
- môn lịch sử tư tưởng phương đông và việt nam
- đề cương môn lịch sử tư tưởng phương đông
- môn lịch sử tư tưởng phương đông
- đề cương lịch sử tư tưởng phương đông
- bài giảng lịch sử tư tưởng phương đông
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25