0

tiet 88 luyen tap phep chia phan so lop 6

Tiết 88: Luyện tập Phép chia phân số

Tiết 88: Luyện tập Phép chia phân số

Toán học

... phép chia hai phân số + Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc chia phân số a) x b) x : Tìm x biết: b) x : 11 = 11 11 11 x= x= x − = c) x − = x = + 13 x = 15 13 x= : 15 13 x= 15 91 x= 60 Tiết 88: ... nghịch đảo của: −3 3; − − − − + ; ; − 8 4 HS2: Phát biểu quy tắc chia phân số? AD: Tính : a) : 34 17 b ) 24 : 6 11 c) −4 : 13 Tiết 88: LUYỆN TẬP 1- Dạng toán tìm số đối a Viết số cho trước dạng ... Dạng toán thực phép chia hai phân số 6 − + 2005 B =5 a c a d a d c d a a 9 : = = ; a : =a ; : c = ( c ≠ 0) − + b d b c b.c d c b b.c 2005 Phương pháp giải: Áp dụng quy tắc chia phân số 3- Dạng...
  • 8
  • 2,900
  • 25
Luyện tập Phép chia phân số

Luyện tập Phép chia phân số

Toán học

... ≠ 02) d b d b c b.c d c c TiÕt 88 I Lun tËp Bµi tËp 89/sgk_43 Thùc hiƯn phÐp chia: a> Lun TËp − : 13 b> 6 24 : 11 c> : 34 17  −4 −4 −4 −2 :2= = = 13 13.2 26 13 1/ Trắc nghiệm 2/ Đố vui 3/ ... , giá trò x là: −2 a/ 5 b/ −2 c/ 5 d/ Qui tắc chia phân số: Muốn chia phân số hay số nguyên cho phân số ,ta nhân sốchia với số nghòch đảo số chia a c a d : = × b d b c c d a.d a: = = ( c ... xcđa chóng b»ng ⇒ x = ⋅ = = ⇒ x = = ⇒x= : 5Mn chia mét5ph©n sè7hay mét4sè 28 7 nguyªn cho mét ph©n sè, ta nh©n sè bÞ chia víi sè 1 nghÞch ®¶o cđa cđa 3chia 2.3 sè 3 :x= ⇒x= ⋅ ⇒x= ⋅ ⇒x= = = ⇒x= 4a...
  • 17
  • 3,323
  • 16
Luyen tap Phep chia phan so

Luyen tap Phep chia phan so

Toán học

... , giá trò x là: −2 a/ 5 b/ −2 c/ 5 d/ Qui tắc chia phân số: Muốn chia phân số hay số nguyên cho phân số ,ta nhân sốchia với số nghòch đảo số chia a c a d : = × b d b c c d a.d a: = = ( c ... x= : 7 x= × 3 14 x= d ) ×x − = ×x = + 13 ×x = 15 13 x= : 15 13 x= × 15 91 x= 60 e) − ×x = x= − −1 ×x = −1 x= : −8 x= 63 g) + : x = :x= − 5 −19 :x= 30 −19 x= : 30 30 x= × −19 −150 x= 133 Bài 91/44:...
  • 14
  • 4,343
  • 9
Luyen tap Phep tru phan so

Luyen tap Phep tru phan so

Toán học

... 12 + 35 − 28 = 56 6− 4+3+ = 12 19 = 56 = 12 4.Bài toán hay: Hãy quan sát,nêu nhận xét 1 3−2 a) − = = 2.3 2.3 1 4−3 b) − = = 3.4 3.4 1 5−4 c) − = = 4.5 4.5 1 6 5 d) − = = 5 .6 5 .6 Áp dụng trên, ... 1/Trắc nghiệm 2/ Ô chữ 3/Luyện tập Bài :63 Bài :64 Bài :66 Bài :68 4/ Bài toán hay 1/ Trắc nghiệm −3 1/ số đối phân số là: −3 a/ b/ c/ −5 d/ −3 −3 2/ ... − + 14 −8 1 −1 d) + + − −3 Bài Giải 68 : −7 13 a) − − 10 −20 −1 b) + − 18 13 = + + 10 20 = − − 18 12 + 14 + 13 = 20 27 − 12 − 10 = 36 = 36 39 = 20 Bài Giải 68 : −1 c) − + 14 −8 1 −1 d) + + − −3...
  • 22
  • 3,782
  • 10
luyện tập phép cộng phân số

luyện tập phép cộng phân số

Toán học

... 13 39 13 13 c 60 SBT/ 1 1    1 + = = = 21 28 84 84 12 GV: trước thực công ta HS: a  16  + = + = 29 58 29 29 29 rút gọn phân số ? 63 SBT/ 12 GV: yêu cầu HS tóm tắt đề: b  36   + = + = ... số có mẫu rối cống tử giữ nguyên mẫu Hoạt động 2: luyện tập 43/ SGK HS: a 1  + = + = = 21  36 12 12 GV: gọi HS lên bảng trình bày  12  21 + = 18 35 b    10   19 + = = 15 15 c 59 SBT/ ... chung làm bao nhiêu? HS: người I làm Người II làm HS: làm công việc công việc 1 + công việc Giải: 62 SBT/12 tổ chức cho HS “ trò chơi” nhóm HS hoàn thành tập Nếu nhóm nhanh trước thắng Trong người...
  • 5
  • 1,716
  • 23
luyện tập phép trừ phân số

luyện tập phép trừ phân số

Toán học

... gian Bình làmcác việc so sánh hai thời gian HS: giải: Thời gian Bình có: 21 30 – 19giờ = 66 SGK GV: gọi HS lên trình bày bảng: Tổng thời gian Bình làm việc: 1 13 + + +1= 6 GV: nhận xét Vậy thời ... = 36 quảng đường Hoạt động 2: luyện tập 63 SGK HS: a 3 2 + = 12 GV: yêu cầu HS lên làm BT b  11 + = 15 c 1 - = 20 d 8 8 =0 13 13 Lưu ý cho HS rút gọn để phù hợp tử mẫu phân số cần tìm 65 ... gian xem phim 67 SGK/ 35 GV: lưu ý thực tính tổng nhiều phân số cấn ý: biến đổi HS: 3 a b 7 11 4 11 ácc phân số có mẫu âm th2nh phân số có mẫu dương 68 SGK a b tương tự với 67 3 a b -(- )...
  • 5
  • 2,703
  • 18
LUYỆN TẬP PHÉP NHÂN PHÂN SỐ pps

LUYỆN TẬP PHÉP NHÂN PHÂN SỐ pps

Toán học

... NHÀ (15 PH) - HS1: Chữa tập 76 (39 SGK ) B=   13 13 13 HS1: 7 3 B       13 13 13  5 B   9  67 22 15   1  C    .     111 32 117   12   67 22 15   1  C    ... 12   67 22 15   1  C    .     111 32 117   12   67 22 15      C    .  111 32 117   12    67 22 15  C      111 32 117  C0 GV hỏi thêm câu b em cách ... tới giải sai 4 1            13 13       5     13  5 104  25 79   26 130 130 GV cho HS làm 83 (41 SGK) GV gọi HS đứng chỗ đọc tóm tắt nội dụng toán GV: toán có đại...
  • 7
  • 2,394
  • 13
Phep chia phan so - lop 4

Phep chia phan so - lop 4

Toán học

... chiu di ca hỡnh ch nht ú A ?m 15 m2 C B m D b/ tớnh chiu di phộp chia hai phõn s lm lm tớnh chia: thc hin ca hỡnh ch nht ta , taphộp nh sau: L y:phõn s th nht nhõn vi phõn s th hai o ngc 15 ... hỡnh ch nht ta lm phộp tớnh chia: : 15 21 7 : x = = = 10 15 15 30 Chiu di ca hỡnh ch nht ABCD l: 15 : ỏp s: = 10 m 10 (m) B m D Th t ngy 11 thỏng nm 2009 Toỏn: Phộp chia phõn s a/ Vớ d: Hỡnh ch ... biết diện Mun tỡm chiều dài hình nht ta ly din tớch chia cho chiu rng tích chiều rộng ta làm nào? Ai ? Th t ngy 11 thỏng nm 2009 Toỏn: Phộp chia phõn s a/ Vớ d: Hỡnh ch nht ABCD cú din tớch m2,...
  • 10
  • 5,491
  • 36
Bài giảng luyện tập rút gọn phân số lớp 5

Bài giảng luyện tập rút gọn phân số lớp 5

Tiểu học

... Kiểm tra cũ * Quy đồng mẫu số phân số: a) b) Toán Tiết 107: So sánh hai phân số mẫu số Ví dụ: So sánh hai phân số 5 Từ hình vẽ ta thấy: AC < AD AD > AC A C D B < 5 Trong hai ... Bài 1: So sánh hai phân số: a/ < c/ b/ > d/ 11 > < 11 Bài 2: a) Nhận xét: 5 mà = nên mà = nên > 5 5 Nếu tử số lớn mẫu số phân số lớn b) So sánh ... 1, có mẫu số tử số khác ; ; ; Bài tập trắc nghiệm *So sánh phân số lựa chọn đáp án đúng: a) a = B > Chúc mừng em! C < Bài tập trắc nghiệm * So sánh phân số với lựa chọn đáp án A > B < Chúc mừng...
  • 9
  • 1,686
  • 2
Tiet 88 LT phep chia phan so.

Tiet 88 LT phep chia phan so.

Toán học

... = Đ S Nếu sai, sửa lại cho x x b ac a : = ( c, b ) c b x -2 -2 : = = 3 x x 2: = = Tiết 88: Người so n: Đỗ Thị Minh Anh Trường THCS Lê Quý Đôn Cầu Giấy Hà Nội Dạng Tính giá trị biểu thức: ... tuỳ ý tìm đáp số toán Mỗi đáp số giúp em tìm ô chữ Chúc em thành công! * Học thuộc quy tắc phép chia phân số * Làm tập: 90, 91, 93(a)(SGK Trang 43-44) 104, 105, 108 (SBT Trang 20) Xin chân thành...
  • 12
  • 619
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008