KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ THAM DỰ TIẾT DẠY SỐ HỌC VUI TRONG HỌC TẬP a b = c d ? Tiết 72 : LUYỆN TẬP (Bài2 bài3) 1) Nêu định nghĩa hai phân số ? Cho ví dụ a c = Hai phân số Nếu a d = b c b d ?: Các cặp phân số sau có không ? Vì ? ?: Tìm số nguyên x ,biết : x −3 = −15 −8 −4 −8 → a) = vi(−4).6 = 3.( −8) = −24 6 Vì nên x = (-15) (-3) suy (−15).(−3) 45 x −3 x = = =9 =2 4 15 5→ b) b) −va ≠ vi4.(−5) = −20 ≠ 2.105 = 20 Lời giải: −4 a) 10 va −5 10 −5 2) Nêu chất phân Tínhtính chất cơ bảnbản củacủa phân số:số a a.m = voi m ∈ Z, m ≠ a ba.mb.m =a a :voi n m ∈ Z, m ≠ = voi n ∈ UC(a, b) b b.m b b:n Nếu chia tử mẫu phân số cho ước chung Nếu nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho ? Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương : ? Điền số thích hợp vào chỗ trống chung ta phân số phân số cho −10 2n -3 ( -6 ( ; a)a ; a= (n, m ∈ m)< 0) : n Z, = = −11 −3−=3 m −3 voi n ∈ UC(a, ( -3 ) b) ( ) b b : n −7 −10 10 =−15; −15=: 5; b) 11 = −3 −11 == 20 20::5 20 44 n −n = (n, m ∈ Z, m < 0) m −m TRẮC NGHIỆM: −4 = Câu1: Điền vào chỗ trống : A - B Câu2: Điền vào chỗ trống : C -16 −4 = −5 A - B C Câu 3: Phân số sau không phân số : A −10 B D -1 20 −14 C −20 −14 −20 14 D -20 D −30 21 Câu 4:Từ đẳng thức = ta lập cặp phân số nào? (1): = ; (2): = ; (3): = ; (4): = ; (5): = A Chỉ có (4) sai ; B.Chỉ có (3);(4) ; C Chỉ có (1);(2) ; D.Tất TRÒ CHƠI Ô CHỮ Các em chọn số trả lời để mở ô chữ tương ứng với số bên để biết bí ẩn ô chữ “Ông khuyên cháu điều ?” C Ó 2 3 C H Í 6 N Ê N T H Ì 10 11 12 10 11 12 Câu 1: a Phân số với a,b ∈ Z, b ≠ có mẫu dương hay âm ? b 15 14 13 12 11 10 Câu 2: a c Hai phân số nào? d b 15 14 13 12 11 10 Câu 3: 45 phút chiếm phần ? 10 15 14 13 12 11 Câu 4: − 13 12 Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương: ; − 15 − 17 15 14 13 12 11 10 Câu 5: x −4 Tìm số nguyên x ,biết : = 12 15 14 13 12 11 10 Câu 6: Điền số thích hợp vào chỗ trống − = 36 10 15 14 13 12 11 Câu 7: Chúc mừng bạn chọn câu hỏi may mắn “cộng cho đội bạn 10 diểm” 15 14 13 12 11 10 Câu 8: Điền số thích hợp vào chỗ trống : 28 = 36 10 15 14 13 12 11 Câu 9: Tìm cặp phân số từ phân số bên − − 10 − ; ; ; − 15 15 14 13 12 11 10 − 10 = −6 Câu 10 : 14 21 Hãy viết sau phân số thành phân số đơn giản 14 = 21 10 15 14 13 12 11 Rút gọn phân số Câu 11: −4 Hãy viết phân số phân số : 10 15 14 13 12 11 Câu 12: Hãy lập cặp phân số từ đẳng thức = 6 = ; = ; = ; = ; 6 15 14 13 12 11 10 Hướng dẫn nhà -Xem lại tập làm bt 13,14,15,16/5 ; 21,22/6 sách tập -Học xem trước “Rút gọn phân số” trả lời: “Thế phân số tối giản làm để có phân số tối giản ? “ Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô tham dự tiết dạy Cảm ơn [...]... Tìm các cặp phân số bằng nhau từ các phân số bên dưới − 5 − 10 5 − 7 ; ; ; 3 − 6 3 15 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 − 10 5 = −6 3 Câu 10 : 14 21 Hãy viết sau phân số thành phân số đơn giản hơn nhưng vẫn bằng nó 14 2 = 21 3 10 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Rút gọn phân số Câu 11: −4 Hãy viết 3 phân số bằng phân số : 6 10 15 14 13 12 11 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Câu 12: Hãy lập các cặp phân số bằng... 4 6 3 2 4 3 2 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Hướng dẫn về nhà -Xem lại những bài tập đã làm và bt 13,14,15,16/5 ; 21,22/6 sách bài tập -Học bài và xem trước bài mới “Rút gọn phân số” và trả lời: “Thế nào là phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản ? “ Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô đã tham dự tiết dạy Cảm ơn ...SỐ HỌC VUI TRONG HỌC TẬP a b = c d ? Tiết 72 : LUYỆN TẬP (Bài2 bài3) 1) Nêu định nghĩa hai phân số ? Cho ví dụ a c = Hai phân số Nếu a d = b c b d ?: Các cặp phân số sau có không ? Vì ?... chung Nếu nhân tử mẫu phân số với số nguyên khác ta phân số phân số cho ? Viết phân số sau thành phân số có mẫu dương : ? Điền số thích hợp vào chỗ trống chung ta phân số phân số cho −10 2n -3... va −5 10 −5 2) Nêu chất phân Tínhtính chất cơ bảnbản củacủa phân số:số a a.m = voi m ∈ Z, m ≠ a ba.mb.m =a a :voi n m ∈ Z, m ≠ = voi n ∈ UC(a, b) b b.m b b:n Nếu chia tử mẫu phân số cho ước chung