0

trung tâm đào tạo khiêu vũ thể thao hà nội

Cho phép thành lập các đơn vị sự nghiệp thể thao (trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao). ppsx

Cho phép thành lập các đơn vị sự nghiệp thể thao (trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao). ppsx

Thủ tục hành chính

... quả Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch An Giang. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Đề án thành lập tổ chức; 2. - Tờ trình về Đề án thành lập tổ chức, dự thảo Quyết định thành lập tổ chức ... Nội dung Văn bản qui định tổ chức được thành lập. Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Tổ chức, cá nhân nộp hồ sơ tại bộ phận tiếp nhận và Trả kết quả Sở Văn hoá, Thể thao ... động của tổ chức (đối với việc thành lập tổ chức sự nghiệp nhà nước); Thành phần hồ sơ 3. - Ý kiến bằng văn bản của các cơ quan có liên quan về việc thành lập tổ chức; 4. - Báo...
  • 4
  • 463
  • 1
Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trên địa bàn tỉnh docx

Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trên địa bàn tỉnh docx

Thủ tục hành chính

... TTHC: Quyết định hành chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Không quy định cụ thể Hồ sơ Thành phần hồ sơ Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện ... nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trên địa bàn tỉnh Thông tin Cơ quan có thẩm quyền quyết...
  • 3
  • 328
  • 0
Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trực thuộc các Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ ppt

Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên thể thao, trung tâm hoạt động thể thao, cơ sở dịch vụ hoạt động thể thao trực thuộc các Bộ, cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ ppt

Thủ tục hành chính

... Không Kết quả của việc thực hiện TTHC: Quyết định hành chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Không quy định 2. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Không quy định 2. ...
  • 3
  • 334
  • 0
014 tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao phú sơn

014 tăng cường đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao phú sơn

Kinh tế - Thương mại

... đến đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao Phú Sơn2.2.1 Tổng quan về tình hình kinh doanh của trung tâm du lịch văn hóa thể thao Phú Sơna. Quá trình hình thành ... tích về thực trạng công tác đào tạo và bồi dưỡng nhânlực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao Phú Sơn2.3.1 Đặc điểm tình hình nhân lực tại trung tâm du lịch vn húa th thao Phỳ Sn.DI7 %&*7:ãWZZX4XX+EHD44&V%&*77:kMV_+&A*$V- ... dV:D/IFGG!I:/DDE.y4#4&V*6:6g/D4"E2.3.2 Hình thức, nội dung, phương pháp đào tạo và bồi dưỡng nhân lực tại trung tâm du lịch văn hóa thể thao Phỳ Sn.*7!&$C,M\}&ã&/ã2\^)&&ã&/ã24&ã)...
  • 41
  • 470
  • 0
nghiên cứu khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu công nghệ cấp vùng và trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại vình phúc, phục vụ các tỉnh đồng bằng sông hồng

nghiên cứu khoa học và điều kiện thực tiễn để hình thành khu công nghệ cấp vùng và trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại vình phúc, phục vụ các tỉnh đồng bằng sông hồng

Báo cáo khoa học

... nguồn nhân lực được đào tạo trong Trung tâm đào tạo nghề là nguồn lao động kỹ thuật trực tiếp sản xuất. Quan niệm truyền thống về đào tạo nghề coi việc đào tạo nghề chỉ là đào tạo lực lượng lao ... yếu tố đó khiến cho chất lượng đào tạo nghề còn thấp và rất bất cập. 5. Khái niệm, tiêu chí của Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao 5.1. Khái niệm Trung tâm Đào tạo Nghề trình độ cao. Như đã ... việc hình thành Khu công nghệ cấp vùng và Trung tâm đào tạo nghề trình độ cao tại tỉnh Vĩnh Phúc; - Đưa ra được đồ án quy hoạch tỉ lệ 1/5000 Khu công nghệ cấp vùng và Trung tâm đào tạo nghề...
  • 112
  • 473
  • 0
Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia pptx

Sáp nhập, chia, tách, hợp nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia pptx

Thủ tục hành chính

... nhất, giải thể trung tâm đào tạo, huấn luyện vận động viên quốc gia Thông tin Lĩnh vực thống kê: Thể dục, Thể thao Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du ... Kết quả của việc thực hiện TTHC: Quyết định hành chính Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Không quy định Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Không quy định 2. Số bộ hồ sơ:...
  • 3
  • 246
  • 0
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... của Trung tâm Văn hoá Thông tin - Thể thao thành phố Thái Nguyên. 3.2- Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lý chức năng giáo dục của Trung tâm VHTT-TT thành phố Thái Nguyên. 3.3- Khách thể ... giáo dục của Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thao Trung tâm Văn hóa thông tin - thể thaonơi hiện thực hóa những chức năng giáo dục của văn hóa, đó là những chức năng cụ thể sau: 1.3.2.1- ... giáo dục của Trung tâm VHTT-TT thành phố Thái Nguyên 66 Bảng 2.13 Đánh giá về mức độ ảnh hưởng của hoạt động thể dục thể thao đến chức năng giáo dục của Trung tâm VHTT-TT thành phố Thái...
  • 123
  • 2,381
  • 2
Thực trạng quản lý lao động XK tại trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm

Thực trạng quản lý lao động XK tại trung tâm đào tạo - Giới thiệu việc làm

Kinh tế - Thương mại

... số 394 ngời có nhu cầu đào tạo thì : nhu cầu đào tạo dài hạn có 221 ngời (chiếm 56%) trong đó chủ yêú là đào tạo đại học và trên đại học. Số còn lại (44%) là nhu cầu đào tạo hệ ngắn hạn,Sở dĩ ... hoặc ít có nhu cầu đào tạo thêm. Do vậy, số ngời có nhu cầu đào tạo thêm sẽ chiếm tỷ lệ cao hơn nếu tách riêng số đà đợc đào tạo và có trình độ nhất định về CMKT.+ Nhu cầu đào tạo thờng xảy ra ... nhu cầu đợc đào tạo theo hệ này thì nguyện vọng về nghề đợc đào tạo phân bố nh sau( biểu 13)Biểu13- Nhu cầu về nghề đào tạo ngắn hạn. Đơn vị %Số ngời Cơ cấu (%) Thời gian đào tạo 40 - Những...
  • 84
  • 403
  • 0
Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Quyết định chuyển giao Trung tâm Đào tạo Tin học trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật

Tài liệu khác

... giao Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định trực thuộc Văn phòng HĐND và UBND tỉnh sang trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật và đổi tên thành Trung tâm Tin học Bình Định. Trung tâm ... con dấu riêng và mở tài khoản tại Ngân hàng để hoạt động theo quy định của Nhà nước.Điều 2: Trung tâm Tin học Bình Định có nhiệm vụ chủ yếu sau:2.1- Đào tạo Tin học: Mở các lớp giảng dạy tin ... bàn giao nguyên trạng Trung tâm Đào tạo Tin học Bình Định về Liên hiệp các Hội khoa học và kỹ thuật trước ngày 30/4/1999, bảo đảm các nguyên tắc, quy định hiện hành của Nhà nước. ...
  • 2
  • 832
  • 0
Bản tin trung tâm đào tạo khu vực của Seameo Retrac

Bản tin trung tâm đào tạo khu vực của Seameo Retrac

Cao đẳng - Đại học

... Ngân hàng Thế giới tài trợ hàng năm. Trung tâm SEAMEO RETRAC hân hạnh là một trong năm đơn vị tại Việt Nam giành được tài trợ trong năm 2012. Dự án của Trung tâm đề cập đến vấn đề đào tạo và ... Cửu Long. Trung tâm SEAMEO RETRAC tổ chức tập huấn vào ngày 24, 30 và 31 tháng 5 năm 2012 cho giáo viên và cán bộ viên chức Trung tâm. Tập huấn do Bà Nicola Gray, Giám đốc học vụ Trung tâm ngoại ... đảm trách. Trung tâm SEAMEO RETRAC đã tổ chức thành công khóa tập huấn “Kỹ năng viết dự án xin tài trợ” cho cán bộ giảng viên của các trường đại học, cao đẳng tại trụ sở chính Trung tâm từ ngày...
  • 4
  • 848
  • 0

Xem thêm