... văn lựcTuần: 14 - Tiết: 28.Ngày soạn: ./11/2010Ngày dạy: . /11/2010Bài 27: Thực hành Quansát thờng biến I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS nhận biết đợc một số dạng thờng biến phát sinh ở ... độ học tập thựchành của các nhóm .- Nhận xét chung kết quả giờ thực hành. - GV cho điểm 1 số nhóm.VII. Dặn dò :- Viết báo cáo thu hoạch - Đọc trớc bài 28Bổ sung kiến thức sau tiết dạy. ... hởng nhiều của môi trờng. 2. Kĩ năng :- Phát triển kĩ năng quansát và phân tích thông qua tranh và mẫu vật.- Rèn kĩ năng thực hành. II. các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài- Kĩ...
... biết và phân biệt thường biến với đột biến Tiết 28 Bài 27 I – Quansát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUANSÁTTHƯỜNG BIẾNHình ảnh đoạn ... rễ biếnhành phao (giúp cây dễ àng nổi trên mặt ước) Tiết 28 Bài 27 I – Quansát và nhận biết một số thườngbiến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUANSÁTTHƯỜNGBIẾN Quan ... biết và phân biệt thường biến với đột biến Tiết 28 Bài 27 I – Quansát và nhận biết một số thường biến phát sinh dưới ảnh hưởng của ngoại cảnh. THỰC HÀNH: QUANSÁTTHƯỜNG BIẾN Môi trường...
... Tiết 28: Bài 27: THỰC HÀNH: QUAN SÁTTHƯỜNGBIẾN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phân biệt được 1 số thườngbiến phát sinh dưới tác động các đối tượng ... năng: Rèn kỉ năng; -Quan sát, phân tích thông qua tranh, mẫu vật. -Kỉ năng thực hành. II .Phương tiện dạy học: -Tranh ảnh minh họa thường biến. -Tranh ảnh thườngbiến không di truyền ... chức tiết dạy: a. Hoạt động 1: Nhận biết một số thường biến. TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 5p 7p -Cho hs quansát tranh và mẩu vật các đối tượng . +Nhận xét thường...
... Câu 1: Thườngbiến là gì? Cho ví dụ. Tính chất của thường biến ra sao? Câu 2: Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng. Câu 3: Trình bày mối quan hệ giữa kiểu ... Đột biến: gà trống 3 chân và gà con 4 chân. Đột biến: hồng hạc 2 đầu và vẹt đột biến. •Thá hai ®Çu (®ét biÕn NST) R¾n hai ®Çu (®ét biÕn sè lîng NST) • - §ét biÕn gen: những biến ... Đột biến: bê và rắn 2 đầu. Đột biến: lợn 2 đầu. con c«ng b¹ch t¹ng (®ét biÕn gen) Cµ rèt mÆt lîn Cµ chua tai voi Chuèi ®Çu c¸ ®ét biÕn genChã cao nhÊt thÕ giíi : ®a béi thÓ Đột biến: ...
... THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: bí ngô khổng lồ. THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: rùa 2 đầu. THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: ... ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: heo 2 chân. THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: cà chua có hình dạng kì lạ và hoa cúc 2 màu THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNGBIẾN Thường ... HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: heo có vòi giống voi. THỰC HÀNH: QUANSÁT ĐỘT BIẾN VÀ THƯỜNG BIẾNĐột biến: củ cà rốt có dạng bàn tay và hình người mẫu. THỰC HÀNH: QUAN SÁT...
... rốt Cà rốt Sắn dây Dây tơ hồng Rễ cây bụt mọc Các biến dạng của rễRễ biến dạng Đặc điểm Chức năngRễ củLà các rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất, móc ... dinh dưỡng từ cây chủTrong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đấtRễ biến đổi thành giác mút, đâm vào thân cây, cành cây chủChứa chất dự trữ cho cây trước khi cây ra...
... 7 Tiết 46 : Tiết 46 : Thực hành Thực hành : QUANSÁT BỘ XƯƠNG & MẪU : QUANSÁT BỘ XƯƠNG & MẪU MỔ CHIM BỒ CÂUMỔ CHIM BỒ CÂU Không Tiết 46 : Thực hành Thực hành : QUANSÁT ... & MẪU : QUANSÁT BỘ XƯƠNG & MẪU MỔ CHIM BỒ CÂUMỔ CHIM BỒ CÂUI. QUAN SÁT BỘ XƯƠNG QUAN SÁT BỘ XƯƠNG : Quan sát hình sau : Mong các bạn góp ý cho mình để hoàn thành bài giảng ... trước biến đổi thành cánh. Xương mỏ ác có mấu lưỡi hái.Chi trước biến thành cánh. Học bài, chuẩn bị bài. Chuẩn bị các kiến thứcthực tế về các loài chim. Thảo luận hoàn thành bảngCác...
... .Đo chiều dài của rảnhVỏ máyLõi thépvà dây quấnStato Tiết 30:THỰC HÀNH Tiết 30:THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ... Sau khi quan sSau khi quan sát và đo đạc át và đo đạc hãy trả lời câu hỏi thứ hai của hãy trả lời câu hỏi thứ hai của bài thực hành. bài thực hành. Quan sát đo đếm các bộ ... cho câu hỏi thứ nhất của Để trả lời cho câu hỏi thứ nhất của bài thực hành, hãy quansát hình dạng bài thực hành, hãy quansát hình dạng bên ngoài và các kí hiệu ghi trênbên ngoài và các...
... - Xo oa. Quansát mô hình.b. Chiếu mô hình ADNTIẾT 20 – bµi 20 1. QUANSÁT MÔ HÌNH CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ AND. ? Mô tả cấu trúc không gian của AND. 1. QUANSÁT MÔ HÌNH CẤU ... vòng xoắn?4. Số cặp NU trong 1 chu kì xoắn?5. Các loại NU nào liên kết với nhau thành cặp?a. Quansát mô hình.TIẾT 20 – bµi 20 Dặ n dò-Vẽ hình 15 sgk vào vở.- Ôn tập chương 1,2,3 theo ... cong song song mang NU theo NTBS: A-T; G-X với mạch 1. - Kiểm tra tổng thể 2 mạch. TIẾT 20 – bµi 201. QUANSÁT MÔ HÌNH CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ AND. ATXGTGA ATXGXADN mẹXA...
... động 1: Tổ chức thực hành: - GV nêu yêu cầu của tiếtthựchành (sgk ). - Phân chia nhóm thựchành và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm. * Hoạt động 2: Tiến hànhthực hành: * Bước ... dẫn hs nội dung quan sát: a- Quansát cấu tạo vỏ b- Quansát cấu tạo ngoài: - Gv yêu cầu hs điền chú thích vào hình. - HS làm theo hướng dẫn: - Quansát trai: + ... Tiết 21: Thực hành: Quansát một số thân mềm I - Mục tiêu bài học: - Quansát cấu tạo đặc trưng của 1 số đại diện. Phân biệt được...