... hai tựtruyệnNhữngngàythơấuSốngnhờ Chơng 2: Đặc trng nội dung thểloạitựtruyện đợc thểquaNhữngngàythơấuSốngnhờ Chơng 3: Đặc trng nghệ thuật thểloạitựtruyệnqua hai Nhữngngàythơ ... chúng qua hai NhữngngàythơấuSốngnhờ Chỉ đặc trng nghệ thuật thểloạitựtruyện biểu quaNhữngngàythơấuNguyênHồngSốngnhờMạnhPhú T mức độ định, cố gắng so sánh với tác phẩm tựtruyện ... gọi thểloại cho tác phẩm cụ thể Chúng cho xếp NhữngngàythơấuSốngnhờ vào thểloạitựtruyệnphù hợp vào tính trội thểloại chúng thể hai nói 13 Tựtruyệnthểloại thuộc loại hình văn học tự...
... cho bao trái tim trẻ thơ thổn thức Điều quan trọng hơn, nhà văn đem đến cho ta phút suy ngẫm vai trò Người Mẹ Có lẽ ngàythơấu in đậm hoài niệm làm nên hồn văn nhân NguyênHồng sau chăng? ... đọc câu văn, tràn trề cảm giác hạnh phúc:“Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy mẹ có êm dịu vô ... ủi Hình ảnh mẹ qua trang viết nhà văn thật tư i tắn sinh động, diệu kỳ giúp cậu bé vượt lên nỗi cay đắng ngày xa mẹ Mỗi đứng trước mẹ, có lẽ người cảm nhận tình me giống cậu bé Hồng: “Mẹ vừa kéo...
... ú thi gian v khụng gian chớnh l cỏi nn cho mi quan h gia ngi v s kin Qua khụng gian v thi gian y cú th hiu c ý ngh thut ca tỏc gi Nhn thc c tm quan trng ca khụng gian v thi gian i vi mi tỏc ... 3.3 Ngụn ng, ging iu Ngụn ng t lõu ó l mt b phn quan trng khụng th thiu cuc sng hng ngy Trong hc, ngụn ng cng chim v trớ quan trng T xa ngi ta ó quan nim : Vn hc l ngh thut ca ngụn t v khụng phi ... thoỏng qua tỏc phm, m cũn cú th l nhng s vt, loi vt khỏc ớt nhiu mang búng dỏng, tớnh cỏch ca ngi, c dựng nh nhng phng thc khỏc biu hin ngi [5, 159] Vai trũ ca nhõn vt tỏc phm hc l rt quan trng...
... đau tuổi thơNguyênHồngNhữngngàythơấu tập truyện chân thực cảm động cậu bé gia đình đáng thơng, tập hồi ký ghi lại rung động cực điểm linh hồn trẻ dại (Thạch Lam) [5, tr 15) Tuổi thơ cu Bởi ... sau Cỏ dại đợc gom vào chùm Tựtruyện - để trở thành chỉnh thể hồi ức hoi tuổi thơ tuổi trẻ vất vởng kiếm sống tìm đờng trớc Cách mạng [6, tr 39] Có thể nói, NguyênHồng Tô Hoài thể ngòi bút chân ... thấy! Sự khác phong cách NguyênHồng Tô Hoài, mặt xuất phát từ khác t tởng kiểu sáng tác mà nhà văn lựa chọn, mặt khác xuất phát từ đặc trng thểloạiNhữngngàythơấuNguyênHồng đích thực hồi ký...
... cạnh NhữngngàythơấuNguyên Hồng, SốngnhờMạnhPhú T, Tô Hoài góp đợc văn hay cảm động Cỏ dại Ba mơi năm sau Cỏ dại đợc gom vào chùm Tựtruyện - để trở thành chỉnh thể hồi ức hoi tuổi thơ tuổi ... nghiệp NguyênHồng Tô Hoài Từ vào khảo sát so sánh hai hồi ký Nhữngngàythơấu Cỏ dại để nhận diện cách tơng đối phong cách hai nhà văn 1.2 Sự gặp gỡ hai tập hồi ký Nhữngngàythơấu (Nguyên Hồng) ... tám NhữngngàythơấuNguyên Hồng, Cỏ dại Tô Hoài, có SốngnhờMạnhPhú T, ba tác phẩm trở thành chỉnh thể hồi ức hoi tuổi thơ [37, 39] Gần xuất Tuổi thơ im lặng Duy Khán, Miền thơấu Vũ Th Hiên,...
... thiêng liêng, bất diệt III.Tổng kết: 1.Nghệ thuật: Văn thể phong cách viết văn NguyênHồngthểloại hồi kí: Thấm đượm chất trữ tình, lời văn tựtruyện chân thành, giàu sức truyền cảm Nội dung: Đoạn ... mẹ: Gương mặt mẹ tư i sáng, đôi mắt nước da mịn, màu hồng hai gò má Được ngồi lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho Cảm nhận ... thương, nỗi đau tinh thần bé Hồng Đồng thời cảm nhận nỗi khát khao ấm áp tình mẹ thiêng liêng cao đẹp bé Hồng Luyện tập Thảo luận Nhóm Nhân vật bé Hồng cho em suy nghĩ số phận vàtình cảm người Nhóm...
... thiêng liêng, bất diệt III.Tổng kết: 1.Nghệ thuật: Văn thể phong cách viết văn NguyênHồngthểloại hồi kí: Thấm đượm chất trữ tình, lời văn tựtruyện chân thành, giàu sức truyền cảm Nội dung: Đoạn ... bé Hồng Phần 2: Còn lại =>Cuộc gặp gỡ bé Hồng mẹ a.Suy nghĩ bé Hồng bà cô *Hoàn cảnh bé Hồng: -Gần đến ngày gỗ đầu thầy -Mẹ Thanh Hóa chưa -Ở với họ hàng ->Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống ... mẹ: Gương mặt mẹ tư i sáng, đôi mắt nước da mịn, màu hồng hai gò má Được ngồi lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho Cảm nhận...
... phân tích hiệu nghệ thuật? - Vào : Có kỷ niệm tuổi thơ ngào êm đềm tuổi thơ nhân vật “ tôi” “ Tôi học” Song có tuổi thơ cay đắng dội… Nhữngngàythơấu nhà văn NguyênHồng kể, nhớ lại với rung ... mắc từ khó Lưu ý CT 5,8,12,14,14,17 SGK - Dựa vào giải thích SGK, em -Trình bày CN Thể loại: (tiểu thuyết) xếp VB “ TLM” vào thể lại - Hồi ký tựtruyện nào? Vì sao? - Kết hợp nhuần nhuyễn phương ... người sống cô gây cho người đọc khó tàn nhẫn, khô héo tình máu mủ ruột chịu, căm ghét rà xã hội thực dân nửa phong hình ảnh tư ng phản giúp tác giả thể người mẹ tính tình cảm bé Hồng với mẹ mạnh...
... mắc từ SGK Lưu ý CT 5,8,12,14,14,17 khó - Dựa vào giải thích SGK, em -Trình bày CN Thể loại: (tiểu thuyết) xếp VB “ TLM” vào thể lại - Hồi ký tựtruyện nào? Vì sao? - Kết hợp nhuần nhuyễn phương ... người sống tàn nhẫn, khô héo người đọc khó chịu, căm tình máu mủ ruột rà xã hội ghét thực dân nửa phong kiến lúc hình ảnh tư ng phản giúp tác giả thể người mẹ tính tình cảm bé Hồng với mẹ mạnh ... khóc” có ý tư i dâng lên lòng nghĩa gì? Trước hoàn cảnh ấy, bà cô ấy, bé Hồngnhỏ bé mà kiên cường, đau xót mà tự hào đặc biệt dạt niềm tin yêu người mẹ khốn khổ - Khi nghe người cô tư i Tâm...
... phẩm Nhữngngàythơấu b) Thể loại: Hồi kí c) Đại ý: Ghi lại nhận xét, suy nghĩ cảm xúc bé Hồng người cô ruột người mẹ II Tìm hiểu văn bản: Cuộc đối thoại người cô bé Hồng: NGƯỜI CÔ BÉ HỒNG ... I Giới thiệu văn Tác giả: - NguyênHồng (1918 - 1982) tên thật NguyễnNguyên Hồng, quê Nam Định - NguyênHồng sáng tác hướng vào người khổ gần gũi mà ông yêu thương 2 Văn ... biểu cho hạng người sống thiếu tình thương, tình đồng cảm xã hội → Tình yêu thương mẹ mãnh liệt, bất chấp thủ đoạn chia rẽ 2 Bé Hồng gặp mẹ lòng mẹ: - Khi gặp mẹ, bé Hồngthởhồng hộc, trán đẫm...
... chập chờn bay vào giấc mơ; chị Hằng Nga sống cung trăng bên Cuội… Còn nhà văn Nguyên Hồng, ký ức tuổi thơ lại Mẹ – người quen thuộc gần gũi "Những ngàythơ ấu" , hồi ký có mang chất tựtruyện ông ... hạnh phúc tức tư i, mãn nguyện d Nhà thơ thấu hiểu khao khát muôn đời trẻ thơ: - Khao khát sống tình thương yêu che chở mẹ, sống lòng mẹ Cảm nhận tình mẫu tử "trong lòng mẹ" Nguyên Hồn Nói đến Nguyên ... bình đẳng tự , cảm thông vời mẹ Hồng chưa đoạn tang chồng tìm hạnh phúc riêng -> Tóm lại: Đúng nhà phê bình nhận xét “Cảm hứng chủ đạo bậc sáng tạo nghệ thuật tác giả Nhữngngàythơấu lại niềm...
... thiêng liêng, bất diệt III.Tổng kết: 1.Nghệ thuật: Văn thể phong cách viết văn NguyênHồngthểloại hồi kí: Thấm đượm chất trữ tình, lời văn tựtruyện chân thành, giàu sức truyền cảm Nội dung: Đoạn ... mẹ: Gương mặt mẹ tư i sáng, đôi mắt nước da mịn, màu hồng hai gò má Được ngồi lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho Cảm nhận ... không tiếng =>Tâm trạng đau đớn tủi cực *Cảm nhận bé Hồng câu chuyện bà cô -Nhận ý nghĩa cay độc giọng nói nét mặt cười kịch cô Những rắp tâm bẩn Những cổ tục =>Hiểu rõ chất người cô, người có tính...
... thuộc số vài ba tác phẩm tiêu biểu cho thểloạitruyệnthơ Nôm, thành tựu thểloại bật trở thành đặc điểm giai đoạn văn học Trung đại III Còn lẽ thứ ba, quan trọng hơn: đặc sắc thểloại có LVT, ... triển đến trình độ định, nhu cầu tiểu thuyết (đọc viết) xuất tự nhiên, không cưỡng Truyệnthơ (và ngâm khúc) đời với tư cách thểloại văn học giải pháp cho tình hình Song, giải pháp thay giới ... tập hợp tôi, tổng hoà quan hệ… nhìn cách mô hình, kiến tạo theo nguyên tắc lập phương phức hợp chỉnh thể toàn vẹn tư ng đối tính cách, bao gồm nhữngphiến dẹt tính cách cụ thể mà có Văn học nghiên...
... Trường ĐHSP Hà Nội 1.2.2 Thểloạitự Nội dung phần trình bày vấn đề thể loại, cụ thể nữa, phần vào loại cụ thể Đó loạitự Cần thấy hai khái niệm loạitự phương thức tự hai khái niệm thuộc hai ... mối quan hệ nhà văn tư ng đời sốngTừ định nghĩa ta thấy thểloại cách nói gộp hai khái niệm loạithể Lí luận văn học dựa vào yếu tố ổn định mà chia tác phẩm văn chương làm thểloạithể tài, loại ... niệm thểloạitự phương thức tự tìm hiểu thểloạitự sự, bạn đọc nên có phân biệt, khu biệt chúng để thuận lợi cho trình tiếp nhận Trước hết, thểloạitựloại văn chương, khác với phương thức tự...
... người Hệ thống thơtự thuật Bắc hành tạp lục cho ta thấy biến đổi lớn tư tưởng nghệ thuật Nguyễn Du Số lần tự thuật giảm nhiều so với hai tập thơ đầu: 132 thơ mà có 22 câu, đoạn tự thuật xen đề ... chen vào âm điệu Bằng cách cảm nhận thể chân thành, sâu sắc nỗi khổ đau, day dứt mình, người nghệ sĩ trở thành "khí quan xã hội đại biểu thời đại, nhân loại" (Biêlinxki) Đồng thời, hình tư ng tự ... Cho nên, nhìn người nghệ sĩ ông xuyên qua lớp vỏ thực để thấu suốt chất thực - thực phản chiếu rõ nét qua dấu tích đau thương, oan trái từ khứ Để từ đó, nhà thơ cất lên tiếng nói cảm thương, đau...