... Khi số đã ổn định khoảng 30 giây => đọc độ pH. định khoảng 30 giây => đọc độ pH. BÀI 8:BÀI 8: THỰC HÀNH:THỰC HÀNH:XÁC ĐỊNHĐỘ CHUA XÁCĐỊNHĐỘ CHUA CỦA ĐẤT.CỦA ĐẤT. I ... bình 2 là độchua tiềm tàng? Vì sao?tàng? Vì sao? * Câu 2:* Câu 2: Cách xácđịnhđộchua hoạt tính khác với Cách xácđịnhđộchua hoạt tính khác với cách xácđịnhđộchua tiềm tàng ... thựchành theo bảng:2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:3 Trả lời câu hỏi:3 Trả lời câu hỏi: * Câu 1:* Câu 1: Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độchua tiềm Độ pH ở bình 1 hay bình 2 là độ...
... 1202.742.742.202.202.102.101.551.55 Bài 8Bài 8 THỰC HÀNHTHỰC HÀNHXÁC ĐỊNHĐỘCHUACỦA ĐẤTXÁC ĐỊNHĐỘCHUACỦA ĐẤT CHU N BẨ ỊPHỄU Dụng cụ đo pHDụng cụ đo pH I. CHUẨN ... 1004.04.04.44.43.73.73.43.4 Trị số pH cuả một số loại đất Trị số pH cuả một số loại đất Đất phèn hoạt động Đất phèn hoạt độngTầng đất Tầng đất (cm)(cm)pH KClpH KCl0 – 150 – 1515 – 3615 ... Không đạtđạt Thực hiện Thực hiện quy trìnhquy trình Trị số pH cuả một số loại đất Trị số pH cuả một số loại đất Đất nâu vàng trên đá vôi Đất nâu vàng trên đá vôiTầng đất Tầng đất (cm)(cm)pH...
... tiêu bài họcã Xác định được pH của dung dịch bằng thiết bị thông thường.ã Thực hiện đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. Chuẩn bịChuẩn bịãMẫu đất khô đà nghiền...
... quy trình xácđịnh ra sao ? bài thực hành. B. Phát triển bài: Mục tiêu: - Nêu được tiến trình bài thực hành. Tiến trình: Tiểu kết:Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành. Hoạt động Giáo ... XÁCĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT.Ngày soạn: Tuần CT: Tiết CT:I. Mục tiêu:1. Kiến thức:Biết: - Xácđịnh sức sống của hạt ở 1 số cây trồng.Hiểu: - Quy trình thực hành. - Bảo đảm an toàn lao động ... tiến trìnhbài thựchành trên bảng con.- Tiến hành thao tác thực hành. - trong lúc chờ thuốc thử ngấm vào hạt thì HS ghi tóm tắt quy trình thựchành theo mẫu.- Nghe và làm chính xác. - 1 HS...
... kÕt qu¶ Dừng máy cho các em thựchành Georg Simon OhmSau khi các em thựchành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm là có thể lấy chính xác trị số đo, vì không có nguyên ... Tiết 3 : Thực hành: xácđịnh điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 155Phòng GD&ĐT ... và ghi cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi HĐT vào bảng kết quả của báo cáo.4. Hoàn thành báo cáo thựchành theo mẫu đà chuẩn bị. 0,5011,5A+-AA BK5320146V-+KVIII....
... Hà Công nghệ 10 Bài 5. ThựcHành Xác Định Sức Sống Của Hạt.I. Mục tiêu:1, Kiến thức: Qua bài này học sinh biết cách xácđịnh sức sống của hạt.2, Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn ... đoạn 3:1. Xácđịnh sức nảy mầm của hạt.2. Xácđịnh tỷ lệ nảy mầm của hạt.- HS: Tập trung theo nhóm đà đợc phân công trớc và tiền hành tính kết quả dựa vào nộidung yêu cầu, hớng dẫn của SGK.2. ... sinh.3, Thái độ: Giáo dục thứec tổ chức kỷ luật, trật tự và giữ gìn vệ sinh trong quá trình làm việc.II. Chuẩn bị thực hành. 1. Chuẩn bị của giáo viên .- Tìm hiểu SGV và SGK .- Tiến hành thí...
... cùng.d. Thực hiện yêu cầu tiếp theo của mẫu báo cáo. Kiểm tra phần lý thuyết (chuẩn bị thực hành) Trả lời câu hỏi của mẫu báo cáo thực hành a) Công suất P của một dụng cụ điện hoặc của một ... 2,5V W Dừng máy cho các em thựchành Georg Simon OhmSau khi các em thựchành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm là có thể lấy chính xác trị số đo, vì không có nguyên ... thật. W II. Nội dung thực hành 2. Xácđịnh công suất của quạt điệna. Lắp cánh quạt cho quạt điện.b. Tháo bóng đèn khỏi mạch điện trên đây, mắc quạt điện vào vị trí của bóng đèn, công tắc...
... 1,4P2 = 1,5P3 = 2,8 2. Xácđịnh công suất của quạt điện:a) Lắp cánh cho quạt điện.b) Tháo bóng đèn khỏi mạch điện trên đây, mắc quạt điện vào vị trí của bóng đèn. Công tắc ngắt, biến ... lượt thực hiện ba lần đo bằng cách ngắt, đóng công tắc và nếu cần thiết thì điều chỉnh biến trở để vôn kế luôn có số chỉ 2,5V. Đọc và ghi số chỉ của ampe kế trong mỗi lần đo vào bảng 2 của ... I1 của ampe kế vào bảng 1 của mẫu báo cáo. c) Trong hai lần đo tiếp theo, điều chỉnh biến trở để vôn kế lần lượt có số chỉ tương ứng U2 ,U3 như đà nghi trong bảng 1. Đọc và ghi số chỉ của...
... lắp đặt và thực hành. -Thảo luận nhóm, rút ra nhận xét: Phương án tiến hành không thuận lợi. -Thảo luận nhóm, chọn phương án 2 để thựchành đo bước sóng. Hoạt động 3 (40’) THỰC HÀNH. ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1. (10’) NÊU CƠ SỞ LÝ THUYẾT. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hướng dẫn HS nhắc lại TÁN Young với ánh sáng đơn sắc. Nêu câu hỏi hướng dẫn. H. Nêu công thứcxác ... dẫn HS thựchành theo phương án số 2. Nêu câu hỏi để HS lựa chọn. H. Phương án nào thuận lợi để đo bước sóng? Ta chọn phương án nào để thực hành? -Nghe và ghi nhận phương án 1 để thực hành, ...
... Tiết 48 : Thựchành : XÁCĐỊNH NHIỆT ĐỘ, ĐỘ TRONG VÀ ĐỘ pH CỦA NƯỚC NUÔI THỦY SẢN I- MỤC TIÊU : Sau bài này GV phải làm cho HS : - Xácđịnh được nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi ... - Nhiệt độ, độ trong, độ pH có ảnh hưởng như thế nào, đến đời sống của tôm, cá ? 3- Bài mới : Giới thiệu bài : Sau bài này HS biết cách xácđịnh được nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước ... lời câu hỏi của hỏi của GV 3- Dặn dò : - Về nhà học thật kĩ các nội dung ôn tập - Chuẩn bị kiểm tra HỌC KÌ II - Kiểm tra dụng cụ thựchànhcủa mỗi nhóm - Sắp xếp vị trí thựchànhcủa mỗi nhóm...