trò của truyền thuyết dân gian đối với sự hình thành và phát triển của lễ hội về ngƣời anh hùng lịch sử của dân tộc tày ở vùng đông bắc
Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc tày ở vùng đông bắc
... thần Chương 2: TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƯỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ Ở VÙNG ĐÔNG BẮC 2.1 Truyền thuyết dân gian người anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đơng Bắc 2.1.1 Tình hình sưu tầm, biên ... hóa vùng miền Chương 3: VAI TRÒ QUA LẠI GIỮA TRUYỀN THUYẾT VÀ LỄ HỘI VÀ SỰ BIẾN ĐỔI CỦA MỐI QUAN HỆ GIỮA TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƯỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY Ở VÙNG ĐÔNG BẮC ... điểm lễ hội người anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc Hầu hết lễ hội người anh hùng lịch sử dân dân tộc Tày Đông Bắc tổ chức vào mùa xuân Ngoài ra, đồng bào Đơng Bắc tổ chức lễ hội người anh...
- 26
- 2,054
- 6
Mối quan hệ giữa truyền thuyết dân gian và lễ hội về người anh hùng lịch sử của dân tộc Tày ở vùng Đông Bắc
... 26 CHƢƠNG 2: TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƢỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY Ở VÙNG ĐÔNG BẮC 38 2.1 Truyền thuyết dân gian ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc ... nghĩa xã hội 37 CHƢƠNG 2: TRUYỀN THUYẾT DÂN GIAN VÀ LỄ HỘI VỀ NGƢỜI ANH HÙNG LỊCH SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY Ở VÙNG ĐÔNG BẮC 2.1 Truyền thuyết dân gian ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đơng Bắc 2.1.1 ... SỬ CỦA DÂN TỘC TÀY Ở VÙNG ĐÔNG BẮC 72 3.1 Vai trò truyền thuyết dân gian lễ hội ngƣời anh hùng lịch sử dân tộc Tày vùng Đông Bắc 72 3.2 Vai trò lễ hội truyền thuyết ngƣời anh hùng lịch...
- 119
- 1,111
- 3
VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐẠO ĐỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY
... xã hội chủ nghĩa xã hội dân sự đòi hỏi phải tích cực việc đưa pháp luật vào đời sống, hình thành phát triển ý thức pháp luật, đồng thời, xã hội hóa tri thức, nâng cao trình độ dân trí, tạo sở ... đo vốn có Đối với nước ta nay, việc tăng cường vai trò pháp luật, tạo mơi trường thuận lợi cho hình thành phát triển ý thức đạo đức trở thành yêu cầu cấp thiết Quá trình xây dựng phát triển kinh ... giá trị xã hội Một hệ thống pháp luật hoàn chỉnh, thể đắn ý chí nguyện vọng số đông, phù hợp với xu vận động lịch sử góp phần thúc đẩy phát triển tiến xã hội Do đó, pháp luật đóng vai trò vơ quan...
- 7
- 1,532
- 15
Tài liệu Triết học " Vai trò của pháp luật đối với việc hình thành và phát triển ý thức đạo" pdf
... đo vốn có Đối với nước ta nay, việc tăng cường vai trò pháp luật, tạo mơi trường thuận lợi cho hình thành phát triển ý thức đạo đức trở thành yêu cầu cấp thiết Quá trình xây dựng phát triển kinh ... xã hội chủ nghĩa xã hội dân đòi hỏi phải tích cực việc đưa pháp luật vào đời sống, hình thành phát triển ý thức pháp luật, đồng thời, xã hội hóa tri thức, nâng cao trình độ dân trí, tạo sở nâng ... đức mở rộng ảnh hưởng cách tồn diện, tích cực đến hành vi, mối quan hệ người với người, người với xã hội Từ xuất hiện, pháp luật gắn với giai cấp cầm quyền Đối với xã hội có phân chia đối kháng...
- 12
- 946
- 0
TIỂU LUẬN: VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ý THỨC ĐẠO ĐỨC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY doc
... quyền dân chủ người dân Dân chủ, tức dân làm chủ, người dân có quyền nghĩa vụ với đất nước, với công việc chung xã hội Dân chủ gắn với nhà nước pháp quyền, Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân ... đẳng, tất thành viên xã hội có hội để trở thành tác nhân tích cực mặt xã hội, có ảnh hưởng mặt trị có suất cao mặt kinh tế, góp phần vào tăng trưởng phát triển bền vững”(1) Sự bất bình đẳng hội lãng ... chịu ảnh hưởng củahoàn cảnh lịch sử – cụ thể không gian thời gian thi hành đối tượnghưởng thụ Điều kiện kinh tế – xã hội cụ thể vùng miền, đặc điểm đối tượngthực thi công bình đẳng xã hội lại đa...
- 50
- 3,692
- 14
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
... thành phát triển nhân cách người Khi nhân cách hình thành, người trở thành chủ thể xã hội thúc đẩy xã hội phát triển Sự phát triển nhân cách chủ thể dựa vào tiếp thu giá trị văn hoá truyền thống dân ... gia cá nhân vào hoạt động xã hội, giá trị, chuẩn mực xuất hiện, với quy định lịch sử tác động to lớn tới việc hình thành phát triển nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách ln chịu chi phối ... biến 37 đổi mặt xã hội Sự biến đổi q trình hình thành phát triển nhân cách người Thứ ba, hình thành phát triển nhân cách người chịu chi phối yếu tố văn hoá - xã hội giai đoạn lịch sử cụ thể Con người...
- 178
- 959
- 0
tóm tắt giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực tây nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
... tự nhiên người nảy sinh phát triển suốt chiều dài lịch sử dân tộc Cùng với phát triển lịch sử dân tộc Việt Nam, tinh thần yêu nước Việt Nam trở thành chủ nghĩa yêu nước, thành giá trị to lớn, động ... Thứ nhất, trình hình thành phát triển nhân cách gắn liền với giáo dục Thứ hai, trình hình thành phát triển nhân cách chịu tác động qua lại cá nhân xã hội Thứ ba, hình thành phát triển nhân cách ... dư xã hội tiền giai cấp Hình thái tổ chức xã hội buôn, làng, Plây, tổ chức xã hội phù hợp với điều kiện kinh tế - xã hội cư dân dân tộc thiểu số Tây Nguyên Do hình thái cư trú với địa hình phức...
- 28
- 761
- 0
Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
... thành phát triển nhân cách người Khi nhân cách hình thành, người trở thành chủ thể xã hội thúc đẩy xã hội phát triển Sự phát triển nhân cách chủ thể dựa vào tiếp thu giá trị văn hoá truyền thống dân ... gia cá nhân vào hoạt động xã hội, giá trị, chuẩn mực xuất hiện, với quy định lịch sử tác động to lớn tới việc hình thành phát triển nhân cách Sự hình thành phát triển nhân cách ln chịu chi phối ... 123 37 đổi mặt xã hội Sự biến đổi q trình hình thành phát triển nhân cách người Thứ ba, hình thành phát triển nhân cách người chịu chi phối yếu tố văn hoá - xã hội giai đoạn lịch sử cụ thể Con người...
- 176
- 239
- 0
skkn công tác chủ nhiệm đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho học sinh
... cách đấu tranh với xấu để bảo vệ bạn bảo vệ thân Hay thân lỡ có thái độ vơ lễ với người lớn lại cách xin lỗi 2.1.2 Nguyên nhân: Đối với học sinh THCS, em thời kì “quá độ” để trưởng thành, em ... hôm theo Bác đến thăm chùa lịch sử Hôm ngày lễ, vị sư, khách nước nhân dân lễ, tham quan chùa đông Bác vừa vào chùa, vị sư liền đón Bác khẩn khoản xin Người đừng cởi dép, Bác không đồng ý Đến ... Thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta Người Đảng chủ trương nhân nhượng để tránh cho dân tộc ta chiến tranh, nhân nhượng thực dân Pháp càn lấn tới tâm cướp nước ta lần Người kiên kêu gọi nhân dân...
- 17
- 1,740
- 5
Kỹ năng giao tiếp của sinh viên dân tộc tày ở vùng đông bắc việt nam
... viên dân tộc Tày; Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp sinh viên dân tộc Tày 2.2.2 Điều tra, khảo sát phân tích thực trạng kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc ... sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Biểu mức độ kỹ giao tiếp hoạt động học tập lớp sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc Việt Nam 3.2 ... sinh viên dân tộc Tày có ý nghĩa lý luận thực tiễn tốt Về lý luận, kết nghiên cứu đề tài góp thần bổ sung số vấn đề lý luận kỹ giao tiếp sinh viên dân tộc Tày tâm lý học dân tộc nước ta Về thực...
- 198
- 583
- 4
Nghiên cứu văn bản hát đám cưới viết bằng chữ nôm của dân tộc tày ở vùng đông bắc việt nam
... rộng rãi dân ca nghi lễ dân tộc Tày với tư cách loại hình nghệ thuật dân tộc đặc sắc vùng Đông Bắc Việt Nam Tiểu kết Như vậy, văn hóa chữ viết dân tộc Tày, hay tục hát đám cưới người Tày, thu ... án Để từ làm sở cho việc triển khai đề tài chương sau: 1.1 Khái quát dân tộc Tày: nguồn gốc, ngôn ngữ, văn tự, văn hóa truyền thống - Về dân tộc: Đây dân tộc nằm cộng đồng dân tộc thiểu số Việt ... người hình thành trình lịch sử ổn định thành nếp, cộng đồng thừa nhận, truyền từ hệ sang hệ khác Từ trở thành tập quán xã hội tương đối bền vững tương đối thống “Tục” hát đám cưới người Tày tập...
- 263
- 289
- 0
Nghiên cứu văn bản hát đám cưới viết bằng chữ nôm của dân tộc tày ở vùng đông bắc việt nam tt
... rãi dân ca nghi lễ dân tộc Tày, với tư cách loại hình nghệ thuật dân tộc Tày đặc sắc vùng Đông Bắc Việt Nam Tiểu kết Văn hóa chữ viết dân tộc Tày, tục hát đám cưới người Tày, thu hút quan tâm nhà ... dạng thức cấu tạo chữ Nôm Tày Chương 4: GIÁ TRỊ CỦA VĂN BẢN HÁT ĐÁM CƯỚI VIẾT BẰNG CHỮ NÔM TÀY TRONG VIỆC BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HĨA CỦA DÂN TỘC TÀY VÙNG ĐƠNG BẮC 4.1 Thực trạng tục hát ... cưới góp phần nghiên cứu ngôn ngữ, văn tự cổ truyền dân tộc Tày 4.2.3.1 Về ngôn ngữ dân tộc Tày Thông qua việc nghiên cứu văn hát đám cưới dân tộc Tày có ký hiệu Viện Nghiên cứu Hán Nôm, mà lựa...
- 27
- 306
- 0
Nghiên cứu văn bản Hát đám cưới viết bằng chữ Nôm của dân tộc Tày ở vùng Đông Bắc Việt Nam (LA tiến sĩ)
... rộng rãi dân ca nghi lễ dân tộc Tày với tư cách loại hình nghệ thuật dân tộc đặc sắc vùng Đông Bắc Việt Nam Tiểu kết Như vậy, văn hóa chữ viết dân tộc Tày, hay tục hát đám cưới người Tày, thu ... án Để từ làm sở cho việc triển khai đề tài chương sau: 1.1 Khái quát dân tộc Tày: nguồn gốc, ngơn ngữ, văn tự, văn hóa truyền thống - Về dân tộc: Đây dân tộc nằm cộng đồng dân tộc thiểu số Việt ... người hình thành trình lịch sử ổn định thành nếp, cộng đồng thừa nhận, truyền từ hệ sang hệ khác Từ trở thành tập quán xã hội tương đối bền vững tương đối thống “Tục” hát đám cưới người Tày tập...
- 263
- 226
- 0
Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc Tày ở vùng Đông bắc Việt Nam
... CHNN dân tộc Tày vùng ĐB Chương 2: Vị tiếng Tày vùng ĐB bối cảnh hội nhập phát triển Việt Nam Chương 3: CHNN dân tộc Tày với PTBV vùng ĐB Việt Nam Chương 4: Giải pháp trì nâng cao vị tiếng Tày vùng ... (1994), Lượn Cọi, NXB Văn hóa dân tộc 63 Đồn Văn Phúc (1997), Phát triển ngơn ngữ - Tiền đề phát triển văn hóa dân tộc Việt Nam, BCKH hội thảo quốc tế Vai trò văn hóa phát triển Việt Nam – Lào – Campuchia ... Viện Dân tộc học (2001), Xây dựng chữ phiên âm cho dân tộc thiểu số Việt Nam (2001), Nhà xuất Văn hoá Dân tộc, Hà Nội 94 Viện Dân tộc học (1978), Các dân tộc thiểu số Việt Nam (Các tỉnh phía Bắc) ,...
- 14
- 763
- 0
Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc Tày ở vùng Đông bắc Việt Nam
... tài Dân tộc ngôn ngữ dân tộc hai mặt tiến trình phát triển cộng đồng dân tộc, ngơn ngữ dân tộc thể trình độ phát triển văn hóa tư dân tộc Ngơn ngữ tích tụ lưu giữ q khứ, lịch sử truyền thống, với ... NGÔN NGỮ DÂN TỘC TÀY VỚI SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VÙNG ĐÔNG BẮC VIỆT NAM 83 3.1 Các yếu tố tạo nên CHNN dân tộc Tày 83 3.1.1 Yếu tố dân tộc - nhân 84 3.1.2 Yếu tố xã hội ... CHNN dân tộc Tày vùng ĐB Chương 2: Vị tiếng Tày vùng ĐB bối cảnh hội nhập phát triển Việt Nam Chương 3: CHNN dân tộc Tày với PTBV vùng ĐB Việt Nam Chương 4: Giải pháp trì nâng cao vị tiếng Tày vùng...
- 344
- 840
- 4
nhu cầu lợi ích và định hướng giá trị xã hội có vai trò, ý nghĩa như thế nào đối với việc xây dựng và phát triển tập thể nơi đc đang công tác hiện nay
... nhẹ giá tr truyền thống, giá trị dân tộc Tập thể: - Tập thể nhóm thức có tổ chức chặt chẽ, có mục đich hoat động chung phù hợp với tiến xã hội đem lại lợi ích xã hội định Đặc điểm: thành viên ... trình hình thành phát triển tập thể: giai đoạn + Giai đoạn 1: giai đoạn phân hóa ban đầu + Giai đoạn 2: Phân hóa cấu trúc + Giai đoạn 3: liên kết thực + Giai đoạn 4: ổn định phát triển Vai trò, ... văn hóa doanh nghiệp; Thực nhiệm vụ xã hội như: làm từ thiện, góp phần xã hội thực mục tiêu phát triển thiên niên kỷ - Nhu cầu lợi ích giá trị định hướng nhân bắt đầu có thay đổi, phát triển đa...
- 4
- 3,041
- 5
Giáo dục giá trị văn hoá tinh thần truyền thống dân tộc với việc hình thành và phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay
... truyền thống dân tộc với việc hình thành, phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam 2.3 Nội dung giáo dục giá trị văn hóa tinh thần truyền thống dân tộc với việc hình thành, phát triển nhân cách ... giáo dục GTVH tinh thần TTDT với việc hình thành phát triển NCSV Việt Nam 25 Chương GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TINH THẦN TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIÊN ... Việt Nam Chương 4: QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TINH THẦN TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIÊN VIỆT...
- 180
- 1,326
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008