... 500000 người. Bài 3: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG HỌC TẬP VÀ ĐỜI SỐNG.ỨNG DỤNG CỦA VIỄN THÁM VÀ HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ Bài tập 1: Trong học tập, đời sống BĐ có vai trò như thế nào.* Trong học tập:BĐ ... rút khác nhau làm cho đá bị phá huỷ, nứt vỡ. Bài tập 3: Sự khác nhau giữa phong hoá lí học, phong hoá hoá học và phong hoá sinh học. * Phong hoá lý học _ Là sự phá huỷ đá thành các khối vụn có ... thành phần hoá học, tính chất hoá học của chúng.* Phong hoá sinh học: _Là sự phá huỷ của đá và các khoáng vật dưới tác động của sinh vật_ Nguyên nhân: Do sự lớn lên của rễ cây, sự bài tiết của...
... 12, 9 13,8Châu MĩTrong đó Mĩ La tinh13,48,614,08,613,78,6Châu Á 60,0 60,6 60,6Châu Âu 14,6 12, 0 11,4Châu Đại Dương 0,5 0,5 0,5Thế giới 100 ,0 100 ,0 100 ,0 Bài làm EU đã:- Bãi bỏ hàng ... châu áFDI Nhất thế giớiODA Nhất thế giới ——————————————————————————– Bài 10: CỘNG HOÀ NHÂN DÂN TRUNG HOA (TRUNG QUỐC) Bài tập 1: Tính tỉ trọng GDP của Trung Quốc so với thế giới và nhận xét.GDP ... phát triển. Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ (tiếp theo)Tiết 2. KINH TẾ Bài tập 1 (tr. 44 – SGK)Dựa vào bảng 6.3, vẽ biểu đồ so sánh GDP của Hoa Kì so với thế giới và một số châu lục. Bài làm:-...
... nht quỏn d liu khú hn.ã Vic thit k CSDL phõn tán phức tạp hơn. Câu 19: Thế nào là bảo mật CSDL? CÂUHỎI ÔN TẬPMÔN TINHỌC12 Câu 1: Hệ CSDL tp trung cú c trng nh th no?ã H CSDL tập trung, ... trên máy khách và máy chủ. Câu 10: Phần mềm cơ sở dữ liệu trờn mỏy khỏch qun lớ vic gỡ?ã Phn mm CSDL trên máy khách quản lí các giao diện khi thực hiện chương trình. Câu 11: Hãy trình bày những ... ý thcã Phõn quyn truy cpã Nhn dng ngi dựngã Mó húa thụng tin v nộn d liuã Lu biờn bản Câu 21: Hiệu quả của việc bảo mật thông tin ph thuc vo nhng im no?ã S quan tõm ca chính phủ trong việc...
... IIICHƯƠNG IIIHỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆQUAN HỆ 1. Mô hình dữ liệu quan hệ Bài 10 : Cơ s d liu quan hã Cu trỳc d liu.ã Cỏc thao tỏc v cỏc phộp toỏn trờn d liu.ã Cỏc rng...
... trạng thái ổn định dân số ở mức cân bằng với khả năng sử dụng hợp lý các tài nguyên tự nhiên. Câu hỏi và bài tập -Hậu quả của bão ở Việt Nam và biện pháp phòng chống.Ở vùng trung tâm, bão có gió ... miền Nam ? -Vào mùa khô, lượng mưa ở miền Nam thấp hơn ở miền Bắc do miền Bắc có mưa phùn vào cuối đông-Khả năng bốc hơi nước của miềnNam cao hơn do nằm gần xích đạo.Hằng năm, hạn hán thường ... trung bình chiếm tới trên 1/3 lượng mưa cả năm của vùng. Trên biển, bão gây sóng to dâng cao 9 – 10 m có thế lật úp tàu thuyền. Gió bão làm mực nước biển dâng cao thường tới 1,5 – 2 m gây ngập...
... còn ở dạng sơ khai nguyên thủy như tảo, động vật thân mềm. Câu hỏi và bài tập1-Lịch sử hình thành và phát triển của Trái Đất đã trải qua bao nhiêu giai đoạn ? Là những giai đoạn nào ?Lịch ... vậy các sinh vật trong giai đoạn này còn ở dạng sơ khai nguyên thủy như tảo, động vật thân mềm. Bài đọc thêmKhi nghiên cứu địa chất hoặc lịch sử phát triển lãnh thổ tự nhiên của mỗi quốc gia,...
... rừng thưa. Vào mùa mưaở Tây Nguyên thì bên sườn Đông chịu tác động của gió Tây khô nóng. Câu hỏi và bài tập.1-Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh, nhận ... lượng mưa trên 100 mm. tháng VIII có lượng mưa cao nhất đạt trên 300 mm, tháng I có lượng mưa thấp nhất chưa tới 25 mm. Ở Tp Hồ Chí Minh, từ tháng V đến tháng XI có lượng mưa trên 100 mm, tháng ... có gió Tây, lượng mưa giảm. Khíhậu vùng Tây Bắc lạnh chủ yếu do độ cao địa hình. Vĩ độ 10 o47’B (tháng 12) (tháng 4)-Chế độ nhiệtNhiệt độ trung bình năm của Tp Hồ Chí Minh (27,1oC) cao hơn...
... a) Chúng em họcbài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai , anh Đom Đóm lại đi gác . Bài 1 : Tìm bộ phận câutrảlời cho câuhỏi Khi nào ... a) Chúng em họcbài thơ Anh Đom Đóm trong học kì 1 .b) Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đà tối .c) Tối mai , anh Đom Đóm...
... Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Bài 4: Đọc lại bài ở lại với chiến khu và trảlờicâu hỏi: a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi ... bông. Đỗ Xuân Thanh Bài 1: Đọc bài thơ sau Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?. Bài 1: Bài 2: Bài 3:Chọn bộ phận trảlời đúng cho câuhỏi ở đâu?.a) Trần ... khuyên họ về đâu? Tiếng việt Lớp 3 Bài: Nhân hoá. ôn tập cách đặt và trảlời câu hỏi ở đâu?. Luyện từ và câu Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trảlờicâuhỏi ở đâu?.Ông trời bật lửaChị mây...
... đồ thị dưới. Những điểm quan trọng trong quá trình định phân được ký hiệu từ I đến V Trảlờicâu hỏi Cách gọi tên một số dạng aa không thông thườngAminoacid gốc 3 chữ 1 chữ Asp hoặc AsnAsx ... VỡthlimVj- Trng thỏi tn ti chim u th l +H3N-CH2-COO-ãTrngthỏinychimuth,tcltngcỏcintớchcaglycinebng0.imIIIlimcntỡmk- tớch in trung bỡnh ca glycine l -1ãkhitonbcỏcphõntglycinetntitrngthỏiH2N-CH2-COO-thỡtớchintrungbỡnhcaglycincel-1.imVlimcntỡml- ... +1/2?Ởthờiđiểmbanđầu(I),điệntíchtrungbìnhcủaglycinelà+1,khithêmOH-vàotớiđiểmthứ(II)-pKa1điểmcânbằngđầutiên,có2trạngtháitồntạivớilượngmolecânbằngvớinhaulà+H3N-CH2-COOH(chấtchoproton)và+H3N-CH2-COO-(trungtính).Sovớilúcbanđầu(I),tổngsốphântửtíchđiện+1đãgiảmđimộtnửa,vìvậyđiệntíchtrungbìnhđạt+1/2tạithờiđiểm(II)pKaacid-10+1pKabazo Bài- 2Đương lượng NaOH phản ứng hết với acidĐo pH bằng pH kế 100 ml dung dịch glycine 0.1M ở pH 1.72 được chuẩn độ với dung...
... C. TRẢLỜICÂUHỎI LÍ THUYẾT Câu 1: Mục đích bài thí nghiệm ?- Làm quen với thiết bị truyền nhiệt dạng ống lồng ống, các ... ống. Năng suất thấp. Câu 8: Hãy cho biết các phương thức truyền nhiệt cơ bản? Trong bài thí nghiệm sửdụng phương thức truyền nhiệt nào?Các phư ơng thư ùc truyền nhiệt trong bài: - Dẫn nhiệt- ... xạ nhiệtTrong bài này sư dụng hai phư ơng thư ùc truyền nhiệt: dẫn nhiệt và đối lư u nhiệt Câu 9:Vẽ và giải thích sơ đồ cơ chế truyền nhiệt giữa hai lưu chất qua vách ngăn ở bài thí nghiệm oáng...
... <400025,03164,0eR=λ.Chế độ chảy rót Rr ≥ 4000+ Trong vùng nhẵn i. TRẢLỜICÂUHỎI LÝ THUYẾT. Câu 1:Mục đích bài thí nghiệm?Mục đích thí nghiệm:Khảo sát sự chảy của nước ở phòng thí ... được lưu lượng quachúng. trong bài là đo trực tiếp. Câu 14: Có mấy loại van? Vẽ đặc tuyến riêng của vài loại van sử dụng trong hệ thống cấp thoát nước mà em đã học hoặc đã biết?Có 3 loại van: ... củaquạt, bơm và tiếng ồn cơ học và khí động học gây ra.Theo năng suấtđã cho, xác định được tốc độ trung bình ở cửa ra và cửa vào (tính bằngm/s ) và áp suất động học tương ứng của nó (tính bằng...