... 2:Hãy giớithiệutổem hoạt động tổ CÂU1 :Em kể lại tháng vừa qua với câu chuyện Tôi đoàn khách đến thăm bác lớp TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚI ... Tổ chúng em đoàn kết,giúp đỡ bạn bè để tiến TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM DẶN DÒ BÀI VỀ NHÀ 1 /Em chưa hài lòng làm làm lại 2/Tập kể lại câu chuyện Giấucày 3/Xem nghekể ... trách ? c)Khi thấy cày, bác làm ? TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM Bài 2: Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn giớithiệutổem Gợi ý: a /Tổ em gồm bạn ?Các bạn...
... -Kiểm tra hs kể lại chuyện vui: -2 hs làm (5 phút) Tôi bác tập, lớp theo -1 hs giớithiệu với bạn dõi lớp tổem hoạt động tổem tháng qua -Nhận xét cũ B.Bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1.GT ... hs nhìn gợi ý bảng, thi kể lại truyện lấy cày rồi” -Hs lắng nghe -1 hs kể -Kể theo cặp -Nhận xét, tuyên dương -Hs thi kể lại +Truyện có đáng buồn cười? chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét -Khi đáng ... -Nhắc hs: em không cần viết -1 hs nêu yêu (20-22 theo cách giớithiệu với khách cầu phút) tham quan Vì em tập viết nội dung giớithiệu bạn tổ hoạt động bạn -Gv mời Hs làm mẫu -1 hs g thiệu -Nhận...
... sát tai -Gv kể tiếp lần (hoặc lần 3) vợ thầm: “ -Mời hs giỏikể Nó lấy cày -Yêu cầu cặp hs tập kể cho rồi” nghe -Hs lắng nghe -Mời vài hs nhìn gợi ý bảng, -1 hs kể thi kể lại truyện -Kể theo cặp ... -Bác cày +Khi gọi ăn cơm, bác nông ruộng dân nói nào? -Bác hét to: “Để giấu +Vì bác bị vợ trách? cày vào bụi đã!” -Vì giấucày mà la tokẻ gian +Khi thấy cày, bác làm gì? biết chỗ mày lấy cày ... thi kể lại +Truyện có đáng buồn cười? chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét -Khi đáng nói nhỏ lại nói to, -Gọi hs nêu yêu cầu tập đáng nói to -Nhắc hs: em không cần viết theo lại nói b.Bài cách giới thiệu...
... Khởi động: Hát Bài cũ: Nghe kể: Tôi bác Giớithiệu hoạt động - Gv gọi Hs lên kể chuyện - Một Hs lên giớithiệu hoạt động tổ - Gv nhận xét cũ Giớithiệu nêu vấn đề Giớithiệu + ghi tựa Phát triển ... lắng nghe + Khi gọi ăn cơm bác nông dân nói Bác cày ruộng nào? Bác hét to: “ Để giấucày vào bụi đã” + Vì bác bị vợ trách? Vì giấucày mà la tokẻ gian biết đựơc lấy + Khi thấ bác làm gì? cày ... bác - Gv kể tiếp lần 2: ghé sát tai vợ mình, - Một Hs thi kể lại câu chuyện thầm: Nó lấy cày - Từng cặp Hs kể chuyện cho nghe - Hs nhìn gợi ý bảng thi kể chuyện - Gv nhận xét Một Hs thi kể lại...
... Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem HOẠT ĐỘNG 1: Nghekể chuyện “ Giấucày ” Thứ bảy ngày 28 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem Hãy ... Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem Câu chuyện muốn khuyên ta điều ? Thứ bảy ngày 28 tháng 11 năm 2009 Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem Hoạt động : Kểtổem ( ... văn Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem Thứ baỷ ngày 28 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn Bài 15 : Nghekể : “ Giấucày ” Kể hoạt động tổem - Chỉ tranh kể chuyện cho HS nghe lần...
... năm 2010 TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM Thứ sáu, ngày tháng 12 năm 2010 TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM *Bài : Nghekể lại câu chuyện Giấucày Gợi ý : a) Khi ... 11 tháng 12 năm 2009 TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM Bài 2: Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn giớithiệutổem Gợi ý: a/ Tổem gồm bạn ?Các bạn người dân tộc ... 2010 TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ:GIẤU CÀYGIỚITHIỆU VỀ TỔEM *Bài1 : Nghekể lại câu chuyện Giấucày Gợi ý :a) Khi gọi ăn cơm, bác nông dân nói ? b) Vì bác bị vợ trách ? c) Khi thấy cày, bác làm ? Thứ...
... Ng he – kể: GiấucàyGiớithiệutổem Từ ngữ thành thị, nông thôn dấ u phẩy I Mục đích, yêu cầu: - Rèn kỹ i: Nhớ nh ững tình tiếtkể lại đún g ND truyện Giấucày Viết đoạn văn giớithiệutổ e m ... văn giới - HS: đọc bà i viết tiết trớc thiệutổ e m ( 11phút) - HS + GV: nhận xét, đánh giá c) Bà i 3: Kể tên số thành p hố - HS: kể tên số thành phố, vùng nớc ta, vùn g quê mà em quê ma em biết ... học: Nội dun g Giớithiệu bài: (1phút) Cách thức tiến hành - GV: nêu mục đích , yêu cầu Hớng dẫn làm tập a) Bà i 1 :kể lạ i câu chuyện Giấu cà y (8phút) - HS: kể lại câu chu yện Giấucày - HS + GV:...
... hình giớithiệu chơng cung cấp mô hình thiết kếcơ mà đợc bao trùm chi tiết suốt tài liệu miêu tả cung cấp tiêu chuẩn thiết kế đạo để chọn lựa mô hình triển khai Chơng xây dựng mô hình giớithiệu ... cung cấp phận hình ảnh dăng ký với cổng cổng thi hành tất địa chi tron dải băng thông quản lý , tổ chức điều khiển, vùng quản lý chọn đờng vùng mạng vùng có nhóm cục H.323 quản lý phận cấu thành ... lập) Kết vùng chức danh dùng mạng hình ảnh H.323 tới việc phân vùng Đây giống tới diện tích mà giới điện thoại 1000 trang với thoả thuận với ví dụ mạng topologres sở vùng đơn nhiều vùng cấu hình...
... vn: Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Bài 2: Hãy nói quê hương em nơi em theo gợi ý sau: a) Quê hương em đâu ? Nông thôn hay thành phố, miền núi hay vùng biển b) Em yêu cảnh vật quê em ? ... 2010 Tp lm vn: Kiờm tra bai cu Th sỏu ngy 13 thỏng 11 nm 2010 Tp lm vn: Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Bài 1: Nghekể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Gợi ý a) Người viết thư đâu? b) Người ... ruộng, nhà cửa, phố xá c) Cảnh vật có đáng nhớ ? Kỉ niệm gắn bó với cảnh vật hay người d) Tình cảm em quê hương ? Yêu quý, tự hào Đèo Hải Vân Đồng tháp mười (Nam bộ) Hồ tây-Hà Nội số hình ảnh miền...
... Kiểm tra cũ Emkể lại câu chuyện giấucàytiết tập làm văn tuần 15 Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn I Bài tập Nghekể lại câu chuyện ... bị héo? I Bài tập Kể điều em biết (nông thôn) thành thị Gợi ý a)Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghekể )? b) Cảnh vật, người nông thôn(hoặc thành thị) có đáng yêu? c) Em thích điều gì? ... yêu? c) Em thích điều gì? Gợi ý a)Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghekể )? b) Cảnh vật, người nông thôn(hoặc thành thị) có đáng yêu? c) Em thích điều gì? V nh suy ngh thờm v ni dung,...
... 2009 Tiết: 16 Luyện từ câu: Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn Kể lại câu chuyện em vừa nghe? Hoạt động nhóm đôi Tuần: 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: 16 Luyện từ câu: Nghe kể: ... Tiết: 16 Luyện từ câu: Tuần: 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: 16 Luyện từ câu: Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn Nghe kể: kéo lúa lên Tuần: 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: ... thôn Thi kể chuyện Tuần: 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: 16 Luyện từ câu: Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn Kể thành thị nông thôn Tuần: 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009 Tiết: 16...
... nghề Trung tâm giớithiệu việc làm tỉnh Quảng Ngãi, thời gian khảo sát giai đoạn 2007 2012 Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Công tác quản lý hoạt động dạy nghề Trung tâm giớithiệu việc làm ... công tác quản lý hoạt động dạy nghề Trung tâm giớithiệu việc làm tỉnh Quảng Ngãi - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề Trung tâm giớithiệu việc làm tỉnh Quảng Ngãi nhằm nâng cao số ... công tác quản lý hoạt động dạy nghề Trung tâm giớithiệu việc làm tỉnh Quảng Ngãi - Chƣơng 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề Trung tâm giớithiệu việc làm tỉnh Quảng Ngãi - Tài liệu tham...
... Quy luật phân phối xác suất biến ngẫu nhiên tương ứng giá trị có xác suất tương ứng với giá trị Tổng quát Bất kỳ hình thức (mà thường đồ thị bảng số hay công thức) biểu diễn mối quan hệ giá trị...
... Người bán hàng: • Giớithiệu xe • Lập phiếu bán hàng • Giao xe 07/12/14 PTTKHT - UML 6/16 Ưu điểm PTTK HĐT • Tiếp cận tiến trình phân tích, thiết kế, cài đặt theo ngữ nghĩa giới thực, sát với ... cách rõ ràng, xác mô hình cho vấn đề theo ý nghĩa giới thực cho NSD hiểu • Thiết kế hướng đối tượng (Object Oriented Design – OOD) – Giai đoạn tổ chức chương trình thành tập lớp Các lớp nằm kế ... khái niệm (tt) • Phân tích hướng đối tượng vấn đề mô hình hoá: – Theo ngữ nghĩa giới thực – Qua đối tượng sống giới thực – Sao cho người lập trình viên dễ dàng hiểu • Thiết kế hướng đối tượng...
... Trên sở hiểu biết học sinh, giáo đâu? viên tổng hợp lại để em có nhìn - Mối quan hệ thành tổng quát hệ thống tin học phần Hoạt động 2: Giớithiệu chi tiết thành phần máy tính, sở hoàn thiện dần ... trình bày chi tiết thiết bị, nháy chuột vào khối có tên tơng ứng nội dung chi tiết ứng với khối đợc mở (nh hình minh họa xử lí trung tâm) - Sau slide chứa nội dung thông tin chi tiết, ngời dùng ... sinh lắng nghe giáo viên hớng dẫn cách chơi tham gia vào trò chơi cách chủ động - Trình chiếu tập vui, giáo viên hớng dẫn học sinh tham gia nhằm củng cố kiến thức tạo không khí sôi cho tiết học...
... thăm quan cầu phúc UBND huyện Đà Bắc (Hoà Bình) vừa phối hợp với Sở Văn hoá Thể thao - Du lịch tổ chức Lễ đón Bằng Công nhận đền Thác Bờ di tích lịch sử văn hoá cấp tỉnh Chợ lòng hồ sông Đà...
... đáp ứng nhu cầu thiết kế hợp lý em áp dụng cho công trình Trong giai đoạn thiết lập hồ sơ kỹ thuật, trước triển khai chi tiết, lần người thiết kế làm việc có tính tổng hợp môn kỹ thuật mà chủ yếu ... ứng yêu cầu chung thiết kế Phần hai : Tuyển tập hình vẽ minh họa cấu tạo kiến trúc, nguyên lý chi tiết cấu tạo điển hình cho phần đề cương gồm chương : Chương 1: Khái niệm chung http://www.ebook.edu.vn ... phần để trở thành sản phẩm, tác phẩm kiến trúc hoàn hảo thích dụng mỹ quan, thích nghi với thời tiết, khí hậu đòa phương, thích ứng phù hợp vò trí đòa điểm đất xây dựng Đồng thời bảo đảm bền vững,...
... học A.Bài cũ -Kiểm tra em làm lại tập -2 hs làm 1,2 (tiết TLV tuần 15) tập, lớp theo -HS1: Kể lại chuyện : Giấucày (5 phút) dõi -HS2: Đọc lại viết giớithiệutổem bạn tổem -Nhận xét cũ B.Bài ... lúa bị -Gv kể lần (hoặc lần 3) kéo lên, đứt rễ nên héo rũ -Mời hs giỏikể lại -Hs lắng -Yêu cầu cặp hs tập kể -Mời 3,4 hs thi kể trước lớp-Cuối nghe -1 hs kể lại cùng, Gv hỏi: -Tập kể +Câu chuyện ... định nói ý: giúp hs hiểu gợi ý a Các emkể điều em -Hs lắng biết nông thôn (hay thành thị) nghe nhờ chuyến chơi (về thăm quê), xem chương trình ti vi… nghekể nông thôn thành thị -Gv mời hs làm...