... dụngđể làm thép không gỉ; 12% đƣợc dùng làm “siêu hợp kim”; 23% đƣợc dùng luyện thép, làm xúc tác, làm pin sạc, đúc tiền xu… IV.4.2.2.Than hoạt tính (C*) Than hoạt tính thƣờng đƣợc sử dụng dƣới ... cứu tìm kiếm xúc tác thích hợp có hoạt tính cao, độ chọn lọc cao, thời gian làm việc dài giá thành hợp lý III.4 Phương pháp Oxi hóa – Khử kết hợpĐây phƣơng pháp sử dụng xúc tác kim loại quý ... việc phân hủy hoàn toànhợp chất hữu Clo gây ô nhiễm môi trƣờng kể hợp chất clo vòng thơm bền 2, H2 ột cách dễ dàng Ngoài ra, tận dụng nhiệt cháy hợp chất tạo để sử dụng vào mục đích khác Sinh...
... 02 đợt Các mô hình điểm để từ nhân rộng Sở TN&MT Côngtác tra, kiểm tra thực pháp luật BVMT Kịp thời phát sai phạm Thanh tra, kiểm tra đơn vị sản xuất kinh doanh, dịch vụ 20 đơn vị Côngtác thẩm ... thiên tai, lũ lụt Tổng 2013 1.000 1.000 Huyện Văn Lãng 2013-2014 150 150 2013 1.150 1.150 Các huyện, Tp Lạng Sơn Nhiệm vụ thường xuyên Thực côngtác tuyên truyền, tập huấn côngtác bảo vệ môi trường, ... an tỉnh Sở Văn hóa, Thể Suối Ngọc thao Du Tuyền lịch xử lý Phối hợp ô nhiễm với Sở TN&MT KHỐI HUYỆN Các huyện, thành phố Lạng Sơn Các huyện, thành phố Lạng Sơn Tiêu hủy chất độc hại nguy hiểm Tiêu...
... thuộc vào điều kiện, giá trị x tìm Dạng 11) Áp dụngcông thức biến đổi tổng thành tích, tích thành tổngđể giải PTLG: x+ y x− y cos 2 x+ y x− y cos x + cos y = 2cos cos 2 Cáccông thức áp dụng: ... sin x − sin y = 2sin cos 2 sin x + sin y = 2sin Dạng 12) Áp dụngcông thức nhân đôi, nhân 3, hạ bậc để giải PTLG: Cáccông thức áp dụng: GV: Nguyễn Thị Tố Nga sin2x = sinxcosx + cos x − cos x ... + b cos x = c ( 1) a + b ≠ b) Cách giải: ( 1) ⇔ ) a + b sin ( x + α ) = c Trong sin α = a ,cos α = b a + b2 a + b2 (Chọn giá trị cho α sin α ,cos α rơi vào trường hợp đặc biệt ) c Khi pt ⇔ sin...
... 3.5 2.5 2.3 2.0 3.1 1.6 1.6 3.4 2.1 3.2 1.6 2.5 52.6 54.6 53.5 41.5 40.2 Áp lựctínhtoán quy ước Ro (Resistance Môđun tổng b.dạng Eo (Deformation module) Độ sệt - IS (Consistency) Chỉ số dẻo - ... contents) Thành phần hạt - P (Particle size analysis) - % 5-2 Số thứ tự (Theo danh sách lớp) BẢNGTỔNGHỢPCÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA ĐẤT ...
... a) b) c) x x x x Tổng số số đạt: x x x x 98/99 Tỉ lệ: 99% ; Không đạt: 1/99 Tỉ lệ: 1% Tổng số tiêu chí đạt: 32/33 Tỉ lệ: 97% ; Không đạt: 1/33 Tỉ lệ: 3% Không đạt: 0/6 Tỉ lệ: 0% Tổng số tiêu chuẩn...
... ghép có trọng âm rơi vào âm tiết đầuraincoat /'reinkuot/ :áo mưa Tính từ ghép trọng âm rơi vào âm tiết đầuEx: homesick/'houmsik/( nhớ nhà) Trạng từ ghép có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2Ex: downstream/ ... 2Ex: downstream/ daun'sri:m/ ( hạ lưu) Tính từ ghép có từ tính từ trạng từ trọng âm rơi vào từ thứ 2, tận -edEx: well-dressed/ wel'drest/( ăn mặc sang trọng) Các hậu tố Trọng âm ( thêm hậu tố không ... expensive/ isk'pensive/, 'injury Danh từ cácc môn học có trọng âm cách âm tiết cuối âm tiết Ex: ge'ology, bi'ology Từ có tận -ate, -ite, -ude,-ute có trọng âm cách âm tiết cuối âm tiếtEx: institute...
... làm tập vào sgk,trình bày bảng con,giải thích cách làm ,chữa vào -HS làm vào vở.NX bảng nhóm.Chữa thống kết https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 nhóm làm ý vào ... tổ chức cho HS làm tập sgk tr6: Bài 1,2: Hướng dẫn HS làm.Chia tổ,mỗi tổ làm phép tính vào vở,gọi đại diện tổ lênbảng làm,nhận xét chữa Hỗ trợ:ý b tập khuyến khích HS làm theo cách đơn giản:Quy ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 3.GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm ;bảng III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - HS làm bảng +HS làm bảng con: Điền dấu thích hợp: …...
... cho HS làm -HS theo dõi tập: Tổ chức cho học sinh làm tập tr9sgk -HS làm tập -Bài 1: GV vễ tia số lên bảng, hướng dẫn HS cách làm.Gọi HS lênbảng làm,lớp làm vào sgk -HS làm 1vào vở.Nhận xét bảng ... Hướng dẫn HS làm.Chia tổ,mỗi tổ làm phép tính vào vở:Tổ 1: ýa,ýb; Tổ 2:làm ýc,ýd -Gọi đại diện tổ HS lênbảng làm,nhận xét chữa 48 -HS vào vở.Nhận xét bảng. Chữa 35 d) - = 18 - 18 = vào 83 a) + ... làm vào vở.Gọi -HS Theo dõi mẫu.làm ý b , ý c vào HS lênbảng chữa Bài 3:GV hướng dẫn HS làm: -Yêu cầu BT gì? -Muốn tìm số bóng màu vàng ta phải biết điều gì? -BT phải làm phép tính? Đó phép tính...
... 3: Cho HS làm bảng con.Nhận xét -HS ghi ý chọn bảng con.(ý đúng: C) vào bảng Bài 4: Hướng dẫn mẫu sgk.Yêu cầu Hs -HS làm vào vở,2 HS làm số đo 3,4 vào vở.Gọi 2HS lênlênbảng làm Lớp bảng chữa ... bài.làm vào vở.Hai HS làm vào bảng nhóm Chấm nhận xét,Nhận xét chữa bảng nhóm: Giải: -HS đọc đề tóm a )Tổng số phân là: 7+9 +16(phần) tắt,làm vào vở.2 Số thứ nhát là: 80:16x7=35 HS làm vào Số thứ hai là: 80 ... cho HS làm -HS làm bài tập: tập sgk Tổ chức cho học sinh làm -HS làm 1vào bảng tập tr14 sgk vở,2 HS làm -Bài 1: GV Hướng dẫn ,yêu cầu HS làm bảng lớp.NX bổ sung ý đầu.Gọi HS lênbảng làm.Nhận...
... 15000đ/quyển mua số là: 25000 x = 50000(quyển) Đáp số: 50000 Bài 2:Hướng dẫn HS làm;Cho HS làm vào vở.Gọi HS lênbảng làm bài.GV nhận -HS Làm vào xét,chữa bài: vở,chữa bảng Giải: Với người tổng thu nhập ... giải.Làm vào https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 toán, dùng bút chì gạch kiện vở ,bảng toán. Thảo luận nhóm đôi tìm nhóm.Chữa cách giải.Làm vào vở.! HS làm bảng ... HS đọc yêu cầu đề toán. Dùng bút chì HS đọc đề gạch điều toán hỏi toán bài.Khai thác đề cho biết toán -Yêu cầu HS tự tóm tắt giải toán vào vở.Một HS giải vào bảng nhóm -HS làm vào -GV chấm vở,nhận...
... lại bảng đơn vị đo khối lượng mối quan hệ đơn vị đo đơn vị đo Hoạt động3 Luyện tập Bài 2: Cho HS làm bảng ý số,nhận xét chữa bảng con .Các số lại cho HS làm vào vở.Gọi HS lênbảng chữa -HS làm vào ... 2:GV đọc cho HS làm bảng con,một HS viết bảnglớp,Nhận xét Bài 3:Cho HS làm vào ý a.Một HS làm bảng nhóm nhận xét,chữa bài.Hướng dẫn ý b sgk.Tổ chức cho HS làm vào vở.Gọi HS làm bảng lớp.Nhận xét ... HS làm vào vở.gọi 1HS lênbảng làm bài.GV chấm ,nhận xét bảng Hoạt động cuối: • Hệ thống • Dặn HS nhà làm ý lại • Nhận xét tiết học -HS làm vào vở.Chữa bảng lớp Tiết Bài 10(10) -Nhắc lại bảng...
... đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bảng con ,bảng nhóm III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: -2HS lênbảng làm ý lại tập 2trang 31.1 HS làm tập3 HS lênbảng Lớp -GV kiểm tra tập ... 3: Hướng dẫn HS khai thác đề.Tổ -HS làm vào chức cho HS làm vào vở.1 HS làm vở.Nhận xét chữa bảng nhóm bảng nhóm Bài giải: Trung bình vòi nước chảy vào bể là: 1 ( 15 + ):2 = (bể) Đáp số: (bể) ... thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng -GV :Bảng phụ -HS :bảng III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ :- Gọi HS lênbảng làm tập -1HS lênbảng làm tiết trước bài.Lớp nhận xét ,bổ...
... 2:Tổ chức cho HS làm bảng nhóm.Nhận xét,bổ sung: a )hợp tác ,hợp lực ,hợp b )hợp tình ,hợp thới,phù hợp, hợp lệ ,hợp pháp… Bài 3:Cho HS đặt câu với từ vào vở.một số HS viết câu vào bảng nhóm.Nhận xét ... ý viết vào bảng con.Nhận xét ,chốt ý đúng(B) Bài3: Yêu cầu HS dùng bút chì điền vào sgk cột thứ nhất.Gọi HS lênbảng chữa Bài 4: Hướng dẫn cho HS làm, yêu cầu HS làm vào vở,một HS làm bảng nhóm.Chấm ... -1HS lên bảng. làm -Lớp nhận xét bổ sung HS làm ý a,ýb vào bnảg vở,chữa bài,thống nhaats ý -HS dùng bút Bài 2: Cho HS dùng bút chì điền dấu vào chì điền vào sgk.Gọi HS lênbảng chữa sgk.Chữa bảng...
... -HS làm vở.Ghi kết Tổ chức cho học sinh làm bảng tập tr32sgk 2.3.tổ chức cho HS làm tập -HS làm vào luyện tập vở.Nhận xét chữa Bài 1: tổ chức cho HS làm vào vởLần bảng nhóm lượt ghi kết vào bảng ... cho HS làm vào cách làm bảng con.Nhận xét.Gọi số HS giải thích cách làm Đáp án: -HS làm a)48,9796,38 bảng nhóm c)0,7> 0,65 Bài 2u cầu HS làm vào vở.Một HS làm vào bảng nhóm.Nhận xét ... đến lớn GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm -Bảng III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -Gọi HS lênbảng làm tiết -1HS lên bảng. làm trước http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...
... -HS điền vào vào bảng sgk.Kẻ sẵn bảng sgk vào sgk.NHận xét chữa bảng nhóm,cho HS làm bảngbảng nhóm.Nhận xét,chữa nhóm Đáp án đúng: Các số cần điền: 0,502 tấn; 2500 kg; 0,021tấn -HS làm bảng Bài ... cách làm -HS làm vào bảng con ,và vở.chữa bảng nhóm https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 con.Nhận xét.hướng dẫn HS làm sai nhiều .Các số lại HS làm vở.Gọi HS lên ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 -HS làm sgk.Chữa bảng phụ -HS làm bảng con.Giải thích cách làm -HS làm bảng nhóm https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đề.Cho HS làm vở.một HSlàm bảng nhóm.CHấm...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -GV :Bảng phụ -HS :bảng con ,bảng nhóm III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ :- Gọi HS lênbảng làm -1HS lênbảng làm ... phân GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng: -Bảng phụ, bảng III .Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : -Yêu cầu HS lênbảng làm 1HS lênbảng bt4 tiết trước làm.lớp ... chức HS làm -HS làm ý a vào tập tr61/sgk sgk,chữa Bài 1:Tổ chức HS làm ý a vào bảng phụ sgk.Treo bảng phụ kẻ sẵn nộidung -Nhắc lại tính chất 1a.YCHS điền kết quả.Nhận xét, thống kết hợp phép...
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HS chữa vào - HS làm ví dụ sgk.Nhắc lại cách làm -Đọc quy tắc sgk -HS làm vào vở.chữa bảng -HS làm vở,chữa bảng HS làm vở.Một HS làm vào bảng nhóm.Nhận xét ,chữa https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... TOÁN Bài 50(50) TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS Biết tínhtổng nhiều số thập phân ;tính chất kết hợp số thập phân 2.Vận dụngtính chất giao hoán ,kết hợpđểtínhtổng cách ... Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tínhtổng -HS làm ví nhiều số thập phân qua ví dụ dụ sgk sgk.Nêu cách +Lưu ý HS đặt thẳng hàng cộttínhcộng nhiều số Tổng tương tự cách tínhTổng số tự TP nhiên Hoạt...