... hoặc thế ănmòn Eăm (xem hình 51.b). 5.2 Hiện tượng ănmònđiệnhoá và các giai đoạn của quá trình ănmòn điện hoá Ăn mònđiệnhoá xảy ra khi kim loại tiếp xúc với dung dịch chất điện li ... trở nội Rin và điện trở của dây dẫn loại 1 nối 2 điện cực gọi là điện trở ngoại Rex (nghịch đảo độ dẫn điện của kim loại bị ăn mòn) . Sơ đồ mạch điện tương đương của pin ăn mòn do hai kim ... động học của quá trình được khống chế bởi sự khuếch tán. 5.4 Ănmònđiệnhoá - hệ điện cực phức tạp xảy ra nhiều phản ứng Ăn mòn kim loại theo cơ chế điệnhoá xảy ra trong môi trường chất điện...
... Thép này bị ănmòn trong dung dịch HCl, H2SO4 loãng, trong H2S và trong các axit H2C2O4, HCOOH sôi và khuynh hướng ănmòn tinh giới, ănmòn điểm, ănmòn khe. Để tránh ănmòn tinh giới ... Ăn mòn và bảo vệ kim loại. NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Từ khoá: Ăn mòn và bảo vệ kim loại, Bảo vệ kim loại, lớp phủ, Ăn mòn, Kim loại. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học ... loại chống ănmòn kim loại bằng phương pháp điệnhoá Nguyên tắc của phương pháp điệnhoá bảo vệ chống ănmòn kim loại là dịch chuyển thế về phía âm nằm trong miền thế loại trừ ănmòn bằng phương...
... khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật như toán học, điều khiển học, tin học, công nghệ học, v.v cũng như ứng dụng nhiều luận điểm và thành tựu của các môn xã hội học, tâm lý học, luật học, giáo ... đó mà vận dụng tốt nhất các thành tựu khoa học, trước hết là triết học, kinh tế học, toán học, tin học, điều khiển học, công nghệ học, … và các kinh nghiệm trong thực tế vào thực hành quản trị. ... xuất phát từ các nghiên cứu. Quản trị học là một khoa học liên ngành vì nó sử dụng nhiều trí thức của nhiều ngành học khác như kinh tế học, tâm lý học, xã hội học 2. Quản trị là một nghệ thuật:...
... MÔN : TOÁN LỚP 5I/ Phần trắc nghiệm ( 3 đ) mỗi câu đúng được 0,5 điểm1. A 2.B 3.C 4. D5. Chu vi mặt đáy nhân với chiều cao ... khối?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II ( 2008- 2009)...
... ngành, vì nó sử dụng tri thức của nhiều ngành khoa học khác như kinh tế học, tâm lý học, xã hội học, toán học, thống kê… Quản trị vừa là một khoa học, nhưng sự thực hành quản trị là 1 nghệ thuật. ... Câu 4 : Phân Tích Kỹ Năng Cần Thiết Đối Với Nhà Quản Trị ? Ý Nghóa ? Ba kỹ năng của nhà quản trị : kỹ năng kỹ thuật, nhân sự, tư duy. _ Kỹ năng kỹ thuật : (kỹ năng chuyên môn) nắm bắt và ... Quản trị vừa có tính khoa học vừa có tính nghệ thuật. Khoa học ở chỗ nó nghiên cứu, phân tích về công việc quản trị trong các tổ chức, tổng quát hoá các kinh nghiệm tốt thành nguyên tắc và...
... người tốt chơi thân với người xấu, họ đã cảm hóa được người xấu thành người tốt./.ĐỀ THI MÔN: NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌCMã môn học: INSO321005 Học kỳ: 1 Năm học: 2013 – 2014ĐỀ SỐ: 01 Đề thi có 01 trangNgày ... của xã hội học với tư cách là một ngành khoa học độc lập?- Khái niệm thiết chế xã hội? Chức năng của thiết chế xã hội? - Các giai đoạn trong quá trình nghiên cứu xã hội học thực nghiệm? Câu ... chính trị, văn hóa, xã hội, tư tưởng và tri thức khoa học của loài người.a, Điều kiện kinh tế - xã hội của các nước Tây Âu vào cuối thế kỷ XIX:- Tổ chức phân công lao động hết sức khoa học ...
... Vừa điện hóa, vừa hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài 41: Hợp kim Au,Pt để trong không khí ẩm xảy ra:a. Ănmònđiện hóa. b. Ănmònhóa học. c. Ănmònđiệnhóa và hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài ... mòn. Bài 42: Hợp kim Na,K nhúng trong nước xảy ra ăn mòn: a. Ănmònđiện hóa. b. Ănmònhóa học. c. Ănmònđiệnhóa và hóa học. d. Không bị ăn mòn. Bài 43: Một dây sắt nối với một dây đồng (trong ... 40: Điện phân dung dịch FeCl3, CuCl2 bằng điện cực trơ (H < 100%). Sau điện phân để nguyên catot (có kim loại) trong dung dịch, catot có thể bị ăn mòn: a. Điện hóa. b. Hóa học. c. Vừa điện...
... mình, đạo đức học phân ra những chun ngành như: đạo đức học chuẩn mực, đạo đức học nghề nghiệp, lịch sử đạo đức học, triết học đạo đức. Khi giải quyết nhiệm vụ trên, đạo đức học Mác - Lênin ... liền với xã hộivà con người, nên nhiều nhà triết học, đạo đức học đã xem lẽ sống là vấn đề vừa có ý nghĩa triết học, vừa có ý nghĩa đạo đức học và là trung tâm khi nghiên cứu con người của ... của cơ sở kinh tế. “Xét cho cùng, mọi học thuyết về đạo đức đã có từ trước đến nay đều là sản phẩm của tình hình kinh tế của xã hội lúc bấy giờ” (Mác, Ăngghen toàn tập, T20, NXBCTQG, H1994,...
... mình, đạo đức học phân ra những chun ngành như: đạo đức học chuẩn mực, đạo đức học nghề nghiệp, lịch sử đạo đức học, triết học đạo đức. Khi giải quyết nhiệm vụ trên, đạo đức học Mác - Lênin ... liền với xã hội và con người, nên nhiều nhà triết học, đạo đức học đã xem lẽ sống là vấn đề vừa có ý nghĩa triết học, vừa có ý nghĩa đạo đức học và là trung tâm khi nghiên cứu con người của ... hạnh phúc, thiện, ác Người có lẽ sống tốt đẹp sẽ có khả năng vượt qua mọi khó khăn để vươn lên trong cuộc sống. Ngược lại, sự khủng hoảng về quan niệm lẽ sống sẽ có thể dẫn con người tới đổ vỡ...
... đức học trước Mác đều khẳng định lương tâm là một phạm trù của đạo đức học, là yếu tố cấu thành đạo đức nhưng lý giải về lương tâm chưa khoa học. b/ Quan niệm về lương tâm của đạo đức học Mác ... mình, đạo đức học phân ra những chuyên ngành như: đạo đức học chuẩn mực, đạo đức học nghề nghiệp, lịch sử đạo đức học, triết học đạo đức. Khi giải quyết nhiệm vụ trên, đạo đức học Mác - Lênin ... tinh thần, văn hóa. Cùng với sự phát triển của hoạt động lao động sản xuất với tính xã hội hóa ngày càng cao, chứa đựng hàm lượng trí tuệ ngày càng lớn thì đời sống tinh thần, văn hóa càng có...
... cầu về kỹ năng và fẩm chất cá nhân đối với người lãnh đạo theo quan điểm của phương Tây?* Các yêu cầu về kỹ năng: (9 kỹ năng)- Người lãnh đạo có tài- Có khả năng lãnh đạo- Cần fải có khả năng ... thiệp- Khả năng truyền đạt, diễn đạt rõ ràng- Thông hiểu con người và công việc- Có khả năng tổ chức- Có khả năng thuyết fục- Có khả năng hoạt động XH- Thông minh* Các yêu cầu về fẩm chất: ... cầu về fát triển nhân cách – cơ hội cho fát triển bản thân và tự học tập. Có cơ hội để fát triển tiềm năng của bản thân và những kỹ năng của một con người tạo cho ta 1 cảm giác quan trọng về...
... tách ra.• Sự mài mòn của của kim loại thụ động trong môi trường ănmòn có thể làm mất lớp bảo vệ - hiện tượng đó được gọi là ănmòn – mài mòn d. Ănmòn chân chim• Lượng ănmòn này thường ít ... phùCác biện pháp chống ănmòn lựa chọn• 1. Giảm kim loại có điện thế âm trong hợp kim• 2. Thêm 1% SnChChươương 4ng 4CÁC DCÁC DẠẠNG ĂNMÒN ĐING ĂNMÒN ĐIỆỆN HÓAN HÓA ... tốt sẽ có điện thế dương hơn nơi xốp hoặc hư hỏng dẫn đến ănmòn lỗ gióng như lớp phủ kim loạiTuy nhiên tốc độ phát triển phụ thuộc vào điện trở của màng sơn5. Ănmòn tinh giới• Ănmòn tinh...
... CÁC KỸ NĂNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÓI, VIẾT BẢNG, BIỂU DIỄNTHÍ NGHIỆM. 1. Yêu cầu rèn luyện về kỹ năng biểu diễnthí nghiệm. 1. Nắm vững kỹ thuật tiến hành thínghiệm để thínghiệm thành công ... TRÒ QUAN TRỌNG CỦA THÍNGHIỆM TRONG DẠY HỌCHOÁ HỌC. Thínghiệm có vai trò rất quan trọng trong nghiên cứu khoa học và quan trọng đặc biệt trong dạy họchoá học. 1. Thínghiệm có vai trò hết ... kinh nghiệm. 6. Sinh viên viết báo cáo kết quả thínghiệm và những thu hoạch trong vở tường trình, làm vệ sinh và dọn dẹp phòng thínghiệm . VIẾT TƯỜNG TRÌNH THÍNGHIỆM Tên thí nghiệm...