... tình - GV theo dõi nhận xét Bài tập : Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc Nộiquy trường học - Nhìn bảng chép 2, điều bảng nộiquy2 Họat động : Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học – Dặn HS thực hành...
... hươu không ? - - Phải đấy, 2Nói lời đáp em : Trông dễ thương ! M: - Nói lời đáp em : Nó giống hươu phim thế, mẹ ? M: - Nói lời đáp em : M: - Nó xinh ! Nói lời đáp em : b)- Con báo có trèo không ... mực bắn vào áo em, xin lỗi em : ” Xin lỗi bạn Mình lỡ tay thôi.” Hãy nói lời đáp em 1 Đọc lời nhân vật tranh sau: - Có chứ! -Cô ơi, hôm có xiếc hổ không ? - Hay quá! Nói lời đáp em : a) - Mẹ ơi, ... trèo giỏi 2Nói lời đáp em : b)- Con báo có trèo không ạ? - Được chứ! Nó trèo giỏi - Quan sát ảnh nói lời em M: - Nó chạy nhanh không mẹ ? M: - Trông giống mèo mẹ ? Nói lời đáp em : b)- Thưa...
... hết tiết học lớp 27 /31 tiết, có tiết hoàn toàn tập trung cho việc rèn luyện kỹ nóilớp 24 /31 tiết (tiết Tậplàmvăn tuần:3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 14,15,16 ,20 ,21 ,22 ,23 ,24 ,25 ,26 ,28 , 32, 34, có tiết Tập ... hợp Ví dụ: Ông em ( bà em) bị mệt Emnói với ông (hoặc bà) 2, câu để tỏ rõ quan tâm (Tập làmvănlớp 2, tuần 11) Hoặc: Một bạn nghịch, làm mực bắn vào áo em: Xin lỗi bạn Mình lỡ tay Em đáp lại lời ... lúc em muốn đợc thể hết mình, muốn nói điều nghĩ Ví du 1: Em đáp lại lời cảm ơn trờng hợp sau nh nào? - Em cho bạn mợn truyện Bạn emnói Cảm ơn bạn Tuần sau trả - Em đến thăm bạn ốm Bạn em nói:...
... cách thứ quy trình sử dụng TCĐV việc làm cấp bách 1.3.Nội dung dạy học nghi thức lời nói phân môn Tậplàmvănlớp Kỳ Tuần 11 15 16 17 19 21 22 23 24 25 26 28 29 31 32 33 Chủ điểm Tên Trang Em học ... 1 .2. 4 .2 Mục đích hình thức tổ chức Bảng 4: Mục đích sử dụng TCĐV TT Mục đích sử dụng Mở rộng khắc sâu tri thức Củng cố học Giải tập Thay đổi không khí Tần suất 26 23 25 21 Tỉ lệ (%) 27 ,36 24 ,21 ... TCĐV 12 1 .2 Thực trạng sử dụng TCĐV dạy học nghi thức lời nói phân môn Tậplàmvănlớp 20 1 .2. 1 Mục đích nghiên cứu điều tra 20 1 .2. 2 Đối tợng nghiên cứu điều tra 21 1 .2. 3...
... ơn em trường hợp sau: a) Bạn lớp cho em chung áo mưa b) Cô giáo cho em mượn sách c) Em bé nhặt hộ em bút rơi Bài 2: Nói lời xin lỗi em trường hợp sau: a) Em lỡ bước, giẫm vào chân bạn b) Em mải ... nhóm em (1 em vai chị phụ trách, em vai nhi đồng) Nhưng với tập 2: Có người khách lạ đến nhà em, gõ cửa tự giới thiệu: "Chú bạn bố cháu Chú đến thăm bố mẹ cháu "Em nói nào" a) Nếu bố mẹ em có ... dung "Đáp lời xin lỗi" tuần 22 Với tập 2: Em đáp lại lời xin lỗi trường hợp sau: a) Một bạn vội, nói với em cầu thang "Xin lỗi, trước chút" b) Một bạn vô ý đụng vào người em, vội nói "Xin lỗi, tớ...
... trước lớp * Bài 2/ 62 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS viết lại thời khóa biểu - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét -Đọc yêu cầu - Trình bày vào - Nghe, bổ sung * Bài 3/ 62 - Hướng dẫn HS ... 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làmtập Mục tiêu:Giúp HS biết cách chào hỏi tự giới thiệu.Biết tập trung nghe bạn nói nhận xét ý kiến bạn Cách tiến hành: * Bài 1 /20 - Gọi HS đọc yêu cầu ... chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/ 20 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài, quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đọc yêu cầu - Nghe, suy nghó -...
... - GV yêu cầu viết vào tập lời đáp - HS viết vào sau đọc viết Nam đoạn đối thoại 2 Họat động : Củng cố, dặn dò - GV nhắc HS thực hành đáp lời chào hỏi, lời tự giới thiệu gặp khách,...
... Nhận xét, tuyên dương - HS đọc: Lập thời gian biểu buổi tối em - Cả lớp đọc thầm lại thời gian biểu bạn Phương Thảo ( SGK trang 1 32 ) - số HS đọc IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... cầu mẫu chuyện (SGK) - HS đọc - HS hoạt động theo nhóm ( Tổ ) Trong - Phát giấy, bút cho HS phút em dán lên bảng - Nhận xét 5’ Họat động : Củng cố, dặn dò nhắc HS lập thời gian biểu ngày thứ - ... -2- -3- ...