0

trao đổi năng lượng ở vi sinh vật

Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật - Đại cương về trao đổi chất

Giải phóng và bảo tồn năng lượng vi sinh vật - Đại cương về trao đổi chất

Hóa học - Dầu khí

... trong pha dị hoá. Hầu hết các con đường sinh tổng hợp vi sinh vật các sinh vật bậc cao là khá chi nhau. Tính độc đáo của trao đổi chất vi sinh vật là sự đa dạng các nguồn tạo thành ATP ... 17.1: Các nguồn năng luợng được sử dụng bởi vi sinh vật Hầu hết vi sinh vật sử dụng 1 trong 3 nguồn năng luợng. Các vi sinh vật quang dưỡng thu nhận năng luợng bức xạ từ mặt trời nhờ các sắc ... trình sinh năng lượng trong đó chất nhận là một phân tử vô cơ như oxy (hô hấp hiếu khí) hay một chất vô cơ (hô hấp kỵ khí). vi sinh vật rất linh hoạt và thay đổi trong trao đổi năng lượng...
  • 19
  • 709
  • 1
Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật

Giải phóng và bảo tồn năng lượng vi sinh vật

Hóa học - Dầu khí

... trình. Các acid béo của lipit là nguồn giàu năng lượng đối với sinh trưởng của vi sinh vật. Theo cách tương tự, một số vi sinh vật có khả năng sinh trưởng tốt trên các hydrocarbon của dầu lửa ... quang dưỡng thu nhận năng lượng bức xạ từ mặt trời (Hình 17.1). Vi sinh vật hoá dưỡng hữu cơ oxy hoá các phân tử hữu cơ để giải phóng năng lượng, trái lại các vi sinh vật hoá dưỡng vô cơ lại ... Lên men lactic diễn ra vi khuNn (vi khuNn lactic, Bacillus), tảo (Chlorella), một số mốc nước, động vật nguyên sinh thậm chí cả cơ xương của động vật. Các vi sinh vật lên men lactic có thể...
  • 52
  • 1,297
  • 4
Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Bài 22: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất và năng lượng vi sinh vật

Sinh học

... CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT CẤU TRÚC BÀI GIẢNG:I. Khái niệm vi sinh vật II. Môi trường và các kiểu dinh dưỡngIII. Hô hấp và lên men PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG ... VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VI SINH VẬT BÀI THU HOẠCH LỚP HỌC BÀI THU HOẠCH LỚP HỌC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬThực hiện: Nhóm Sinh Đơn vị: Trường THPT...
  • 17
  • 4,759
  • 19
Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần III chương 1_Chuyển hóa vật chất và năng lượng vi sinh vật

Sinh học

... trình phân giải vi sinh vật 1 Sản xuất thực Tận dụng các bà thải thực vật (rơm, rạ, lõi ngô, bà mía ) Phần ba: Sinh học vi sinh vật A.Chuyển hoá vật chất và năng lợng vi sinh vật Câu1. Chọn ... kí sinh d) Cả a, b đều đúngCâu 5. Chọn câu trả lời đúng nhất: Vi sinh vật quang dỡng bao gồm ?a) Vi sinh vật quang tự dỡng b) Vi sinh vật quang dị dỡng c) Vi sinh vật chỉ thực hiện trao đổi ... Khi nuôi cấy vi sinh vật trên bề mặt môi trờng đặc, ngời ta thêm vào môi trờng cơ bản 1,5 thạch (agar)b) Vi sinh vật là những cơ thể bé nhỏ (kích thớc hiển vi) c) Phần lớn vi sinh vật là những...
  • 7
  • 8,204
  • 316
Dinh dưỡng , chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật

Dinh dưỡng , chuyển hoá vật chất và năng lượng vi sinh vật

Sinh học

... niệm vi sinh vật: Tảo Spirullina Vi khuẩn lưu huỳnh màu lụcVi khuẩn lưu huỳnh màu tía Vi tảo Vi sinh vật quang tự dưỡngI. KHÁI NIỆM VI SINH VẬT1. Khái niệm vi sinh vật Thế nào là vi sinh vật? 2. ... nhanh.- Sinh trưởng và sinh sản nhanh.-Phân bố rộng. 2. Đặc điểm chung của VSV: SINH HỌC VI SINH VẬTCHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTPhần ba:DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTVÀ NĂNG ... thực) của nhóm vi sinh vật? Tế bào nấm menNhân1. Khái niệm vi sinh vật: Kích thước của vi sinh vật so với đầu kim khâuNhận xét về kích thước của VSV? 1. Khái niệm vi sinh vật: 50 ml dd...
  • 20
  • 1,864
  • 8
KHÁI NIỆM VI SINH VẬTDinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật.doc

KHÁI NIỆM VI SINH VẬTDinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng vi sinh vật.doc

Sinh học

... với vi c nuôi cấy vi sinh vật (không bị các vi sinh vật phân giải, nóng chảy nhiệt độ , đông lại khi để nguội đến ).2. Các kiểu dinh dưỡngKhác với thực vật và động vật, dinh dưỡng sinh vật ... NIỆM VI SINH VẬT Vi sinh vật là những cơ thể sống có kích thước rất nhỏ bé, đường kính tế bào chỉ khoảng 0,2 – 2 µm (đối với vi sinh vật nhân sơ) và 10 – 100 µm (đối với vi sinh vật nhân thực). ... vậy, để phân biệt các kiểu dinh dưỡng vi sinh vật, người ta phải dựa vào hai thông số: nguồn năng lượng và nguồn cacbon chủ yếu. Theo đó, tất cả vi sinh vật đều thuộc vào một trong bốn kiểu...
  • 3
  • 2,885
  • 12
Bài soạn DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT

Bài soạn DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG VI SINH VẬT

Sinh học

... tử hữu cơ.4PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬTCHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGVI SINH VẬTBài 22: DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG VI SINH VẬTI. Mục tiêu:1. Kiến ... cố:Câu 1: Vi sinh vật là gì ?A. Là virut kí sinh gây bệnh cho sinh vật khác.B. Là vi trùng có kích thước hiển vi sống hoại sinh hoặc kí sinh. C. Là những cơ thể sống có kích thước hiển vi. * D. ... Căn cứ vào nguồn năng lượng, nguồn carbon, vi sinh vật quang tự dưỡng khác với vi sinh vật hóa dị dưỡng chỗ nào?→ Giải thích: chúng khác nhau 2 điểm thứ 1 là nguồn năng lượng → Có 2 loại...
  • 5
  • 11,946
  • 63
Quá trình trao đổi chất ở vi sinh vật

Quá trình trao đổi chất vi sinh vật

Sinh học

... TRAO Đ I CH T VI SINH V TẬKHÁI NI M C B NỆ Ơ Ả---- Trao đ i ch tổ ấCon đ ng trao đ i ch tườ ấTi n tề ốQuá trình trao đ i ch t bao g m: trao đ i năng l ngượvà trao đ i v ... m trao đ i ch t (metabolite)ả ẩ ấ••Ch t trao đ i b c 1 (primary metabolite):ấ ậCh t trao đ i b c 2 (secondary metabolite):ấ ậQUÁ TRÌNH TRAO Đ I NĂNG L NGỔ ƯỢCó 2 d ng trao đ i năng ... ợQUÁ TRÌNH TRAO Đ I PROTEINỔ1. D HÓA PROTEINỊ-Các ph n ng th y phân protein b i h enzymeả ứ ủ ệprotease. Vd: h enzyme trong ru t cáệ ộcellulase (vd: nấm mc,ố vi khuẩn)---u:...
  • 20
  • 3,484
  • 6
Sử dụng năng lượng trong sinh tổng hợp ở vi sinh vật

Sử dụng năng lượng trong sinh tổng hợp vi sinh vật

Sinh học

... trình Calvin thành 3 pha: Chương 18 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TRONG SINH TỔNG HỢP VI SINH VẬT Biên soạn : Nguyễn Đình Quyến, Nguyễn Lân Dũng Như trên dã nói vi sinh vật có thể thu nhận năng lượng ... hữu cơ và không tham gia vào vi c sản sinh năng lượng. Khử nitrate đồng hoá gặp phổ biến vi khuNn, nấm và tảo. Quá trình nói trên diễn ra trong tế bào chất vi khuNn. Bước thứ nhất trong ... Sulfolobus) và các vi khuNn Chlorobium và Desulfobacter sử dụng con đường acid tricarboxylic khử. các vi khuNn sinh metan, vi khuNn khử sulfate và các vi khuNn sinh acetate (các vi khuNn tạo thành...
  • 37
  • 1,134
  • 2
Hoá sinh thực vật - Trao đổi chất và trao đổi năng lượng

Hoá sinh thực vật - Trao đổi chất và trao đổi năng lượng

Sinh học

... thống mở. Hệ thống cô lập: Không có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường. Hệ thống đóng: Có trao đổi năng lượng, nhưng không có trao đổi chất với môi trường. Hệ thống mở: Có trao đổi ... nào hệ thống trở về trạng thái ban đầu, năng lượng nội năng sẽ không thay đổi. Năng lượng nội năng, E của hệ thống có thể thay đổi nếu nguồn năng lượng vào hoặc ra khỏi hệ thống dạng nhiệt ... kiến tạo nên sinh chất của mình và thải ra ngoài những chất cặn bã được gọi là sự trao đổi chất. Sự trao đổi chất giới vô sinh khác với giới hữu sinh. giới vô sinh, trao đổi chất làm cho...
  • 287
  • 3,767
  • 12
Hoá sinh thực vật - Trao đổi chất và trao đổi năng lượng

Hoá sinh thực vật - Trao đổi chất và trao đổi năng lượng

Sinh học

... thống mở. Hệ thống cô lập: Không có sự trao đổi chất và năng lượng với môi trường. Hệ thống đóng: Có trao đổi năng lượng, nhưng không có trao đổi chất với môi trường. Hệ thống mở: Có trao đổi ... nào hệ thống trở về trạng thái ban đầu, năng lượng nội năng sẽ không thay đổi. Năng lượng nội năng, E của hệ thống có thể thay đổi nếu nguồn năng lượng vào hoặc ra khỏi hệ thống dạng nhiệt ... và trao đổi amino acid. Sinh tổng hợp và biến đổi Một số vi khuẩn, nấm men và thực vật tổng hợp được pyridoxine. Động vật nhai lại cũng không cần có vitamin B6 trong thức ăn vi sinh vật...
  • 287
  • 885
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25